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      潛水軍醫(yī)職業(yè)倦怠現(xiàn)狀與對(duì)策

      2017-04-22 08:41明丹施佳
      健康之路(醫(yī)藥研究) 2016年6期
      關(guān)鍵詞:對(duì)策

      明丹+施佳

      【摘要】潛水軍醫(yī)是水軍當(dāng)中的特殊工種,工作環(huán)境較為特殊。在實(shí)際工作開(kāi)展中,經(jīng)常會(huì)有潛水軍醫(yī)出現(xiàn)職業(yè)倦怠情況,并因此對(duì)工作效果產(chǎn)生了一定的影響。在本文中,將就潛水軍醫(yī)職業(yè)倦怠現(xiàn)狀與對(duì)策進(jìn)行一定的研究。

      【關(guān)鍵詞】潛水軍醫(yī);職業(yè)倦怠現(xiàn)狀;對(duì)策

      【中圖分類號(hào)】R-0 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8801(2016)06-0095-02

      1 引言

      所謂職業(yè)倦怠,就是部分助人職業(yè)因日常工作量過(guò)大、強(qiáng)度過(guò)高、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)在心理以及身體上所形成的一種耗竭狀態(tài),并因此對(duì)其職業(yè)功能的實(shí)際發(fā)揮產(chǎn)生影響。作為我國(guó)海軍的重要工種,潛水軍醫(yī)在海軍發(fā)展中具有著重要的作用,需要做好其倦怠現(xiàn)狀的把握以了解,在以科學(xué)對(duì)策做好倦怠情況消除的基礎(chǔ)上發(fā)揮工作效果。

      2 職業(yè)倦怠現(xiàn)狀

      根據(jù)潛水軍醫(yī)工作特點(diǎn),其職業(yè)倦怠的特征即為因長(zhǎng)時(shí)間從事潛水醫(yī)學(xué)相關(guān)工作而在該項(xiàng)事業(yè)的興趣以及動(dòng)機(jī)方面存在缺乏的情況,因勉強(qiáng)維持而在心中對(duì)本職工作產(chǎn)生一種身心俱疲以及厭煩的狀態(tài),并因此對(duì)工作業(yè)績(jī)以及能力產(chǎn)生影響。其主要表現(xiàn)為:

      2.1 情緒衰竭

      所謂情緒衰竭,即對(duì)自身所從事的工作產(chǎn)生厭倦心理,在工作當(dāng)中具有較大的情緒波動(dòng),經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生苦悶、憂慮、多疑以及壓抑等多種類型的消極情緒。對(duì)于潛水軍醫(yī)來(lái)說(shuō),通常情況下當(dāng)其出現(xiàn)情緒衰竭情況時(shí),并不容易被外人所察覺(jué)。這是因?yàn)闈撍娽t(yī)一般都為男性,男性在生活以及工作當(dāng)中更傾向于對(duì)自身的情緒進(jìn)行壓抑以及掩飾,尤其是負(fù)面情緒更是如此,而具體表現(xiàn)方面,則表現(xiàn)出肩背痛、腰疼以及頭疼等軀體化的癥狀,且對(duì)電子游戲以及煙酒等產(chǎn)生更高的依賴性【1】。

      對(duì)于潛水軍醫(yī)的職業(yè)倦怠所產(chǎn)生的情緒衰竭來(lái)說(shuō),其同易于心境障礙相比更多的對(duì)工作方面情緒資源已經(jīng)逐步被耗盡,表現(xiàn)的行為也可能對(duì)工作對(duì)象產(chǎn)生明確的指向,如在工作當(dāng)中表現(xiàn)出受到較大的工作壓力、在工作中感到特別勞累以及對(duì)工作缺乏動(dòng)力以及沖勁等等。對(duì)于這種抑郁心境來(lái)說(shuō),不僅僅對(duì)其工作關(guān)系產(chǎn)生影響,也將因此對(duì)其生活的不同方面產(chǎn)生牽連。

      2.2 去個(gè)性化

      所謂去個(gè)性化,即是在工作當(dāng)中,可以發(fā)現(xiàn)其同其他人員在情感方面存在隔離情況,對(duì)于工作人員也不像以往那樣具有較高的投入以及熱情,在完成份內(nèi)工作時(shí)也經(jīng)常是被動(dòng)的完成。當(dāng)潛水軍醫(yī)出現(xiàn)去個(gè)性化情況時(shí),其主要表面則為對(duì)潛水相關(guān)的醫(yī)學(xué)工作失去激情以及興趣,如果任由這樣發(fā)展下去,對(duì)自身來(lái)說(shuō)不存在希望且前途暗淡。

      同現(xiàn)實(shí)震動(dòng)相比,在工作初期階段,新員工往往對(duì)于工作具有較高的期望,該種期望同枯燥無(wú)謂且不存在挑戰(zhàn)性的工作間則存在較大的反差,這就稱之為現(xiàn)實(shí)震動(dòng)。對(duì)于一名新的潛水軍醫(yī)來(lái)說(shuō),其從新手到一名合格的潛水軍醫(yī),需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間,在實(shí)際工作中,如果發(fā)現(xiàn)新分配的青年軍醫(yī)出現(xiàn)去個(gè)性化情況,則可以先考慮是否為現(xiàn)實(shí)震動(dòng)【2】。

