張佳佳

【摘 要】在我國社會經濟發(fā)展迅猛的今天，國民的物質生活水平得到了很大程度上的改善和提高。在物質條件得到滿足的同時，人們開始進一步追求豐富多樣的精神生活。文化館作為最基本的公共文化服務職能部門，擔負著拓展人民群眾文化生活的職責。相對于文化館的其它開放項目，普及性的文化藝術輔導培訓道路充滿荊棘。因此，本文針對文化館如何應對普及性的文化藝術輔導培訓進行了深入討論。

【關鍵詞】文化館；普及性；文化藝術輔導培訓

一、普及性文化藝術輔導培訓的導向

（一） 普及性文藝輔導培訓是文化館的基本職能

文化館是群眾文化事業(yè)單位，作用是開展群眾文化活動、提供群眾文娛活動場所、輔導創(chuàng)作各種文藝作品、保護傳承非物質文化遺產等多種職能。相對于專業(yè)的文藝培訓機構，文化館的社會公益職能相對寬泛。目前，普及性的文化藝術輔導培訓成為文化館在藝術培訓方面的主流。它能使國家主流文化和基礎文化藝術知識被有文化需求的人民群眾掌握并熟知，進而發(fā)揮文化陣地的引導宣傳作用。這對提高國民的整體素質，激勵國民的精神面貌，構建和諧社會具有積極的推動作用?；诖?，文化館有必要也有責任在各藝術門類公益性培訓方面狠下功夫。

（二）進行普及性的文藝輔導培訓的現狀

普及性的文化藝術輔導培訓指的是能夠使絕大多數人民群眾接受藝術培訓并從中獲益。但是，我們必須清楚地認識到，目前的文化館由于人才儲備不足導致專業(yè)的文藝輔導力量受到限制，尚未具備同時開展大范圍的多門類藝術輔導培訓的資質。為了解決文化館內部專業(yè)文藝輔導人員師資力量的匱乏，就要外聘一些文藝輔導人員來從事文藝輔導工作，這就關系到外聘師資團隊的薪酬問題。但是，文化館資金的缺乏又成為一大難題。這就使義務普及文藝輔導培訓的開展很難順利地進行下去。如果能夠得到地方政府經費和社會經費的支持，便可對本館的內部師資團隊進行培訓拓展，進而為廣大群眾提供更高水平的文藝輔導培訓，使其業(yè)余文化生活更加豐富多彩。

（三）普及性與非普及性輔導培訓之間的界限

藝術培訓是一項長期的任務。要想實現更好的藝術培訓效果，單單依靠文化館的力量是遠遠不夠的，還需依靠各種社會藝術培訓機構的力量。因此，社會上的藝術培訓機構的招生和教學工作不會因為文化館普及性文化藝術輔導培訓的開放而受到影響。

普及性就是指文化館的免費對外開放。但是，對于那些以提高文化藝術專業(yè)性的文化館也可對外聘請一些專業(yè)藝術輔導教師，這就需要收取一定的費用。需要注意到，所謂的收費是指按照相應的成本進行收費，營利并不是主要目的，但在報價上方面須得到當地物價部門的查核與認可。

二、開辦免費輔導培訓班前需要注意的問題

（一） 突如其來的學員人數暴漲現象

大多數文化館在實施免費文化藝術輔導培訓初期，通常會造成突如其來的學員人數暴漲現象。多數人的想法就是“反正是免費的，不如都報上”。所以都會踴躍報名，導致學員人數“井噴”現象。但是，由于缺少目的性，大多數人度過了了初期的新鮮感，便會出現一哄而散的局面，這就導致普及性的文藝輔導培訓工作難以長久地進行下去。因此，為了防止這種“井噴”現象，文化館提前要規(guī)劃好對策。

