佟才錄

阿姆比是印度尼赫魯大學的學生。大四那年，他來到恰蒂斯加爾邦卡普爾小學支教。卡普爾小學有35名學生，年齡在6歲～9歲之間。學校條件十分簡陋，只有一間教室，門窗桌椅破爛不堪。但這些都沒能嚇倒阿姆比，讓阿姆比焦慮的是，他教的學生在逐漸減少。他來卡普爾小學支教僅半年，便有八名學生輟學了，而且還有逐漸增多的趨勢。

這么小的孩子為什么輟學呢？阿姆比決定對輟學學生進行家訪。

他先來到村子東頭的索薇婭家，看到索薇婭正用樹枝在院子里寫字。阿姆比問索薇婭：“你怎么沒有去上學呀？”索薇婭眼淚汪汪地說：“爸爸說他沒錢給我繳學費?！痹瓉恚鬓眿I的母親常年臥病在床，僅靠父親一個人種地和打短工維持生計，家庭年收入不足4萬印度盧比，而索薇婭一年的學費就要6000印度盧比。索薇婭的爸爸對阿姆比說：“盡管索薇婭非常喜歡讀書，但我們家實在是供不起??！”

阿姆比又走訪了其他幾個輟學學生的家，發(fā)現他們的輟學原因都一樣：繳納不起“昂貴”的學費。家訪歸來，阿姆比的心情無比沉重：貧窮家庭的孩子真是太不幸了，連最起碼的受教育權利都不能保障，他們這么小便失學回家，將來還能有什么出息呢？阿姆比問校長：能不能降低學校的收費？校長攤著手說：由于印度政府在教育上的經費預算僅有3.9%，父母要想讓孩子上學就必須要支付高額的學費以及書本費和學雜費，他也是有心無力?。?/p>

一想到失學孩子一雙雙渴望重返校園的眼睛，阿姆比決心想辦法幫助他們復學。一個周末的上午，阿姆比來到學校對面的山坡上靜坐，看到不遠處一個農民在植樹。此情此景，讓阿姆比突然想起了自己的叔叔。阿姆比的叔叔在新德里開著一家規(guī)模很大的家具公司，他們公司生產的家具遠銷歐美等國?？墒牵《葒鴥饶静馁Y源非常緊張，公司正面臨著原材料短缺的危機，而且近年木材價格大幅上漲，給公司經營帶來不小的沖擊。

想到這里，阿姆比突然眼前一亮：如果讓孩子家長以植樹的方式代繳學費，再讓叔叔的家具公司預購這些樹木，支付學校的辦學經費，失學的孩子們不就可以重返校園了嗎？

阿姆比立即去新德里拜訪叔叔，講述了他的“植樹代繳學費”的計劃。叔叔覺得切實可行，同意實施。

接著，阿姆比回到卡普爾村，向那些失學孩子的家長敘說了他的“植樹代繳學費”的計劃：孩子每年上學的費用由家具公司支付，但孩子的父母要每年種一棵樹，樹木的所有權歸家具公司所有。而且，孩子的父母要擔負起照顧小樹苗的責任，直至小樹苗長大成材。如果樹苗夭折，他們還要補種。

如此好事，家長們怎么會不同意呢？他們紛紛與家具公司簽了協議。就這樣，卡普爾小學那些輟學的孩子又重新回到學校讀書了，而他們的父母也在卡普爾村的荒山荒坡上種滿了郁郁蔥蔥的小樹。

用植樹代繳學費，不僅能讓繳不起學費的失學孩子重新回到課堂，還能起到綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。如今，“植樹代繳學費”計劃已被印度政府推廣到其他幾個貧困村子的學校，使得千余名失學兒童重新回到了學校，回到了課堂。

（編輯 陸艾涢）