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      探討分析旅游酒店專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對策

      2017-05-13 07:18:41農(nóng)定謀
      青春歲月 2017年6期
      關(guān)鍵詞:就業(yè)現(xiàn)狀對策

      農(nóng)定謀

      【摘要】隨著社會經(jīng)濟的穩(wěn)步提升與發(fā)展,旅游業(yè)在我國得到了極大程度的提升,由此促使了與之相關(guān)的酒店業(yè)也得到了一定程度的發(fā)展。進(jìn)而加強了對我國旅游酒店管理專業(yè)人才的需求,推動了我國旅游酒店專業(yè)的發(fā)展。但是該專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)之后的就業(yè)現(xiàn)狀依舊不好,對于相關(guān)專業(yè)人才的尋求量仍舊沒有減少。據(jù)此,需要針對其中存在的問題進(jìn)行有效的分析與研究,進(jìn)而找出相關(guān)、有效的解決對策。

      【關(guān)鍵詞】旅游酒店專業(yè);就業(yè)現(xiàn)狀;對策

      在當(dāng)前我國社會經(jīng)濟高速發(fā)展的過程中,旅游業(yè)作為一種新興的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè),具有較多的效應(yīng)。同時,旅游業(yè)的發(fā)展還能夠帶動當(dāng)?shù)氐胤截斦杖耄{(diào)整相關(guān)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及增加相關(guān)的就業(yè)勞動率等等。同時,在旅游業(yè)發(fā)展的過程中,酒店行業(yè)也隨之得以興起與發(fā)展,酒店行業(yè)的規(guī)模隨之得以不斷的擴大,進(jìn)而對相關(guān)專業(yè)性人才的需求量也在不斷的提升。由此造成了我國很多學(xué)校都推出了旅游酒店專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)化的人才,進(jìn)而促使我國旅游酒店行業(yè)更好的發(fā)展與提升。但是這些學(xué)生們在畢業(yè)后的就業(yè)過程中仍舊卻存在著較多的問題,需要做出相關(guān)的調(diào)整。

      一、旅游酒店專業(yè)學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀

      近年來,隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,酒店的規(guī)模在不斷擴大,旅游行業(yè)的發(fā)展前景十分的廣闊,因此對于相關(guān)專業(yè)性人才的需求量也在不斷的增加。就目前的發(fā)展現(xiàn)狀來看,相關(guān)專業(yè)性人才的供給無法滿足相關(guān)行業(yè)的需求量。從整體的發(fā)展水平來看,旅游酒店專業(yè)的學(xué)生們有著十分廣闊的就業(yè)空間,前途良好。同時據(jù)相關(guān)調(diào)查研究顯示,近幾年我國旅游酒店專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)率較好,能夠達(dá)到95%。此外,75%以上的畢業(yè)生在與其專業(yè)相關(guān)的酒店及旅行社工作,同時還有在與旅游酒店專業(yè)相關(guān)的國家機關(guān)就業(yè)。

      而從旅游、酒店服務(wù)人才市場的需求方面來看,旅游、酒店行業(yè)等企業(yè)及用人單位的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,該專業(yè)的畢業(yè)生需要具有較強的實際操作能力,具有吃苦耐勞的精神,能夠腳踏實地的做事,對自身的工作充滿熱情。因此,相關(guān)用人單位在選拔人才的時候不僅需要關(guān)注畢業(yè)生們的專業(yè)知識與能力,同時還需要考察學(xué)生們的職業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng)。因此,旅游酒店專業(yè)的畢業(yè)生擁有著良好的就業(yè)及發(fā)展前景。但是在實際的就業(yè)中,同樣也存在著很多改行及跳槽的現(xiàn)象,相關(guān)的就業(yè)人員流失率較高,能夠長期堅持的人員數(shù)量十分少。

      二、旅游酒店專業(yè)學(xué)生就業(yè)中存在的問題

      1、職業(yè)定位不準(zhǔn)確

      旅游酒店專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)過程中普遍存在著一定的工作態(tài)度問題,大多數(shù)學(xué)生對自身的定位較大高,缺乏對基層工作的正確認(rèn)識,甚至還抱有一定的偏見。畢業(yè)生在就業(yè)之后都會先在基層工作一段時間,而后依據(jù)其表現(xiàn)進(jìn)行一定的調(diào)整。而這些學(xué)生們在基層工作的時候,短期內(nèi)能夠適應(yīng),工作的時間超過六個月之后若沒有得到晉升的機會就會出現(xiàn)大面積的跳槽現(xiàn)象。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因就是畢業(yè)生們對自身的職業(yè)定位不準(zhǔn)確,致使實際與自身的設(shè)定產(chǎn)生了較大的差距,進(jìn)而導(dǎo)致跳槽現(xiàn)象的出現(xiàn)。

      2、對知識的運用能力較低

      當(dāng)前,大部分旅游酒店專業(yè)的畢業(yè)生在工作的過程中,無法將自身所學(xué)到的相關(guān)專業(yè)知識進(jìn)行科學(xué)、合理的運用,實踐動手能力較差。很多的畢業(yè)生雖然獲得了很多的證書,但其實際技能的運用及操作能力較低。例如,在酒店工作的畢業(yè)生,在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候始終都在進(jìn)行英語科目的學(xué)習(xí),但是在日常的工作過程中卻無法用英語進(jìn)行簡單的溝通與交流。同時,很多畢業(yè)生都能夠熟練的操作計算機,用于一定的計算機技能,但是在實際的工作過程中卻無法處理簡單的辦公自動化的問題等等。目前,在大多數(shù)用人單位的標(biāo)準(zhǔn)中,英語能力都是一項十分重要的指標(biāo),是員工的重要考核標(biāo)準(zhǔn)。