（二） 培訓對象的普及

文化館的免費開放是實施民生工程的重要內容，是保障廣大人民群眾基本文化權益和提高公民鑒賞能力的重要措施。所以文化館輔導培訓班一定要面向廣大普通百姓，不要搞特殊化，讓全社會人人都平等享受普及性文化藝術輔導培訓的帶來的優(yōu)質服務，并在不同年齡段群眾的學習班上要做到安排合理，真正做到公平、公正、公開。

（三）人力資源配套問題

文化館在免費開放以后，資源安全、設施安全、工作安全、設備安全問題都需要我們積極面對，并且需要進行有力的保障；另外，普及性免費藝術培訓開展的同時，要抓住廣大群眾的需求意向，不能忽視高端藝術培訓的開展。因此，專業(yè)藝術輔導教師、管理人員在人力資源方面的不足，必然是文化館免費開放后現狀中必須面對的問題。

（四）應急措施制定問題

文化館要切實做好免費開放的前期準備，充分考慮免費開放后可能遇到的各種情況和問題，結合自身實際情況，制定切實可行、嚴謹細致的免費開放工作方案。制定突發(fā)事件的應急預案，完善應急處置機制，確保免費開放后的公眾安全、資源安全、設施設備安全。

三、開辦免費輔導培訓班的對策

（一） 公示免費開放藝術輔導培訓項目

公示免費開放的具體培訓項目，如舞蹈、聲樂、二胡、吉他、笛子、攝影、繪畫、書法等等。免費開放前，要充分利用電視臺、報紙、文化館網站等新聞媒體進行宣傳，努力提高免費開放工作的社會知曉率，引導人民群眾走進文化館。方便群眾根據字自己的愛好和需求來認真選擇合適的項目，使自己得到基本文化服務。為了使免費文藝輔導取得實效，文化館要建立免費公示制度，在場館顯著位置、公告欄、網站等公示免費開放項目、活動開放時間等，在窗口接待、場所引導、資料提供以及內容講解等方面創(chuàng)造良好的服務環(huán)境，增強吸引力。

（二）適當降低非基本服務收費

在堅持以免費開放為主的前提下，文化館可以開展專項或高端藝術培訓服務等，可以合理收取相應的費用。但也要堅持公益性原則，要把社會效益放在第一位，收費標準要與市場價格有所區(qū)分。要盡力降低收費標準，按照成本價格為群眾提供服務。比如“收半費”等。同時一開始就要讓群眾明確免費與低收費規(guī)定的具體界限，以免造成不必要的麻煩。

（三）豐富公益性培訓輔導內容，全面提升服務質量和教學水平

文化館在免費開放的同時，還必須提升服務質量和服務水平。如果不豐富教育服務內容，不提高質量，即使是免費的培訓，時間長了參與的群眾勢必減少，這就失去了公益性的目的了。所以對學生要因材施教，及時調整教學方式和教學方法。為滿足人民群眾的文化需求，推動全民科學文化素質的提高，文化館要本著普及性、教育性的宗旨，充分利用本館豐富的師資力量，開展多種藝術培訓門類，加大公益性培訓的吸引力，增加免費培訓的受眾面，使更多的人民群眾從中受益，努力滿足人民群眾的精神文化需求。

另外，針對文化館的免費開放，還需要加強相關規(guī)章制度的制訂和完善，要對進入館內的群眾進行相應的行為管制，例如不得破壞公共設施、保持管內清潔衛(wèi)生等等。通過要加強管區(qū)范圍內的巡視工作對少數群眾不文明的行為進行及時勸說和糾正。

四、結語

文化館開展普及性的文化藝術輔導培訓這一工作是文化館在新時期需要面對的新課題。因此，文化館要認真對待這一工作的開展，并積極實施有效的舉措，在文化館的硬件設施、內部人力資源以及外部支援力量方面加強管理，并在不忘初衷的前提下勇于開拓創(chuàng)新。把文化館普及性的文化藝術輔導培訓作為工作的重中之重，豐富國民的業(yè)余文化生活，進而實現國民素質的整體提高，最終實現社會主義和諧社會的全面構建。

參考文獻：

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