摘要：職業(yè)生涯規(guī)劃指的是個體為個人目標(biāo)提前對生涯發(fā)展進行安排的行為及過程，這個個人目標(biāo)是綜合了職業(yè)生涯各個因素的分析和取舍，最終確定下來的個人職業(yè)奮斗目標(biāo)。獨立學(xué)院護理本科學(xué)生作為未來護理行業(yè)的儲存力量，影響著未來護理行業(yè)的發(fā)展和護理行業(yè)相關(guān)社會結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。幫助獨立學(xué)院護理本科學(xué)生制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃，找到個人人生目標(biāo)有著重要意義。本文從社會和個人的角度，結(jié)合已有的研究證據(jù)，簡單分析了獨立學(xué)院護理本科教學(xué)中開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的影響。

關(guān)鍵詞：護理職業(yè)生涯規(guī)劃教育影響

一、前言

獨立學(xué)院護理本科教學(xué)中開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的目的在于教育學(xué)生結(jié)合自身素質(zhì)能力、興趣愛好、社會發(fā)展、行業(yè)前景、市場需求等多元因素對個人未來職業(yè)發(fā)展有一個清晰的設(shè)計，從而錨定努力方向，建立詳細(xì)周全的學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對性的培養(yǎng)和鍛煉自身，為未來的激烈競爭早做準(zhǔn)備。

現(xiàn)有研究結(jié)果表明，目前院校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育不能滿足學(xué)生需要，不能起到指引明燈的作用。然而職業(yè)生涯規(guī)劃教育對于學(xué)生卻有十分重要的影響，現(xiàn)有的不足的生涯規(guī)劃應(yīng)該加強。

二、對獨立學(xué)院護理本科學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的意義

（一）職業(yè)生涯規(guī)劃對個人素質(zhì)培養(yǎng)的意義

許多學(xué)生在求職時沒有想過做一份詳細(xì)且適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是盲目求職、面試，并匆忙地步入職場，導(dǎo)致自己枉費了大量的時間、金錢和精力，卻不能符合求職公司的應(yīng)聘要求，喪失求職信心。而有的學(xué)生因為良好的個人素質(zhì)如愿以償?shù)剡M入了所面試的公司，卻在工作一段時間后，感慨公司不符合自己的最初所想，覺得所在職位不是自己真正渴望的，或是認(rèn)為自己不適合所在職位，不能真正發(fā)揮自己所長，最終認(rèn)為自己浪費了大好時光而懊悔不已。

而在求職前認(rèn)真進行職業(yè)生涯規(guī)劃可以大大降低以上情況出現(xiàn)的幾率。

一份切合實際、合乎自己定位和市場規(guī)律的職業(yè)生涯規(guī)劃，可以幫助學(xué)生深入了解自己，探索個人內(nèi)心需求，挖掘自身潛力，整合現(xiàn)有優(yōu)勢資源，使學(xué)生重新定位個人價值并發(fā)揮個人特長；還可以促使學(xué)生思考自身長處和短處，幫助其更好地?fù)P長避短，樹立清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃長期目標(biāo)和階段目標(biāo)，找到自己的職業(yè)理想；同時還可以使學(xué)生意識到現(xiàn)實與理想的差距，明白自身的真正實力，使其對于未來職業(yè)定位更合乎實際的，不至于眼高手低，好高騖遠；更重要的是，學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃教會學(xué)生怎樣運用科學(xué)方法和手段對自己對人生進行規(guī)劃，了解有哪些科學(xué)合理的措施和理論可以幫助他們走出迷茫，最終使學(xué)生的就業(yè)競爭力增加，幫助學(xué)生實現(xiàn)職業(yè)理想和個人目標(biāo)，完善和鍛煉自身素質(zhì)，有一個更順利幸福的人生。

（二）對獨立學(xué)院護理本科開展職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

在人的一生之中，職業(yè)生涯占據(jù)很大的比重，而 職業(yè)幸福感與職業(yè)生涯規(guī)劃高度相關(guān)，所以，學(xué)習(xí)并進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃的制定對于個人來說有著長遠的重要影響。而對于社會來說，護理行業(yè)也更歡迎了解自己未來職業(yè)發(fā)展的學(xué)生進入行業(yè)。

