閆雪霞

突然，屋子里暗了下來(lái)，大家一下子被黑暗所籠罩。頓時(shí)教室里一陣喧嘩，有人叫好，有人抱怨，還有人在胡亂說(shuō)著什么。大家馬上意識(shí)到，原來(lái)是停電了。

這可怎么辦呢？老師本打算下節(jié)課給我們播放錄音的，這下子肯定泡湯了。這節(jié)課我們已經(jīng)盼望很久了，真是倒霉，大家都覺(jué)得很掃興?！斑@該死的電，早不沒(méi)晚不沒(méi)，偏偏這個(gè)時(shí)候沒(méi)，真是氣人！”可是也有人在苦苦地乞求，希望能早點(diǎn)來(lái)電。電就像沒(méi)聽到這些似的，依然沒(méi)有任何動(dòng)靜。

今天偏偏是陰天，這使得電給我們?cè)斐傻挠绊懜訃?yán)重。上課的時(shí)候，坐在后面的一排根本就看不到老師在黑板上寫的字，那一刻，我是多么羨慕有電的日子啊。然而，那個(gè)時(shí)候我怎么就沒(méi)有好好珍惜呢？于是，我不得不下課的時(shí)候，跑到黑板前抄題。這沒(méi)電給我?guī)?lái)的麻煩可真不少。

本來(lái)媽媽已經(jīng)說(shuō)好了中午吃紅燒肉，可是我到家后卻發(fā)現(xiàn)廚房冷清清的，只有幾個(gè)包子孤單地蹲在桌子上，頓時(shí)我的心里涼了半截。午飯我只吃了一個(gè)包子，吃得很艱難，一點(diǎn)都高興不起來(lái)。那一刻，我真是恨透了這該死的電，都是它影響了我的心情。

這些都能接受，最不能接受的是晚上放學(xué)后電還沒(méi)有來(lái)，今天可是有我最喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》啊。我坐在電視旁氣得直摔遙控器，即使這樣，電還是沒(méi)有來(lái)。真是氣死我啦，最精彩的內(nèi)容卻和我無(wú)緣了，這是多大的損失啊。善良的電啊，我求求你啦，你趕緊來(lái)吧，要不我的生活將會(huì)亂成團(tuán)啊……

點(diǎn)評(píng)

小作者描寫了沒(méi)電給自己帶來(lái)的煩惱，列舉了幾個(gè)典型的事例，這些事例很新穎，作者通過(guò)心理和動(dòng)作的描寫表現(xiàn)了內(nèi)心的不安。語(yǔ)言生動(dòng)，使用了比喻等修辭手法，增加了文章的生動(dòng)性。

（指導(dǎo)老師：閆濤）