周鴻+姜明廣

作為贛水之源、革命老區(qū)，贛州市以積流成江海的精神，堅持向本土挖掘題材、從身邊發(fā)現(xiàn)故事，多年來制作了大量精品鄉(xiāng)土課件，在全國黨員教育電視片觀摩評比中屢獲大獎，蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風也通過這些課件得以弘揚，激勵了老區(qū)干部群眾在全面建成小康社會的道路上闊步向前。

制片工作可持續(xù)發(fā)展，是贛州市教學資源建設(shè)工作高屋建瓴的開展原則之一。為此，贛州市強調(diào)高位發(fā)力、激活全局，不斷強化基層各單位的制片意識。

《贛南黨建》為龍頭，牽動各市（縣、區(qū)）制片神經(jīng)?！囤M南黨建》是贛州市委組織部在贛州廣播電視臺開辦的一個旨在反映本土黨建工作亮點和先優(yōu)共產(chǎn)黨員事跡的黨建電視專欄。專欄1995年開通，至今已運行22個年頭，共制播816期，是全市電教戰(zhàn)線的一個集中展示平臺。市里要求每個市（縣、區(qū)）委組織部和有關(guān)遠教成員單位每年向欄目組提供一部自制黨教片，以此持續(xù)刺激各基層單位保持制片力量，提高課件開發(fā)精品率。崇義縣電教中心的陳定志說：“給欄目供片是個硬任務(wù)，對片子質(zhì)量要求很高。為了拍好這個片子，有時候我們得精心準備好幾個月?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/05/05/djyc201702djyc20170204-1-l.jpg" style="">

觀摩評比做手筋，為制片工作畫龍點睛。2016年12月25日，全市第25屆黨員教育電視片暨第9屆遠程教育課件觀摩交流活動召開，來自省市多層面、多領(lǐng)域的專家評委與全市各單位電教干部共聚一堂，現(xiàn)場評片打分，交流創(chuàng)作經(jīng)驗。觀摩交流是贛州市黨員電教工作的重頭戲之一，每年舉辦一屆，已不間斷地堅持舉辦了25屆，成為贛州市電教干部一年一度的盛會。市里要求，各市（縣、區(qū)）至少要提交一部人物片、一部工作片參評；科技類、文藝類課件不做強制要求，但單獨設(shè)立獎項，以鼓勵基層制作積極性。本屆觀摩交流共收到參評作品75部。

獎勵機制做后盾，提高制片單位積極性。從2009年開始，贛州市在觀摩交流中按照評選結(jié)果，對獲獎單位和獲獎?wù)呓o予現(xiàn)金獎勵。在本屆評比中，南康區(qū)委組織部創(chuàng)新思維開發(fā)的微黨課《不忘初心，做合格黨員》喜獲一等獎，除獲得表彰外還收獲了1萬元現(xiàn)金獎勵。南康區(qū)委組織部電教中心的廖仕友現(xiàn)場介紹了這堂微黨課的制作經(jīng)驗，說：“選好題是首位，選準講課人是關(guān)鍵。接下來我們還要繼續(xù)探索復制這一課件形式的可行方案，力爭把這一形式固定下來。”

贛州市每年都會制定下發(fā)教學資源建設(shè)計劃，明確各地課件開發(fā)內(nèi)容和任務(wù)。2008年以來，已累計開發(fā)、征集課件逾千部，建立起了龐大的本土課件資源庫。

制片題材可持續(xù)挖掘，是贛州市對教學資源建設(shè)的遠景規(guī)劃。為此，贛州市引導各制片單位挖掘本土紅色文化、身邊故事，并不斷向制片新領(lǐng)域延伸探索。

挖掘紅色資源，課件題材成系列。贛州市是著名的革命老區(qū)，這里曾涌現(xiàn)無數(shù)革命先烈和可歌可泣的紅色故事，可以說這里的每一寸紅土地都浸潤過革命先驅(qū)的熱血。對于當代來說，這是一筆寶貴的紅色文化遺產(chǎn)。保護和弘揚紅色文化遺產(chǎn)，傳播革命時代的先驅(qū)精神和熱血傳奇，是贛州市教學資源建設(shè)的一個大方向。這些年來，贛州市先后拍攝了《紅土地上望夫石》《紅軍哥哥慢慢走》《蘇區(qū)干部好作風》等一大批優(yōu)秀的紅色精品課件。2016年，贛州市又組織拍攝力量，搶救性地采訪了目前仍在世的三位贛州籍老紅軍，用鏡頭記錄下了這些紅色歷史“活化石”的記憶，創(chuàng)作了歷史文獻片《老紅軍口述長征》。

