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      從精神分析角度看浮士德難題在王爾德童話中的體現(xiàn)

      2017-04-26 07:06田慧芳
      牡丹 2017年2期
      關(guān)鍵詞:浮士德王爾德弗洛伊德

      田慧芳

      奧斯卡·王爾德,19世紀(jì)唯美主義作家,除了創(chuàng)作頗有名氣的戲劇作品外,還創(chuàng)作了一些童話作品,在世界童話界占據(jù)一席之地。在他的童話作品中,常常出現(xiàn)一些浮士德式難題。對(duì)此,本文嘗試從精神分析的角度予以闡釋、解讀。通過(guò)挖掘童話潛文本,我們得出結(jié)論,即王爾德童話作品所設(shè)計(jì)的浮士德難題,實(shí)際上非常符合弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)里所提到的本我與超我之間的沖突。無(wú)論是像打魚人那樣偏執(zhí)于肉欲還是像快樂(lè)王子那樣偏執(zhí)于道德,最終都要走向毀滅。

      奧斯卡·王爾德的童話作品理解起來(lái)并不容易,不少家長(zhǎng)抱怨自己的孩子看不懂王爾德的童話故事,對(duì)此,王爾德卻表示,他的童話也屬于成年人。王爾德的童話顛覆了傳統(tǒng)童話以道德勸誡為中心的說(shuō)教,夾雜著激烈的思想斗爭(zhēng)。其童話作品中常見的浮士德難題恰恰是這一特點(diǎn)的反映。

      一、浮士德難題在王爾德童話作品中的體現(xiàn)

      在歌德詩(shī)劇《浮士德》中,經(jīng)常出現(xiàn)一些相互沖突又自相矛盾的命題,被稱為“浮士德難題”。這些難題每個(gè)人都會(huì)在生活中遇到,是人們尋找人生價(jià)值時(shí)所無(wú)法逃避的兩難選擇,包括:“靈”與“肉”、自然欲求與道德要求、個(gè)人幸福和社會(huì)責(zé)任……這一點(diǎn)在王爾德童話作品中得到了生動(dòng)體現(xiàn)。

      (一)自然欲望和道德責(zé)任之間的兩難境地

      《打魚人和他的靈魂》講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事:一個(gè)打魚人在海邊竟然捉住了一條人魚,人魚長(zhǎng)得非常美麗,歌聲也極為動(dòng)聽,打魚人無(wú)法禁受誘惑,深深地愛上了人魚??墒牵捎谑艿届`魂的阻撓,打魚人無(wú)法接近人魚。人魚對(duì)他說(shuō),只有他肯送走自己的靈魂,她才能夠愛上他。在童話中,靈魂(代表著理性精神)和愛(代表著感性情感)二者之間對(duì)立尖銳,打魚人要想獲得愛,就必須付出放棄靈魂的代價(jià)。對(duì)此,處在誘惑之中的打魚人露骨表白,夸贊人魚比晨星還要美,比月亮還要白,為了獲得她的肉體,他愿放棄自己的靈魂,離開天國(guó)去追尋她。從打魚人的選擇中,可以看出,他是一個(gè)唯美主義者;可是,具有宗教與道德評(píng)判權(quán)力的神父,卻做出了完全相反的評(píng)價(jià),他將靈魂抬舉到了至高無(wú)上的位置,把沒(méi)有靈魂的軀體看作是“那些不分善惡的野獸一樣”,而來(lái)自肉體的愛則充滿了淫邪。

      狂熱地追求欲望,一定會(huì)沖破理性的約束,進(jìn)而導(dǎo)致道德危機(jī)。這就是王爾德在描繪打魚人在追求肉欲的時(shí)候,又極力刻畫他的墮落過(guò)程。肉體與靈魂的沖突在王爾德的童話中,深遠(yuǎn)地預(yù)示了二者之間不可調(diào)和的矛盾。一方面,社會(huì)屬性讓人類更好地生存在文明世界;另一方面,它又成為一個(gè)人們追求純美、純粹的愛的障礙。浮士德難題在這里集中體現(xiàn)為自然欲望和道德責(zé)任之間的兩難選擇。

      (二)個(gè)人幸福和社會(huì)責(zé)任之間的兩難境地

      在作品《快樂(lè)王子》中,生前不知愁滋味的王子,死后變成了一座雕像,卻看到了城市里的痛苦與丑陋。極不開心的他,“兩個(gè)明亮的藍(lán)寶石”一樣的眼里飽含了淚水,他從快樂(lè)王子變成了傷心王子。后來(lái),他在燕子的幫助下,把身上全部值錢的東西都拿出來(lái)幫助窮人,而自己變成了一座黯淡而丑陋的雕像。當(dāng)燕子死在他的腳下后,他沉悶的心被打破了。他的塑像被推倒,被扔進(jìn)鑄造爐中,可是,他沉悶的心不會(huì)融化。最后,快樂(lè)王子的鉛灰色心臟和燕子的身體——帶著這“兩個(gè)最珍貴的東西”,快樂(lè)王子和小燕子終于升到天上。

      在這里,快樂(lè)王子的雕像代表的是社會(huì)責(zé)任。雖然他有一顆沉悶的心,但他同情和憐憫窮人??鞓?lè)王子把他所有的珠寶都分給了窮人,并為此感到高興。他的這種自我犧牲幫助了無(wú)數(shù)的窮人。

      快樂(lè)王子和燕子都因無(wú)私奉獻(xiàn)而做出了自我犧牲,他們的奉獻(xiàn)有一個(gè)清晰的目標(biāo),那就是天下所有窮人的幸福。正是英國(guó)人民的覺(jué)醒,喚醒了他們的社會(huì)責(zé)任。在個(gè)人幸福和社會(huì)責(zé)任之間,快樂(lè)王子無(wú)疑選擇了后者。

