謝新松

本次會(huì)議的主要任務(wù)是傳達(dá)學(xué)習(xí)全國教育裝備處長會(huì)議和湖北省教育工作會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際，深入研究貫徹落實(shí)相關(guān)工作的措施。

2016年底，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心專門致函湖北省教育廳，對(duì)裝備處的工作表示肯定和感謝，湖北省教育廳劉傳鐵廳長專門批示：要表揚(yáng)要鼓勵(lì)。這是近幾年來教育部教育裝備研究與發(fā)展中心首次對(duì)我省裝備工作部門的充分肯定和褒獎(jiǎng)。一年來，湖北省教育技術(shù)裝備處在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，穩(wěn)中求進(jìn)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，成績顯著，應(yīng)當(dāng)予以充分的肯定。

（1）加強(qiáng)了制度化規(guī)范化建設(shè)

組織起草了《我省進(jìn)一步做好基礎(chǔ)教育裝備工作的實(shí)施意見》，目前正在等待廳長辦公會(huì)審議通過。同時(shí)，在處內(nèi)建立和規(guī)范了一系列規(guī)章制度。

（2）充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的育人功能

以活動(dòng)為載體，發(fā)揮教育技術(shù)裝備的育人功能。先后組織開展了中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文評(píng)選、自制教具評(píng)選、實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課比賽等活動(dòng)，有效提升了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程研究和裝備應(yīng)用的水平。其中自制教具評(píng)選、實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課比賽等活動(dòng)均獲得教育部裝備中心頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（3）注重質(zhì)量監(jiān)督管理

2016年的“毒跑道”事件引起連鎖反應(yīng)，影響很壞。為此，湖北省教育廳聯(lián)合湖北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、湖北省工商局開展了湖北省基礎(chǔ)教育裝備產(chǎn)品質(zhì)量專項(xiàng)檢查行動(dòng)。派出6個(gè)聯(lián)合檢查組對(duì)17個(gè)市州、40個(gè)縣市區(qū)、108所中小學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，發(fā)放問卷調(diào)查4 800份，重點(diǎn)檢查了塑膠跑道、校服和文具等產(chǎn)品，提出了整改的意見和要求。

（4）重視和加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)

成功舉辦了湖北省教育裝備標(biāo)準(zhǔn)與檢測(cè)驗(yàn)收培訓(xùn)班，培養(yǎng)了一批專業(yè)人才。同時(shí)，積極協(xié)助、參與和做好廳本級(jí)政府采購工作，主動(dòng)服務(wù)機(jī)關(guān)中心任務(wù)和中心工作。特別要強(qiáng)調(diào)的是：教育裝備工作為湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)改革、教育質(zhì)量提升、教育公平促進(jìn)等方面，發(fā)揮了重要的支持、支撐、保障和服務(wù)作用。成績的取得，是全省教育裝備戰(zhàn)線同志們共同努力的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，代表湖北省教育廳對(duì)在座的各位，并通過你們向全省教育技術(shù)裝備工作戰(zhàn)線的同志們，表示誠摯的問候和衷心的感謝。

在充分肯定成績的同時(shí)，也要清醒地看到工作中存在的問題、不足和困難。主要表現(xiàn)為以下4個(gè)方面。

（1）配備不夠均衡

城鄉(xiāng)之間、校際之間、學(xué)科之間裝備配備存在差距，有的地方、有的學(xué)校差距還很大，尤其是農(nóng)村學(xué)校裝備配備嚴(yán)重不足。

（2）管理不夠規(guī)范、不夠科學(xué)

管不好就用不好，不能充分發(fā)揮作用。

（3）應(yīng)用不夠充分

裝備配備了不能應(yīng)用，或應(yīng)用不充分，都是一種極大的浪費(fèi)。

（4）隊(duì)伍的素質(zhì)和專業(yè)化水平還不適應(yīng)

總體上，我省的裝備工作還不能有效滿足師生個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革、質(zhì)量提升、學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的支撐保障作用，還有待進(jìn)一步發(fā)揮。

人類社會(huì)的發(fā)展史，從一定程度上，也是工具與裝備的發(fā)展史，社會(huì)越發(fā)展，人們對(duì)裝備與工具的需求和依賴也會(huì)越強(qiáng)。反過來說，裝備與工具的水平與程度，一定程度上代表著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的程度。教育發(fā)展到今天，教育裝備的意義和作用是不言而喻的。所以，在座的同志更應(yīng)該感到使命光榮，任務(wù)艱巨。

新的一年，裝備工作面臨新的形勢(shì)、新的任務(wù)和新的要求。為做好今年的工作，講以下3點(diǎn)意見，供同志們參考。

1 準(zhǔn)確把握“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)