制作鄉(xiāng)土教材，用身邊人和事感召贛州人。傳播時代精神則是教學資源建設(shè)的另一個大方向。為此，贛州市各級制片單位堅持深入基層、深入群眾，挖掘群眾身邊的好人好事和真情故事，制作了很多傳播正能量的工作片和人物片。為了做出精品力作，贛州市各級制片單位多年來付出了大量的勞動和辛勤的汗水。崇義縣委組織部電教中心的陳定志回憶說：“有一次拍片子，我爬上高高的齊云山找機位。天不亮就出發(fā)，守在機位等日出。一不小心，就被草叢里的蛇咬了。幸好這蛇毒性不烈，沒出大事。”

鼓勵新類型課件創(chuàng)作，制片工作面向未來。開發(fā)新型教材，拓展課件形式，是贛州市一直堅持的第三個大方向。早在2007年，他們制作的在中組部電教片觀摩評比中獲得一等獎的《我來說說新農(nóng)村》，便開了以故事說工作的先河。此后，贛州市不斷探索新的題材和表現(xiàn)形式，創(chuàng)作出了一批有影響的微電影、微黨課、微公益片，在出新出特上走在同行前列。2013年，為了鼓勵微視頻創(chuàng)作，贛州市舉辦了“永遠在路上”微電影大賽，激發(fā)了各地的創(chuàng)作熱情。這一活動的影響還擴展到了社會上，很多社會制作團隊甚至個人拍客都報名參加，當時，參賽作品多達百部。贛州市委組織部與寧都縣委組織部聯(lián)合攝制的微電影《扶墻》奪魁，并獲得了2015年中組部黨員教育電視片觀摩評比一等獎。

制片機制可持續(xù)起效，是贛州市針對本地實際所做的現(xiàn)實考量。為此，贛州市強基固本、搞活機制，對制片機制進行了一系列實用主義的探索和改革。

建隊伍，做培訓，打鐵先要自身硬。在全市第25屆觀摩評比活動后，贛州市乘各市（縣、區(qū)）齊聚一堂之機，又接著舉辦了業(yè)務(wù)培訓班，請與會的省市專家學者傳授制片理念和經(jīng)驗。培訓電教干部、培養(yǎng)制片人才是贛州市多年來保持電教戰(zhàn)線制片能力和戰(zhàn)斗力的秘訣之一。據(jù)了解，贛州市每年都要組織一次集中培訓，在條件許可時還不定期組織人員外出取經(jīng)，開闊眼界思路。信豐縣電教中心的付瑞忠回憶說，自己走上電教崗位六年，參加過市里組織的制片培訓六次，還兩次進入考察團外出參加制片培訓班。他說：“我本來對制片一竅不通，現(xiàn)在也會拍片，還拍得不錯，全靠培訓?！?/p>

建立制片人才和資源庫，試行聯(lián)合制片機制。寧都縣委組織部電教中心的黃新榮在介紹他們的制片工作經(jīng)驗時說，他們會建立兩個庫：一個是人才庫，把與他們合作的單位和制片人才都納入資料庫中，并深入了解每一個單位和人的具體情況，以便在需要時展開合作；另一個是資源庫，把本縣的重點紅色資源和典型先進人物的資料納入庫中，以備選題創(chuàng)作。贛州市各級電教部門都有類似的經(jīng)驗做法。

向社會廣泛尋求外援，追求邊際效益。2010年，贛州市采取市場化運作手段創(chuàng)辦了形式新穎、接地氣的遠程教育欄目《農(nóng)閑聽報》。欄目每周制作一期，每期節(jié)目時長12分鐘左右，贛州市委組織部電教中心負責選題策劃和審片把關(guān)，具體攝制工作則打包委托給了社會影視機構(gòu)。承擔節(jié)目制作任務(wù)的贛州浮橋文化傳播公司的王總介紹說：“由于組織部門放手又不松手，這個節(jié)目在思想上、方向上一直緊密圍繞中心?！壁M州市在不斷強化自身制片能力的同時，也會根據(jù)實際情況購買社會服務(wù)，把一些可控制的制作工作外包，因此在自身周邊形成了一個龐大的“后援團隊”。

贛水納章貢，方成其浩淼；八境容今古，方顯其博大。贛州市的教學資源建設(shè)以兼收并蓄的精神、勇于創(chuàng)新的態(tài)度和精益求精的作風，一路破浪前行，兩岸風光無限！

（作者周鴻為江西省贛州市委組織部電教科干部）