      二、精神分析法解讀浮士德式難題

      弗洛伊德的精神分析法,第一次將心理學(xué)與文學(xué)聯(lián)系起來(lái),極大拓寬了文學(xué)研究范圍。他的三重人格結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō),將人格分成三個(gè)部分:伊德(又被稱作本我)、自我和超我。伊德根據(jù)“快樂(lè)原則”來(lái)活動(dòng),它完全沒(méi)有意識(shí),通常是性本能;自我依照“現(xiàn)實(shí)原則”開展活動(dòng),象征理性,它可以感受外界影響,完成本能要求;超我依據(jù)“至善原則”活動(dòng),象征社會(huì)道德準(zhǔn)則,它常常壓抑本能沖動(dòng)。

      這三部分中,伊德和超我常常發(fā)生激烈的矛盾,而自我則一直嘗試調(diào)和二者的關(guān)系。正常情況下,三者是協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的。當(dāng)它們喪失平衡,導(dǎo)致沖突時(shí),常常造成精神病癥或者人格異常。弗洛伊德的這一理論傳開后,在作品分析中得到了廣泛運(yùn)用,特別是分析人物的心理活動(dòng),它對(duì)于人們細(xì)致把握、分析人物心理活動(dòng)中壓抑與反抗這一復(fù)雜關(guān)系大有幫助。

      王爾德的童話故事反映了浮士德式的困境。這些困境反映了本我和超我的不平衡。自然欲望和個(gè)人幸福的化身是本能的欲望,它們都受制于一個(gè)框架——道德。就像打魚人想體驗(yàn)世俗快樂(lè)一樣,他想要的幸福生活是人魚和大海。財(cái)富、智慧都沒(méi)能挽留住他,為了得到人魚的愛戀,打魚人想方設(shè)法拋棄了靈魂,靈魂失去了肉體的依附,游蕩在人間,沾染了罪惡。在王爾德的童話中,道德、智慧與財(cái)富都顯得十分黯淡,歷史性地讓唯美主義顛覆了傳統(tǒng)價(jià)值觀。打魚人為了追求美而舍棄靈魂,這絕對(duì)是感性對(duì)理性、道德的一次勝利,其根本原因是本我與超我關(guān)系的極度失衡。

      打魚人或快樂(lè)王子進(jìn)退兩難的困境,實(shí)際上每個(gè)人都會(huì)遇到。選擇自然的欲望,我們可能會(huì)受到良心的譴責(zé);選擇道德,我們又可能會(huì)感到壓抑。像浮士德一樣,我們?cè)谄D難尋找生命價(jià)值的時(shí)候,總會(huì)遇到類似的心理困境?;钪目鞓?lè)王子是本我的化身,快樂(lè)王子的珠寶可以被視為物化的本我。同樣,燕子也可以被視為本我的化身?;钪耐踝雍脱嘧邮窍嗤?,它們都遵循快樂(lè)原則,而快樂(lè)王子的雕像遵循的則是道德原則。很明顯,他是超我的化身。他不斷請(qǐng)求燕子推遲他的埃及之旅。

      “燕子,燕子,小燕子,”王子說(shuō),“你不留下來(lái)陪我一個(gè)晚上的時(shí)間嗎?”

      在童話中,快樂(lè)王子的這種請(qǐng)求一共出現(xiàn)了三次。運(yùn)用精神分析法分析,它實(shí)際上是超我壓抑本能欲望、遲滯本我的沖動(dòng)、抵擋和本我有關(guān)的力量。

      然而,在故事的結(jié)尾,在把他所有的珠寶都給了窮人后,快樂(lè)王子變成了一個(gè)丑陋的雕像,并被拆除……與安徒生的童話故事相比,王爾德童話故事的結(jié)局是殘忍的。快樂(lè)王子犧牲自我,幫助大多數(shù)人獲得了幸福,可是,他收獲的不是贊美,而是嫌棄。這種結(jié)局似乎反映了王爾德的焦慮,超越個(gè)人的社會(huì)責(zé)任幸福嗎?或是否值得這樣去做?

      無(wú)論選擇本我,還是超我,都會(huì)導(dǎo)致滅亡的道路。像打魚人偏執(zhí)的自然欲望或快樂(lè)王子偏執(zhí)的道德,最后都因?yàn)槭Ш舛呦驓?。只有自我與超我、本我之間進(jìn)行協(xié)調(diào),達(dá)到自我平衡,才是最佳的狀態(tài)。

      這些童話故事展示了一個(gè)“心理集成電路不平衡的世界”(斯奈德)。這種心理失衡只是反映了弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)。美國(guó)評(píng)論家萊昂內(nèi)爾·特里林認(rèn)為弗洛伊德的精神分析法有助于解決一個(gè)重要的文學(xué)問(wèn)題,即解釋了藝術(shù)作品的內(nèi)在含義和藝術(shù)家的氣質(zhì)。

      三、結(jié)語(yǔ)

      王爾德的童話世界既美麗又神奇,充滿了豐富多彩的畫面,超越甚至顛覆了以道德說(shuō)教為中心的傳統(tǒng)童話,交織著復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。

      根據(jù)精神分析法,人們不難看出王爾德童話中浮士德困境里所隱藏的東西。在《打魚人和他的靈魂》和《快樂(lè)王子》中,浮士德難題本質(zhì)上是本我、超我之間的二難選擇。王爾德編織的浮士德難題,更多的是暗示本我、超我之間的沖突。無(wú)論是像打魚人那樣偏執(zhí)于肉欲還是像快樂(lè)王子那樣偏執(zhí)于道德,最終都要走向毀滅。

      (寶雞文理學(xué)院)

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