由于許多學(xué)生選擇護理專業(yè)是出于就業(yè)壓力，對專業(yè)知識的渴望較弱，甚至不少學(xué)生對于所學(xué)專業(yè)存在職業(yè)偏見，使得出現(xiàn)許多護理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后不愿意選擇護理行業(yè)，護理行業(yè)人才流失比較嚴(yán)重；而且在校期間對未來沒有建立目標(biāo)，對所學(xué)不熱愛，自主學(xué)習(xí)沒有積極性，對個人生命也是一種荒廢。

如果能有一門課程專門讓學(xué)生了解護理行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、護理工作職位設(shè)置與升職渠道，能夠使學(xué)生建立行之有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增加對未來職業(yè)的期待，也能讓學(xué)生明白哪些所學(xué)知識會在未來真真正正的運用到崗位中。這對于未來的護理行業(yè)發(fā)展是十分有利的。對于學(xué)生個人來說，這樣的課程能大大縮短護理本科學(xué)生的迷茫期，引導(dǎo)學(xué)生思考未來的職業(yè)發(fā)展，促進學(xué)生社會化進程。

這樣的課程指的就是職業(yè)生涯規(guī)劃，因此，學(xué)校為護理本科學(xué)生加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育具有重要的現(xiàn)實意義。

獨立學(xué)院護理本科學(xué)生的職業(yè)緊張和對職業(yè)的認(rèn)知直接影響到他們未來從事護理行業(yè)的工作狀態(tài)。學(xué)校教育有義務(wù)和責(zé)任幫助護理本科學(xué)生更好的了解護理行業(yè)及其發(fā)展趨勢，減輕他們的職業(yè)緊張，增加他們的職業(yè)激情，讓學(xué)生更好的實現(xiàn)學(xué)生生活和職業(yè)生涯間的過渡。這就需要通過開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育來實現(xiàn)。同時，通過職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動，讓學(xué)生學(xué)會探索個人需求、追求個人價值，也是職業(yè)生涯規(guī)劃教育目的之一。

（三） 對獨立學(xué)院護理本科開展職業(yè)生涯規(guī)劃的影響

有許多研究證明了職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動的作用。Hall等調(diào)查了注冊護士的職業(yè)滿意度和對自我職業(yè)生涯決定力，接受過職業(yè)生涯規(guī)劃教育的護士在二者的表現(xiàn)上都優(yōu)于未接受教育的護士。姜旭、戴玉英的研究表明針對職業(yè)生涯規(guī)劃的團體輔導(dǎo)明顯提高了學(xué)生對職業(yè)認(rèn)知的同時，對自我的了解也明顯增加；萬美玲通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)在短期內(nèi)，護理專業(yè)學(xué)生可以通過團體輔導(dǎo)改善個人職業(yè)生涯規(guī)劃情況。

還有研究表明，通過職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動，熱愛護理專業(yè)的學(xué)生比例大大增加，愿意從事本專業(yè)的學(xué)生比例也大大增加。這些實證調(diào)查研究再一次向我們證明及強調(diào)職業(yè)生涯規(guī)劃教育對于護理本科學(xué)生的重要影響。

三、總結(jié)

通過對護理專業(yè)學(xué)生進行針對性的職業(yè)生涯教育，可以使學(xué)生更加深度了解護理行業(yè)，增加對就業(yè)前景的信心，增加對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)同感，提高職業(yè)道德感，增加學(xué)習(xí)的熱情，建立更客觀的擇業(yè)觀和擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促使他們盡快合理規(guī)劃自己的人生和職業(yè)。由此可以看出，針對獨立學(xué)院護理本科學(xué)生進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)能有效緩解社會中護理行業(yè)的人才短缺，使得護理行業(yè)有更良性的發(fā)展；大大減少迷茫的本科學(xué)生比例，加速畢業(yè)本科生融入社會的進程。

綜上所述，不管是對社會還是對個人來說，在獨立學(xué)院護理本科教學(xué)中開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，不但是十分具有現(xiàn)實意義，而且也是影響深遠的一件事。

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本論文為青年項目規(guī)劃課題“獨立學(xué)院護理本科教學(xué)中開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的影響分析”（課題編號：zyqn201608）的階段性成果。

作者簡介：

師小英（1991-）女 ，湖南龍山人，吉首大學(xué)張家界學(xué)院助教。研究方向：護理學(xué)。