作文君:
高考作文輔導(dǎo)書浩如煙海?押題層出不窮?形式千變?nèi)f化?思路莫衷一是?不要慌!屬于您的高考秘籍3月5日就要問世了!由意林作文攜手高考閱卷名師豆黨鋒,根據(jù)教育部最新考綱要求,參考教育部考試中心內(nèi)部意見,精心編寫的這本《題源——高考作文命題之源》,將和作文君一起帶您分析命題規(guī)律,指示高考作文命題之源。這里不僅有對高考改革主導(dǎo)思想的深度解讀,也有對不同高考主題下命題角度和方向的精到見解,更有針對性地給出超實(shí)用的高分范本,拒絕只解讀無范本的情況,將主題解讀與范文、點(diǎn)評、素材、押題等有機(jī)結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)備考的高效化。從命題者的角度分析高考!從評卷者的角度解讀規(guī)律!從高分者的角度給出方向!2017,滿分作文在這里等你!
本期作文君特地節(jié)選其中一節(jié),帶你領(lǐng)略高考滿分作文的風(fēng)采,磨刀霍霍,讓你輕裝上陣,愛上作文!更多精彩,詳見《題源——高考作文命題之源》。
【作者簡介】
豆黨鋒,長期致力于高考作文教學(xué)及命題研究,在《意林·作文素材》《創(chuàng)新作文》《中華活頁文選》《求學(xué)》《瘋狂作文》等多家報(bào)刊上發(fā)表作文論著近1000篇,主編、參編作文類圖書數(shù)十部;2014年精準(zhǔn)押中“北京卷”“江蘇卷”“湖南卷”等?。ㄊ校└呖甲魑脑囶},2015年精準(zhǔn)押中“廣東卷”“北京卷”“江蘇卷”等?。ㄊ校└呖甲魑脑囶},2016年精準(zhǔn)押中“全國新課標(biāo)卷Ⅰ”“浙江卷”“北京卷”“山東卷”等?。ㄊ校└呖甲魑脑囶}。
名師原創(chuàng)預(yù)測考題
名師原創(chuàng)1
閱讀下面材料,按照要求完成一篇不少于800字的作文。(60分)
一景區(qū),一只被戴上腳鐐的猴子常年被拴在一個(gè)木樁上與游人合影。后來有游客將此事反映到某動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì),該協(xié)會(huì)決定拯救這只猴子,經(jīng)過與景區(qū)的多次交涉,該景區(qū)終于同意將這只猴子放回大自然,放生儀式舉行得很隆重,猴子一步三回頭地走了。
幾天后,人們驚奇地發(fā)現(xiàn),這只猴子竟然又回來了,雖說沒有了腳鐐,但它仍然一動(dòng)不動(dòng)地坐在了木樁上。
讀完上述材料,你有何感受或思考?請選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
思路點(diǎn)撥:本題是則故事類材料作文,考生可用由果推因法來審題立意。猴子在放生之后為什么又回來了,并且在沒有腳鐐的情況下仍然一動(dòng)不動(dòng)地坐在了木樁上?原因就是長年累月的“腳鐐”束縛早已束縛了猴子的“心”,即使給它自由,它也無法再融入自然中去了,回來也許是它唯一的選擇。動(dòng)物界如此,人類社會(huì)亦如此,所以考生可從以下角度立意:心靈的束縛最可怕、自由的可貴、行為的自由是心靈自由的基礎(chǔ)、打開心靈的枷鎖……值得提醒的是,如果考生從保護(hù)動(dòng)物的角度或從猴子懂得感恩的角度立意則屬離題。
名師原創(chuàng)2
閱讀下面材料,按照要求完成一篇不少于800字的作文。(60分)
現(xiàn)代文明的發(fā)展給我們帶來了越來越多的自由和快樂:網(wǎng)絡(luò),可以天涯咫尺,也可以跨越幾十年,將老友新朋聚在“圈”中,“群”里,全方位地“聊”和“曬”……
現(xiàn)代文明的發(fā)展也讓我們陷入了越來越不自由和尷尬的境地:每天從早到晚牽動(dòng)我們的不是現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景、靈魂的反思,而是一部小小的手機(jī)……