      2.3 低成就感

      所謂低成就感,即是人對(duì)于自身具有負(fù)面評(píng)價(jià),懷疑自身對(duì)工作的貢獻(xiàn),且認(rèn)為以自己的能力不能夠有效勝任該項(xiàng)工作。對(duì)于潛水軍醫(yī)來(lái)說(shuō),其低成就感則主要表面為對(duì)潛水醫(yī)學(xué)相關(guān)工作存在敷衍情況,缺乏對(duì)潛水醫(yī)學(xué)的抱負(fù)。在工作過(guò)程中,個(gè)人在臨床實(shí)踐能力方面已經(jīng)存在停滯情況,缺乏更好的發(fā)展,行動(dòng)方面,也具有無(wú)常的特征,即在工作當(dāng)中經(jīng)常會(huì)感到無(wú)價(jià)值以及挫敗感。在潛水任務(wù)當(dāng)中,其具有應(yīng)急以及階段性的特征,且在訓(xùn)練中的不同海區(qū)間各不相同,在執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)以及訓(xùn)練過(guò)程中經(jīng)常會(huì)具有放松、空閑的階段,對(duì)于該種情況所產(chǎn)生的低成就感,則可以不將其視為職業(yè)倦怠,而將其視為對(duì)工作具有較高的期望值【3】。

      3 對(duì)策與建議

      對(duì)于職業(yè)倦怠來(lái)說(shuō),其同職業(yè)緊張間具有一定的密切聯(lián)系,即個(gè)體因不能夠?qū)ぷ鳟?dāng)中的職業(yè)緊張進(jìn)行有效應(yīng)對(duì)而導(dǎo)致倦怠情況發(fā)生。面對(duì)該種情況,需要從以下方面入手進(jìn)行干預(yù):

      3.1 提升覺(jué)察能力

      作為潛水軍醫(yī),需要對(duì)自身職業(yè)興趣以及性格特點(diǎn)產(chǎn)生充分的認(rèn)識(shí),在揚(yáng)長(zhǎng)避短的情況下對(duì)工作進(jìn)行充分的發(fā)揮,以創(chuàng)造性的方式對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行完成。在必要情況下,也可以主動(dòng)的同軍隊(duì)規(guī)劃以及職業(yè)發(fā)展方向的心理咨詢師進(jìn)行聯(lián)系接受輔導(dǎo),以此幫助自身能夠?qū)θ烁竦亩嗑S度特點(diǎn)產(chǎn)生理解。

      3.2建設(shè)培養(yǎng)體系

      在潛水軍醫(yī)日常工作開(kāi)展中,崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育以及在職進(jìn)修可以說(shuō)是非常重要的組成部分,其中,做好潛水軍醫(yī)的職業(yè)規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)成為潛水軍區(qū)不同級(jí)別培訓(xùn)工作開(kāi)展中的一個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),以此對(duì)潛水軍醫(yī)個(gè)人對(duì)職業(yè)倦怠的察覺(jué)以及認(rèn)識(shí)水平進(jìn)行提升。在工作轉(zhuǎn)換以及崗位制定的時(shí)期,需要由新任職的潛水軍醫(yī)能夠?qū)Ρ韭毠ぷ鞯膬?nèi)容、特點(diǎn)以及性質(zhì)等進(jìn)行充分的了解,在對(duì)該項(xiàng)工作特征具有充分把握的基礎(chǔ)上做好職業(yè)規(guī)劃,并聯(lián)系單位具體條件以及需求做好職業(yè)目標(biāo)成長(zhǎng)通道的設(shè)計(jì)。在工作過(guò)程中,要通過(guò)學(xué)術(shù)年會(huì)、繼續(xù)教育以及專業(yè)研討會(huì)等同時(shí)等同行進(jìn)行積極的交流,以此提升行業(yè)系統(tǒng)對(duì)個(gè)人的支持【4】。

      3.3 改善外部環(huán)境

      作為潛水部門(mén)以及所謂單位,需要能夠?qū)撍娽t(yī)在潛水保障工作當(dāng)中的作用產(chǎn)生充分的認(rèn)識(shí)以及尊重,對(duì)潛水軍醫(yī)在崗位當(dāng)中的付出進(jìn)行合理評(píng)價(jià),將潛水軍醫(yī)的在職進(jìn)修、繼續(xù)教育以及崗前培訓(xùn)等納入到管理部門(mén)的經(jīng)常性工作當(dāng)中,并能夠在經(jīng)費(fèi)以及時(shí)間上給予支持,使其更好的在工作當(dāng)中成長(zhǎng)、發(fā)展。

      4 結(jié)束語(yǔ)

      職業(yè)倦怠是潛水軍醫(yī)工作當(dāng)中經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的問(wèn)題類型,對(duì)此,就需要能夠從多個(gè)方面做好解決,在消除職業(yè)倦怠情況的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)其工作作用的發(fā)揮。

      參考文獻(xiàn):

      [1]鄒坤.警校青年教師職業(yè)倦怠研究[J].新課程研究(中旬刊).2011(02):55-56.

      [2]王加綿.官兵“職業(yè)倦怠”心理的識(shí)別與自我調(diào)節(jié)[J].政工學(xué)刊.2010(01):111-112.

      [3]楊艷杰,喬正學(xué),張翠,任俊杰,張媛媛,蘇利,張昕航,邱曉惠.勞教所警察職業(yè)倦怠及影響因素分析[J].中國(guó)公共衛(wèi)生.2010(07):99-102.

      [4]皮華英,楊元花.關(guān)于警察職業(yè)倦怠現(xiàn)狀的調(diào)查[J].政法學(xué)刊.2010(03):211-212.

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