吳海田
甜美的童年,就像熟透了的櫻桃,用不上咀嚼,只需輕輕一咬,那妙不可言的味道就會(huì)溢滿全身。(開篇運(yùn)用比喻修辭,營造出美好的意境,引出下文對(duì)趣事的敘述)現(xiàn)在回想起童年發(fā)生的種種趣事,我依然會(huì)忍俊不禁。
小時(shí)候,我特別喜歡喝牛奶。記得有一次,我出去玩了一趟回家,正拿著牛奶美美地喝著。不經(jīng)意間,聽到媽媽跟鄰居阿姨說起什么洗面奶最好用了,味道也不錯(cuò)。那時(shí),對(duì)一切事物都具有超強(qiáng)好奇心的我立刻豎起耳朵,洗面奶?是洗面條用的牛奶嗎?甜的還是咸的?嗯,不對(duì),既然是洗面條用的奶,那肯定是咸的。可是我還沒有喝過呢!媽媽真小氣,這么好喝的“洗面奶”居然不給我買,哼?。ㄕZ言活潑俏皮,符合兒童心理,為下文“我”偷喝洗面奶作了鋪墊。)
下定決心后,我邁著大步走到媽媽面前故意說:“媽媽,在這個(gè)世界上,是不是所有的奶都能喝呢?”媽媽看了看我,摸著我的頭笑著說:“應(yīng)該吧?!保ā罢f者無意,聽者有心”,“我”的小心思得到鼓舞)得到媽媽的肯定后,我高興極了,喝著牛奶蹦跳著走開了,任憑媽媽在后邊暗暗嘀咕:“這孩子,又在想什么鬼主意?!逼鋵?shí),我心里正暗暗密謀著——媽媽都那樣說了,那瓶洗面奶肯定能喝;等媽媽有事出去了,我就“以身試奶”,喝它個(gè)底朝天,讓媽媽后悔莫及!
過了一會(huì)兒,媽媽被鄰居阿姨叫走了??此吡死线h(yuǎn)后,我便迅速跑到臥房,到處搜尋洗面奶的蹤跡。咦,怎么沒有呢?難道是媽媽不想讓“我”喝,故意藏起來了!不過,這可難不倒我,我立刻睜開自己的“火眼金睛”,開始了滿屋的搜尋。
終于,我在衛(wèi)生間的架子上發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。還沒顧得上想這么好喝的“洗面奶”為什么被媽媽扔到了這里,就搬個(gè)小凳子把洗面奶取了下來,打開瓶子,一股清香撲鼻而來。哇,聞起來這么香,喝起來味道也一定很好吧!我連忙倒了一大杯,奶的顏色看起來比我平時(shí)喝的牛奶更潔白、更黏稠。(繪聲繪色的描繪,既渲染了洗面奶的清香誘人,又表現(xiàn)了“我”迫不及待想要喝奶的心情)“哼,難怪我怎么找也找不到,原來媽媽把它藏到了這里。哈哈,我今天就要嘗一嘗啦?!毕胫胫?,我不禁得意地笑出聲來,仰頭就是一大口——咦,不對(duì)勁,我瞪大了眼睛,一下子就吐了出來,怎么回事?(“仰頭”“瞪眼”“吐”等動(dòng)詞運(yùn)用準(zhǔn)確,畫面感極強(qiáng),使一個(gè)調(diào)皮、可愛的小男孩的形象成功躍然紙上)好難喝,味道苦苦的,還有股說不出的奇怪味道?!皨寢屵@個(gè)大壞蛋,居然騙人,這實(shí)在是太難喝了!”我氣沖沖地把剩下的奶都倒進(jìn)了下水道才解氣。
可是,我轉(zhuǎn)念一想,如果媽媽發(fā)現(xiàn)洗面奶沒有了,肯定會(huì)教訓(xùn)我的。于是,我又拿來牛奶將瓶子灌滿,然后放回原處,裝作什么都沒發(fā)生,去干自己的事了。(自作聰明的舉動(dòng),貌似愚不可及,實(shí)則符合兒童心理,滿滿的都是童趣)可終究紙里包不住火,媽媽回來后,看到我偷偷摸摸的舉動(dòng),覺得不太對(duì)勁兒,便先巡視了臥房一周,然后又在各個(gè)房間轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)洗面奶的位置不一樣了。(因?yàn)槲夷菚r(shí)太低,原本放在高處的洗面奶被我順手放在了鏡子前),媽媽拎著洗面奶來到我面前,看到她似怒非怒的樣子,我只好低著頭一五一十地告訴了媽媽真相。
本以為會(huì)迎來媽媽的痛罵,可誰知媽媽聽完后,竟然撲哧一聲笑了,“洗面奶又不是奶,不是用來喝的,傻孩子!”(即使做了一回破壞分子,也讓媽媽惱怒不起來,這就是兒童的純真可愛之處,令人感動(dòng)。)
從那以后,每次看到牛奶、洗面奶之類的東西,我就常常想起童年發(fā)生的這件趣事。雖然有點(diǎn)傻乎乎的,可誰又能說這不是純真而有趣的回憶呢?(結(jié)尾處以反問句式強(qiáng)調(diào)兒時(shí)的趣事,結(jié)構(gòu)上作到了首尾呼應(yīng),也在內(nèi)容上進(jìn)一步深化了主題。)