讀完上述材料,你有何感受或思考?請選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
思路點(diǎn)撥:對于現(xiàn)代文明,本材料蘊(yùn)含兩個(gè)觀點(diǎn),一個(gè)是認(rèn)為現(xiàn)代文明給我們帶來了越來越多的自由和快樂,一個(gè)是認(rèn)為現(xiàn)代文明在一定程度上束縛了我們的生活,束縛了我們的心靈。所以考生緊扣現(xiàn)代文明,就著材料所提供的觀點(diǎn),可從以下三個(gè)角度立意:(1)現(xiàn)代文明給了我們自由,給我們的生活帶來了便利;(2)現(xiàn)代文明在一定程度上左右了我們的生活,讓我們成了它的奴隸;(3)辯證地看待現(xiàn)代文明給我們帶來的自由與束縛。
核心解讀大突破
莊子在《逍遙游》中為我們描繪了一幅宏大的場面:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。”可是因?yàn)轾i還要借助六月的大風(fēng),所以它是不自由的,經(jīng)過層層鋪墊,莊子提出自己的觀點(diǎn):“乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮?!睙o所待,是真正的自由,絕對的自由,只有智人、神人、圣人才可以達(dá)到這種自由的境界。不過回到現(xiàn)實(shí)生活中,我們發(fā)現(xiàn),莊子所說的自由根本是不存在的,因?yàn)槿舜嫣斓亻g,必然有所待、有所憑借,這樣也就無法達(dá)到莊子所說的自由了,所以自由既是我們追求的一種心靈、生活、工作狀態(tài),同時(shí)自由也是相對的,世界上沒有絕對的自由。2014年上海卷“你可以自由地選擇穿越沙漠的方式,但你又必須穿越沙漠”,2013年福建卷“自由與地層”,2013年安徽卷“劇本修改之爭”……正如盧梭所言:“人生而自由,但無往不在枷鎖之中?!?/p>
自由是人類的天性,不分出身、種族、文化背景、信仰、貧富、性格、智力水平;自由是人全面發(fā)展的前提;是人類創(chuàng)造幸福、維持生命尊嚴(yán)的基礎(chǔ)和源泉。
作為人無可爭議的基本權(quán)利和屬性,自由是指人在社會(huì)關(guān)系中的狀態(tài),即個(gè)人從外界種種束縛中解放出來,不受他人的奴役、支配,具有自覺、自愿、自主的意志與行為自由,能夠按照自己的意愿、興趣和愛好,發(fā)展自己多方面的才能,充分展示和發(fā)展自己的個(gè)性。
自由是人類社會(huì)的永恒追求。實(shí)現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展,是社會(huì)主義的最高價(jià)值目標(biāo)。當(dāng)代中國努力保障公民基本權(quán)利,創(chuàng)造寬松的社會(huì)環(huán)境,激發(fā)一切社會(huì)活力和創(chuàng)造力,讓每個(gè)人都享有人生出彩的機(jī)會(huì)。
自由又是相對的,世界上沒有絕對的自由,任何自由權(quán)利都是在法律許可的范圍內(nèi)的權(quán)利,正如孔子所說:“從心所欲,而不逾矩?!彼宰杂梢坏┏搅讼薅龋蜁?huì)“泛濫成災(zāi)”,貽害他人與社會(huì)。
命題角度大突圍
(1)心靈自由;(2)行為自由;(3)自由與束縛
角度突圍——行為自由
【命題解讀】
人類對自身行為自由的追求就如同對陽光、空氣的追求一樣,因?yàn)槿祟愋枰5卣f話,正常地交流,正常地工作和生活,所以行為自由是人類本能的需要,也是人類的基本權(quán)利,更是人類有尊嚴(yán)地活著的必需條件。當(dāng)然,此處的行為自由可以從兩個(gè)方面理解,一個(gè)是個(gè)體的自由,一個(gè)是群體的自由——組織、社會(huì)、國家。行為自由的人,往往能達(dá)到以下效果:(1)堅(jiān)守自我,不為他人所左右;(2)能擁有無窮的創(chuàng)造力;(3)獲得高度的幸福感。
