浙江省瑞安市錦湖實驗小學(xué)六（4）班 倪澤遠

點評老師 劉曉靜

成績引發(fā)的爭吵

浙江省瑞安市錦湖實驗小學(xué)六（4）班 倪澤遠

點評老師 劉曉靜

回到家，我將書包一丟，整個人癱坐在沙發(fā)上。媽媽看我有氣無力的樣子，小心翼翼地詢問我到底發(fā)生了什么事。我敷衍地答了一句“沒什么”，但媽媽一再追問，我只好拿出試卷，攤放在她面前。

望著那鮮紅的叉叉，刺眼的分數(shù)，媽媽的臉變了，變得那樣嚴肅且可怕起來。過了許久，她緊閉的嘴唇里終于迸出幾個字：“你怎么又沒考好？”

我一聽到“又”字，嘴唇禁不住發(fā)抖起來，眼眶也紅了：明明上次我考了個滿分，媽媽竟然忘了。我強忍著淚水，頂了她一句：“您就只記得我的不好！”

媽媽沒說話，就那么直勾勾地瞪著我，渾身發(fā)顫。她大概是沒想到一向溫順的兒子竟敢頂撞她。半晌，她厲聲訓(xùn)斥:“‘謙虛使人進步，驕傲使人落后！’這個道理你永遠不懂，稍有進步就驕傲。你什么時候能學(xué)會班級里某某人的沉著穩(wěn)重、某某人的耐心細致……”

我受不了媽媽的緊箍咒,更聽不得媽媽拿我與別人比較,心中所有的委屈一并涌上心頭,不爭氣的淚水在臉上肆意縱橫,對著媽媽哭著喊道:“在您眼里,我就是一無是處,我永遠比不上別人家的孩子！”

“難道成績在您眼里就那么重要嗎？”我歇斯底里地叫著，轉(zhuǎn)身跑到自己房間，狠狠地甩上房門。

房門似乎把一切都隔絕在了外面。心中的沮喪、傷感、委屈，一時百感交集，不知不覺眼前起了一層薄霧。漸漸地，我竟有些困了，朦朧中，仿佛看見了媽媽耐心輔導(dǎo)我功課的情景；看見了她熬夜工作的身影；看見了她日益消瘦的臉龐以及瘦弱的背影……

時間似乎過了很久，我從書桌上抬起頭來，竟使不知何時蓋在我肩上的毛毯滑落了下來，無意間也瞥見了書桌上的一張紙條，上面寫道：孩子，你要逼自己優(yōu)秀，然后驕傲地生活著……

我呆了，放下紙條，輕輕推開媽媽的房門，只見媽媽呆坐在那兒。面對媽媽，我?guī)追杂种?，最后終于鼓足勇氣，囁嚅道：“媽媽，對不起！”

點評

成績永遠是家長和孩子矛盾的焦點，面對母親的高期望，小作者盡管心中萬般委屈，但最終還是理解了母親。文章緊緊圍繞母子間因成績而引發(fā)的爭吵，用細膩的文筆描寫出了自己的心路歷程，真實感人。