周玲芬 楊石文
概率統(tǒng)計(jì)是考查“應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識”與“或然與必然思想”的重要載體,高考新課標(biāo)全國卷著力于體現(xiàn)“突出應(yīng)用能力考查”以及“突出新增加內(nèi)容的教學(xué)價(jià)值和應(yīng)用功能”的指導(dǎo)思想,在命題時(shí),不僅情境設(shè)置靈活,而且考查內(nèi)容多樣化,強(qiáng)調(diào)了對數(shù)學(xué)抽象、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的考查??v觀近幾年的概率統(tǒng)計(jì)試題,其命題和考查的方向可從識圖用圖、擬合建模和運(yùn)算應(yīng)用等三個(gè)脈絡(luò)進(jìn)行。endprint