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      簡談大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的提升

      2017-04-29 12:23楊倩倩
      好日子(下旬) 2017年12期
      關(guān)鍵詞:途徑大學(xué)生

      楊倩倩

      摘 要:大學(xué)生所具有的特點以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜因素,他們的網(wǎng)絡(luò)道德水平還不足以抵抗網(wǎng)絡(luò)不良現(xiàn)象的影響。高校是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重要場所,高校必須注重大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的探索,切實提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,為大學(xué)生的成長創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)道德教育;途徑

      1、加強大學(xué)生的自我教育,提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)

      (1)加強自律

      自律在社會規(guī)范中是一個重要的方面。大學(xué)生對事情沒有足夠的判斷力,但又具有很強的表現(xiàn)力,想表達自己,實現(xiàn)自我價值,這種自我價值的實現(xiàn)需要大學(xué)生具有足夠的自律能力。在復(fù)雜、虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,面對各種復(fù)雜的信息,必須加強自律。首先是加強思想修養(yǎng),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中的不良信息;其次就是提高文化素養(yǎng),全面正確地分析事物,既要看到網(wǎng)絡(luò)帶給我們的益處,也要看到網(wǎng)絡(luò)對我們生活不利的一面;最后是要強化自我意識,學(xué)會自主判別,更好地理解網(wǎng)絡(luò)道德教育,才能提升自身的道德素養(yǎng),使高校的網(wǎng)絡(luò)道德教育到達預(yù)期的效果。

      (2)提高網(wǎng)絡(luò)道德自覺意識。

      網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具備隱蔽性、開放性、自由性等特點,大學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)中扮演不同的角色,自由言論,而且虛擬的身份會使大學(xué)生在網(wǎng)路中與自己思想不一致的人爭執(zhí)甚至辱罵對方,不利于塑造良好的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不成熟以及網(wǎng)絡(luò)相應(yīng)的法律法規(guī)不健全,大學(xué)生可能會在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中迷失自我,走向犯罪的道路。加強網(wǎng)絡(luò)的自覺意識,正確并全面的分析自己在網(wǎng)絡(luò)中的行為,減少由于某種程度的盲目性和隨意性產(chǎn)生的不道德行為,并且及時糾正自己的不良行為,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。

      2、改革傳統(tǒng)的道德教育內(nèi)容,提高教育者工作者的綜合能力

      (1)豐富和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)容

      隨著社會的出現(xiàn),道德也隨之產(chǎn)生,道德教育的內(nèi)容與社會規(guī)范有著緊密的聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)道德教育需要根據(jù)時代的發(fā)展,根據(jù)大學(xué)生主體個性的需求增添新的內(nèi)容。在高校,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育主要體現(xiàn)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)上》,但在這門課程中,主要是在知識上向?qū)W生傳授道德理念,而忽視了學(xué)生在課外的網(wǎng)絡(luò)中遇到的種種問題。一些西方的發(fā)達國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展較早,對于網(wǎng)絡(luò)道德教育的研究也取得了一系列的成績,我們可以根據(jù)社會發(fā)展的趨勢以及大學(xué)生自身特點加以借鑒,增添網(wǎng)絡(luò)道德教育的內(nèi)容,促進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的開展。

      (2)提高教育工作者的綜合能力

      在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的時代背景下,不僅給網(wǎng)絡(luò)道德教育帶去了機會,而且也出現(xiàn)了一系列的挑戰(zhàn)。大學(xué)生正處在身心發(fā)展還不是特別成熟的階段,容易受到多元的網(wǎng)絡(luò)信息的影響。而傳統(tǒng)的教育形式以說教為主,向?qū)W生灌輸理論知識,教育方法、教育模式也比較單一,學(xué)生對于這種理論灌輸?shù)哪J揭呀?jīng)失去了興趣,學(xué)習(xí)的動力下降。因此,在網(wǎng)絡(luò)時代下,教育工作者應(yīng)根據(jù)時代的發(fā)展,不斷的豐富自身的知識儲備,在鞏固好正確的傳統(tǒng)道德教育的基礎(chǔ)上,堅持學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)容。學(xué)??梢云刚垖I(yè)人員,培訓(xùn)教育工作者運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),引導(dǎo)教育工作者利用網(wǎng)絡(luò)進行德育工作,與學(xué)生深入互動,了解學(xué)生的動態(tài),促進師生關(guān)系。

      (3)大眾傳媒應(yīng)堅持正確的輿論導(dǎo)向,傳播正能量

      網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,使得大眾傳媒的傳播手段越來越多,傳播的內(nèi)容也越來越復(fù)雜。媒體對大眾傳播新聞,其傳播的信息是真是假,是負(fù)能量還是正能量,對于大眾影響很大。我國的大多數(shù)媒體都堅持了正確的價值觀,堅持傳播正能量。但網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展,有些媒體傳遞虛假信息,干擾大眾的思想和判斷,又有些媒體為了吸引眼球,博得關(guān)注量,故意夸大事實,或者斷章取義,更有甚者,傳播黃色、暴力的信息,誤導(dǎo)青少年的成長。對于眾多問題的出現(xiàn),國家相應(yīng)的監(jiān)管部門應(yīng)該加強監(jiān)管力度,健全相應(yīng)的法律法規(guī),加大對于傳遞不良信息的大眾媒體的懲戒力度,保證大眾媒體發(fā)揮其優(yōu)勢,促進網(wǎng)絡(luò)道德教育的發(fā)展。

