川子

女兒在很小的時候曾不解地問：“爸爸為什么老拿著書看呀？”我笑了笑，告訴她，爸爸手中的書就像她手中的糖果和餅干一樣好“吃”，她很詫異：“爸爸并沒有用嘴咬呀？”我神秘地眨了眨眼，告訴她：“爸爸是在用‘心吃?！?她說她也想“吃”書，于是她拿著故事書，讓我們給她講，碰到她喜歡的故事，就會纏著我們一遍遍地講，我贊賞地對她說：“寶貝，你也會‘吃書了?！?/p>

曾到一位同學(xué)家去串門，這位同學(xué)喜歡把家收拾得一塵不染，一切物品一定要擺放整齊條理。而獨有對書例外，在她的家里，從餐桌、茶幾、沙發(fā)、床邊、枕頭下到廁所、廚房、陽臺……家中隨便一個角落，都有以各種姿態(tài)放著的各類書刊。她說，隨時隨地看書，對她的一家人來說，就如必須吃飯、睡覺一樣，成了一種生活習(xí)慣。也正因此，她從來沒在孩子閱讀這件事兒上勞過神。

讀書除了滿足我們在工作和生活中的顯性功用外，我，我同學(xué)的家人，還有千千萬萬視書為伴侶的人們，一定深刻地感受到過：在面對這個充滿變數(shù)和不確定的人生路上，不斷遇見的好書，就像一個個“貴人”一樣。在那里，我們可以找到傾訴的心靈；在那里，會遇見讓人繾卷流連或讓人豁然開朗的一個道理、一句話或一段文；在那里，那些生生變化和驚心動魄的演繹讓心靈變得更廣闊和更自由……

這樣的快樂和幸福怎能不告訴孩子呢？

在女兒的班級集體過14歲生日時，學(xué)校與家長有個約定：送孩子一件非常有紀(jì)念意義的禮物。14歲是人生的一個轉(zhuǎn)折點，當(dāng)孩子要從懵懂少年走向獨立的青春韶華，走向理性成熟的成人時，他們最需要什么來陪伴？幾乎是不假思索，為她挑選了一套她向住已久的圖書，相信這一定是其他物品所難以代替的。

在走向未來的路上，也許書不能直接帶給我們的孩子一帆風(fēng)順的人生，但在這里，想借用作家劉瑜的一句話對孩子說：在書的熏陶和塑造下，“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容 ”。有了這樣心境的人，一定是幸?？鞓返?！