【命題方向】
(1)自由與個(gè)性;(2)自由與創(chuàng)新;(3)自由與初心;(4)自由與幸福
【黃金范本】
追逐本心,不被他人左右
□一考生
村上春樹曾有言:“我想,我還是不能拋棄我的初心,無論它多么沉重,有時(shí)是多么黑暗,但它還是可以時(shí)而像鳥一樣在風(fēng)中曼舞,可以眺望永恒?!弊分鸨拘?,不被他人左右,我們就能登上心靈的高地。
毛姆在《月亮與六便士》里說過:“我滿心承認(rèn)常規(guī)生活的社會(huì)價(jià)值,也看到了它井然有序的幸福,但我的血液里卻有一種強(qiáng)烈的愿望,渴望人生是更為狂放不羈的旅途,我的心渴望一種更加驚險(xiǎn)的生活?!睖\田真央就是一個(gè)敢于追逐本心的勇者。在索契冬奧會(huì)上定格下最后一個(gè)舞步時(shí),她淚光盈盈,然后全場掌聲雷動(dòng)。作為第一位三次獲得世錦賽冠軍的亞洲選手,她一直在追逐冰上的紅日,盡管偶有陰雨,但光芒永不退散。場場比賽,她都堅(jiān)持使用男子比賽的高難度動(dòng)作——阿克塞爾三周跳,仿佛那是她的太陽。在追逐本心的路途上,即使萬千人阻撓,她卻從未退卻,從未因他人的只言片語而改變自己的行為。她用艱苦而快樂的追逐,換來了山頂無人能領(lǐng)會(huì)的壯闊風(fēng)景。
“我要讓全世界都記得住我的溫柔。”曼德拉走了,帶著他的溫柔輕輕地走了。但他留下的是彩虹國的崛起,是種族歧視烙印的消除。身為酋長之子,他卻不顧他人阻撓,只是執(zhí)著地用溫柔感化著身邊的人,感動(dòng)了全世界。即使身在獄中,他也從未抱怨沮喪;出獄后,他卻一笑泯恩仇?!叭绻也荒芊畔鲁鸷?,那我仍在獄中?!甭吕淖分鹗顾K于攀登上心靈高地,俯瞰到天下大同的社會(huì)圖景。
走出熱帶雨林,走過撒哈拉,走過千山萬水,三毛從來不受世俗眼光的桎梏,她熱衷于感受生命的獨(dú)特魅力,以草木為友,與土壤相親。林語堂超然脫俗,在那個(gè)動(dòng)亂的年代不顧他人異樣的眼光,潛心于國學(xué)研究,他所著的《生活的藝術(shù)》帶領(lǐng)著西方重新認(rèn)識了中國。他們都是追逐本心的勇者,他們都是不被他人所左右而追求行為自由之人,是樂于欣賞最壯闊風(fēng)景之人。
北島曾說:“生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線之外,而眺望是一種青春的姿態(tài)?!币蕴魍淖藨B(tài),攜一顆追逐之心,即使人人不屑,人人阻撓,卻也不畏前路,堅(jiān)持行為自由,定能欣賞到最美的風(fēng)景。
高分點(diǎn)評:這篇文章切入角度準(zhǔn)確,觀點(diǎn)集中鮮明,條理清晰,結(jié)構(gòu)圓合。全文圍繞“追逐本心,不被他人左右”立意,開篇即從村上春樹的名言入題,引出追逐本心的主題,然后援引毛姆、曼德拉、三毛、林語堂等中外人物素材,點(diǎn)出他們都是追逐本心,行為自由的勇者,是樂于欣賞最壯闊風(fēng)景之人。最后引用北島的名言收尾,照應(yīng)開頭,升華主題。文章融議論、抒情于一體,情辭懇切,啟人深思;多處運(yùn)用排比,氣勢逼人。
備考素材大倉庫
側(cè)耳傾聽
自由之于人類,就像亮光之于眼睛,空氣之于肺腑,愛情之于心靈。
——英格索爾
自由是上帝賜給人類的最大的幸福之一?!f提斯
自由不是像財(cái)產(chǎn)一樣的物品,而是人永恒的權(quán)利。
——蒙森
自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。
——孟德斯鳩
天下無純粹之自由,亦無純粹之不自由。
——章炳麟
一個(gè)人的自由,以不侵犯他人的自由為范圍,才是真自由。如果侵犯他人的范圍,便是不自由。——孫中山
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