      3、溝通能力較低

      對于旅游酒店專業(yè)的學(xué)生來說,需要在工作的過程中與客戶進(jìn)行一定的溝通與交流,因此溝通能力是該專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能與素質(zhì)。但是旅游酒店專業(yè)的畢業(yè)生在工作的過程中,存在著不善溝通的情況,進(jìn)而不僅容易與客戶無法形成良好的關(guān)系,同時也容易和同時在日常工作過程中產(chǎn)生矛盾,對工作的適應(yīng)能力較弱。造成這種情況的原因不僅是學(xué)生缺乏溝通能力的問題,同時還與學(xué)生缺少溝通的意愿有一定的關(guān)系。對新環(huán)境的不適應(yīng),對新工作的不熟悉以及對陌生客戶的不信任等等都造成了的畢業(yè)生不愿意與他人溝通的原因。

      4、畢業(yè)生情商較低

      當(dāng)前,存在著很多的畢業(yè)生在把握他人感情以及自我情緒控制的能力方面存在著很多的問題,造成這種問題的因素有很多。其中有很多的畢業(yè)生自我意識較強,不善于了解別人的情感以及對不同地域的風(fēng)俗習(xí)慣缺乏正確的認(rèn)知,進(jìn)而就會無意識的做出或說出傷害他人的事情。同時,還存在著一部分學(xué)生無法有效的控制自己的情緒,進(jìn)而在工作的過程中帶有濃厚的自身情緒,致使在工作過程中出現(xiàn)一些過激反應(yīng)。

      三、旅游酒店專業(yè)人才培養(yǎng)的對策

      1、企業(yè)方面

      (1)重視員工的專業(yè)知識能力

      旅游酒店都屬于服務(wù)行業(yè),其中所能夠涉及到的專業(yè)性知識并不是十分的深奧,但是相關(guān)知識的覆蓋面十分的廣泛。因此,旅游酒店專業(yè)的畢業(yè)生在工作的過程中需要掌握較多的專業(yè)知識及相關(guān)信息。此外,該專業(yè)的學(xué)生還需要對各個地方的風(fēng)俗特色有一個明確,對國家出臺的關(guān)于旅游、酒店方面的政策、法規(guī)等進(jìn)行了解。

      (2)重視員工的職業(yè)素養(yǎng)

      員工的職業(yè)素養(yǎng)并不是可以在短時間內(nèi)經(jīng)過培訓(xùn)而成的,因此,企業(yè)在畢業(yè)生的就業(yè)實習(xí)過程中就需要對畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)的有意培養(yǎng),其中不僅包括了員工的理性狀態(tài),同時還包括員工的情商。

      學(xué)校在教育教學(xué)的過程中需要結(jié)合旅游酒店專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)而專業(yè)化的人曹培養(yǎng)模式的改革與發(fā)展,更好的開展校企合作的教學(xué)模式。此外,學(xué)校還需要增加實訓(xùn)課的課時比例,加強頂崗實習(xí)的管理。此外,學(xué)校在教育教學(xué)過程中還需要加強學(xué)生的外語口語能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力,由此才能夠促使學(xué)生在就業(yè)的過程中得以更好的提升與發(fā)展。

      2、學(xué)生方面

      作為旅游酒店專業(yè)的畢業(yè)生,在就業(yè)的過程中首先要樹立起一個正確的就業(yè)觀、人生觀及價值觀。其次,在就業(yè)的過程中要不斷的調(diào)整自身的心態(tài),切忌眼高手低的浮躁心理。第三則是需要有一個吃苦耐勞的準(zhǔn)備,在工作的過程中不斷的鍛煉自身的素質(zhì)與能力。第四則是學(xué)會與人良好的相處,改善人際關(guān)系,進(jìn)而才能夠在工作的過程中逐步的提升與發(fā)展。

      3、社會方面

      在旅游酒店專業(yè)學(xué)生的就業(yè)的過程中,社會要聯(lián)合學(xué)校、企業(yè)形成一個三位一體的合理作用,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樹立起一個正確的工作觀念,增加對自己這份工作的熱愛程度,由此才能夠促使我國旅游、酒店行業(yè)更好的提升與發(fā)展。

      四、結(jié)語

      依據(jù)當(dāng)前我國社會發(fā)展的現(xiàn)狀來看,旅游酒店畢業(yè)生在就就業(yè)的過程中需要具備較高的職業(yè)素養(yǎng)、扎實的專業(yè)性知識,以及豐富的社會實踐經(jīng)驗等等才能夠在就業(yè)過程中得到有效的發(fā)展與提升。因此,學(xué)校需要依舊當(dāng)前市場對旅游酒店人才的需求來加強學(xué)生們的專業(yè)素養(yǎng)及技能,進(jìn)而培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才來促進(jìn)我國旅游、酒店行業(yè)更好的提升。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1] 郭培才, 樂上泓. 新建本科院校旅游專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對策研究——以閩江學(xué)院旅游系旅游管理專業(yè)為例[J]. 懷化學(xué)院學(xué)報, 2012(3).

      [2] 蔡洪勝, 賈曉龍. 校企互動式高職旅游人才培養(yǎng)[J]. 教育與職業(yè), 2014(2).

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