圖書館如何服務好農民工讀者群體

苗林

摘 要：圖書館作為一個公共場所，在我們的生活中扮演著很重要的角色。農民工為了謀求更好的生活不斷涌進城市，成為了一個不可忽視的群體，他們促進了城市的建設和社會的繁榮。圖書館作為文化傳播的媒介，農民工也是他們的服務對象，農民工大多文化水平不高，這就更加要求圖書館要履行好自己的職責，服務好農民工讀者群體，提高他們的文化素質和文化修養(yǎng)。圖書館要根據農民工的實際需求，不斷提高自己的服務功能，杜絕行業(yè)歧視。

關鍵詞：圖書館 服務 農民工讀者

中圖分類號：G258.2 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）12（c）-0233-02

隨著人們生活水平提高、城市化進程加快，農民工為了給自己和家人提供更好的生活，開始大量涌進城市，成為城市中一個不可忽視的特殊群體。他們由于文化水平不高，做著最低下的工作，促進城市的繁榮和發(fā)展，但是他們卻在城市中沒有受到公平的對待，他們被城市中的一些人看不起，他們坐公交車時被人嫌棄，一些公共場所禁止他們入內。圖書館作為知識的海洋，文化傳播的媒介，對提高他們的文化素質有不可推卸的責任。該文主要介紹了圖書館如何服務好農民工讀者群體。

1 為農民工提供文化服務要落實到實際行動中

1.1 開展圖書館服務宣傳活動

農民工作為城市中的特殊群體，他們不像城市中的上班族一樣，有時間到圖書館讀書，他們大多是利用時間拼命賺錢，為家人提供更好的生活，他們內心沒有要讀書的意識，這就需要圖書館進行文化服務宣傳活動，在他們的內心建立起一個要讀書的意識。

1.2 開展圖書捐贈活動

農民工主要集中在一些工地和交通不便的地區(qū)，而圖書館通常是建在市中心，這樣他們對接受文化服務又有了一定的困難。當然，農民工通常也是舍不得花錢買書來閱讀的，在他們內心沒有書籍是精神食糧的概念，他們認為子女能夠接受到好的教育就行了。這就需要圖書館開展圖書捐贈活動，而他們對于捐贈的一般是不會拒絕的，這樣就能促進農民工接受圖書館的文化服務。

1.3 為農民工提供多樣化的文化服務

圖書館的項目是多樣化的，農民工讀者大多文化程度不高，對一些書中的字大多不認識，圖書館捐贈給他們的書有時并不能引起他們多大的興趣，圖書館要為他們開展一些講座活動，教給他們知識。同時圖書館也可以為農民工開展一些信息技術的課程，讓他們能夠跟上時代的潮流。

2 圖書館為農民工提供公共文化服務的意義

2.1 把開放性落到實處

圖書館作為一個公共場所，具有向所有人開放的義務。農民工作為城市中特殊的流動群體，圖書館把農民工納入到服務對象中，消除行業(yè)歧視，圖書館為農民工提供公共文化服務，把開放性落到實處。這樣就實現了人人平等、每個人都有接受文化的權利的宣言。

2.2 是構建公共文化服務體系的必然

農民工作為公共文化服務體系中的一員，是圖書館服務的主要對象。構建文化服務體系要特別重視農民工、老人、兒童、殘疾人等特殊的群體。農民工沒有穩(wěn)定的收入，生活質量低下，被城市中的人排擠，圖書館為農民工提供公共文化服務成為構建公共文化服務體系的必然。

2.3 是公共圖書館實現科學發(fā)展觀的體現

“以人為本”是科學發(fā)展觀的本質和核心。農民工由于種種原因不能接受到知識。圖書館不僅要為城市中的人提供文化服務，更應該關注農民工。圖書館可以接受那些不被其他場所接受的農民工，為所有人提供一個好的文化環(huán)境，一視同仁，所有人對圖書館來說都是一樣的讀者。

3 為農民工提供公共文化服務的思考

3.1 強化為農民工提供公共文化服務必要性的認識

農民工作為一個用勞動為自己創(chuàng)造美好生活的群體，他們沒有要接受教育的意識，圖書館要強化為農民工提供文化服務必要性的認識，讓農民工認識到閱讀的重要性，提高他們對知識的渴望，讓他們受到教育，提高文化素質和文化素養(yǎng)。

3.2 加強管理模式

圖書館可以在農民工聚集的地方建立臨時書屋，讓他們在工作之余也可以提高自己的文化。圖書館可以為農民工放置一些有關生活和他們工作的書籍，讓他們可以在工作中也能提高自己的工作和生活技能，為農民工提供有效的文化服務。

3.3 為他們放置一些有針對性的書刊

大多農民工文化程度不高，圖書館要根據他們的文化程度和文化需求為他們提供一些有針對性的書籍。他們大多數是農民，書籍就可以放置一些與土地等相關的書籍，像一些與宇宙、行星有關的書籍就沒有必要了。因此圖書館為服務好農民工讀者群體可以為他們放置一些有針對性的書刊。

4 結語

農民工作為城市中不可忽視的群體，圖書館作為文化的主體，應服務好農民工讀者群體，為他們提供細致周到的服務，沒有行業(yè)歧視，對圖書館來說所有人都是一樣的讀者。圖書館秉承以人為本的核心理念，強化自己的服務，為他們提供一些感興趣的書籍，在為他們提供服務時要考慮到他們的文化程度和文化需求，為他們提供符合他們閱讀水平的書刊，為他們開展文化傳播的講座活動，為他們搭建臨時書屋，提高他們的文化素質，激發(fā)他們對知識的渴望，為他們傳播現代網絡技術，為他們提供簡單有效的服務。

參考文獻

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