      3、完善網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范體系,加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管

      (1)提高科學(xué)水平,加強對信息傳播的監(jiān)管

      我國網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,相比于西方國家來說較晚,在這個落后就要挨打的時代,一些對我們有敵意的國家利用網(wǎng)絡(luò)的特點,通過網(wǎng)絡(luò)播散一些敵意的、消極的信息,進行意識形態(tài)的滲透,這阻礙了大學(xué)生身心健康的發(fā)展以及道德素養(yǎng)的提高。因而,進行網(wǎng)絡(luò)道德教育的探索,要通過提高我們的科學(xué)水平,引進外國先進的技術(shù),開發(fā)相應(yīng)的軟件,抵制西方國家敵意的網(wǎng)絡(luò)入侵,在國際網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上擁有話語權(quán),傳達健康的網(wǎng)絡(luò)信息。同時又得針對網(wǎng)絡(luò)中的各種良莠不齊的信息,加大網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管力度,篩選出有利的、健康的信息進行傳遞,對于腐敗的不良信息過濾掉。當(dāng)然,并不能說先進的技術(shù)是能迅速引進的,我們還應(yīng)該加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管,減少網(wǎng)絡(luò)道德問題的出現(xiàn)。

      (2)制定和健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)法律,提高懲戒制度

      鄧小平同志說:“加強法制,重要的是進行教育,根本問題是育人”。這一觀點說明法制在網(wǎng)絡(luò)道德教育中具有很重要的作用。但是由于網(wǎng)絡(luò)自身的特殊性,法律對網(wǎng)絡(luò)中的道德行為并沒有起到很好的規(guī)范效果,對于出現(xiàn)的很多網(wǎng)絡(luò)道德問題,并不能在法律中找到相關(guān)法律文件去判定這個問題到底是違法了還是沒有違法,失去了法律強制性的制約,網(wǎng)絡(luò)道德教育無法順利進行。法律工作者應(yīng)該針對這些問題,提出相應(yīng)的解決辦法,或者針對網(wǎng)絡(luò)道德教育,制定合理的具有判定網(wǎng)絡(luò)不道德行為的法律;高校的教育工作者應(yīng)該加強對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用,以及分析學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中的心理,加深學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)道德的理解,明確在網(wǎng)絡(luò)中什么事是違法的不道德的,是不能做的。由此看來,進行網(wǎng)絡(luò)道德教育需要法律與道德共同發(fā)生作用,通過法律為網(wǎng)絡(luò)道德教育提供健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,通過道德規(guī)范法律法規(guī)的制約,促進網(wǎng)絡(luò)道德教育的發(fā)展。

      (3)加強對網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的監(jiān)管,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

      網(wǎng)絡(luò)具有自由性和開放性的特點、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)行為的不規(guī)范以及管理不夠完善等原因,為不良信息的傳播帶來了可能,且隨著時代的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面效應(yīng)越來越大。隸屬互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的網(wǎng)吧,雖然給很多人帶來了便利,但由于監(jiān)管力度不夠,網(wǎng)吧的經(jīng)營者會采取利用網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色暴力信息來吸引學(xué)生去網(wǎng)吧上網(wǎng),可能會使學(xué)生沉迷游戲,放棄學(xué)習(xí);一些網(wǎng)站,為了吸引眼球,博得點擊量,夸大事實,斷章取義;又有部分網(wǎng)站,由于監(jiān)管力度不管,散發(fā)不良信息,影響學(xué)生的身心健康等等。對于網(wǎng)絡(luò)行業(yè)以及經(jīng)營者的不法行為,必須做出相應(yīng)的措施來制止。如可以通過引進外國先進的技術(shù)來提高網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù),為學(xué)生上網(wǎng)提供一個健康的、文明的環(huán)境;還可以設(shè)立專門的監(jiān)管機構(gòu),加大審查力度,對于違反網(wǎng)絡(luò)道德的網(wǎng)絡(luò)行業(yè)以及網(wǎng)站嚴(yán)懲不貸等等。

      隨著時代的發(fā)展,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育中的問題越來越多,我們必須任重而道遠(yuǎn),協(xié)調(diào)各方面作用,增強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德水平。

      參考文獻

      [1]尼葛洛龐帝.胡泳,范海燕譯:《數(shù)字化生存》海南人民出版社 1997年版。

      [2]劉亞政:《鄧小平新時期教育思想評述》載《社會科學(xué)戰(zhàn)線》2013 年第 11 期。

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