這是今年中央確定的治國理政的重要方略和基本原則?！胺€(wěn)”是發(fā)展局面、改革措施和人們的思想要穩(wěn)?！扒蟆笔窃诜€(wěn)的前提下主動(dòng)求進(jìn)，進(jìn)中求好。“進(jìn)”是在穩(wěn)的前提下，確保我們的重點(diǎn)改革工程、重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)任務(wù)有所突破。穩(wěn)中求進(jìn)，穩(wěn)是基礎(chǔ)，是前提，更是目標(biāo)要求。今年是政治年，維護(hù)穩(wěn)定，確保十九大的順利召開，是頭等大事，是政治任務(wù)?！皟蓵?huì)”維穩(wěn)，湖北省人民政府王曉東省長開會(huì)時(shí)，就批評(píng)相關(guān)部門開會(huì)不參加，就是不講政治，講政治，不能看表態(tài)，關(guān)鍵看行動(dòng)，最終看成效。裝備工作要在維穩(wěn)上發(fā)揮作用，決不能因?yàn)檠b備工作中的問題而影響穩(wěn)定工作的大事，真正實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)的工作目標(biāo)。

2 始終堅(jiān)持“兩個(gè)服務(wù)”的總要求

2.1 主動(dòng)服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的大局

基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，要圍繞著落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，提高質(zhì)量、促進(jìn)公平來展開。今年基礎(chǔ)教育改革發(fā)展任務(wù)很重，要適應(yīng)新高考需求，積極推進(jìn)高中課改，全面開展普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革、研究制定高中階段考試招生制度改革方案、大力推進(jìn)學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)模式改革、啟動(dòng)實(shí)施質(zhì)量提升工程，等等。這些改革發(fā)展舉措都迫切需要教育裝備提供支撐、保障和服務(wù)。

2.2 要自覺服務(wù)相關(guān)中心工作

現(xiàn)在機(jī)關(guān)做工作的人員較少，人手緊張，迫切需要直屬各單位的支持和幫助，積極參與、配合做好相關(guān)重點(diǎn)工作。

3 推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“三化”的總目標(biāo)

3.1 配備標(biāo)準(zhǔn)化

配備標(biāo)準(zhǔn)化就是嚴(yán)格執(zhí)行裝備標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)國家和湖北省頒布的實(shí)驗(yàn)室、圖書室、功能室、塑膠跑道等建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生課桌椅功能標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，農(nóng)村學(xué)校、學(xué)前教育、特殊教育裝備是薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)建設(shè)和標(biāo)配。按照國務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見（國發(fā)[2016]40號(hào)）文件要求，縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校要實(shí)行學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一、裝備配備標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。這里面，裝備部門有大量的工作要做。同時(shí)，要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，推進(jìn)裝備產(chǎn)品驗(yàn)收專業(yè)化、社會(huì)化，建立新技術(shù)、新產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)校準(zhǔn)入制度。

3.2 管理規(guī)范化

要建立健全管理制度，具體規(guī)定并嚴(yán)格實(shí)施實(shí)驗(yàn)室、圖書室等的基本操作流程、保管要素和操作規(guī)范；要落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，將實(shí)驗(yàn)課、實(shí)踐活動(dòng)列入班級(jí)課程表；鼓勵(lì)建設(shè)智慧校園。

3.3 應(yīng)用常態(tài)化

要大力推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、圖書室全天候?qū)熒_放，節(jié)假日也應(yīng)該安排部分時(shí)間面向師生和學(xué)生家長開放，以服務(wù)于全民閱讀和書香社會(huì)。要?jiǎng)?chuàng)新圖書室、體育場(chǎng)館、校外綜合社會(huì)實(shí)踐基地等各類資源的使用和共享方式，倡導(dǎo)區(qū)域內(nèi)校際之間資源整合與共享。要探索學(xué)科教師管理使用實(shí)驗(yàn)室、專用教室的績效考核機(jī)制，由專任教師直接管理實(shí)驗(yàn)室，減少不必要的審批環(huán)節(jié)，方便學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)。最近，在荊門市召開了湖北省基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用推進(jìn)會(huì)，會(huì)議取得了良好的效果。信息化在我省許多地方、學(xué)校的教育教學(xué)、管理、服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面，都得到了很好的應(yīng)用。荊門市一中把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與學(xué)校的品正文化相融合，很有特色，富有成效。學(xué)校要求教師在微信朋友圈發(fā)布正能量的作品，共4萬多名家長、學(xué)生共享，這已成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)落細(xì)落小的重要途徑和載體。信息化建設(shè)是裝備建設(shè)中的一個(gè)方面，裝備配備的根本目的在應(yīng)用、在常態(tài)化。

3.4 嚴(yán)守廉潔的底線

裝備工作是與錢、物打交道的工作。要特別提醒大家：一定要認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)清全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)格黨的政治生活和反腐倡廉的形勢(shì)，當(dāng)清醒人，當(dāng)明白人，當(dāng)局中人，嚴(yán)守各項(xiàng)制度規(guī)則，確保自身的安全、家庭的穩(wěn)定。

教育改革發(fā)展，賦予了教育技術(shù)裝備工作新的使命、新的任務(wù)、新的要求。今年下半年要籌備召開湖北省基礎(chǔ)教育裝備工作會(huì)議，請(qǐng)基教處和裝備處積極協(xié)商籌備。大家一定要振奮精神，務(wù)實(shí)重行，扎實(shí)工作，不辱使命，為湖北基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提升質(zhì)量，促進(jìn)公平做出新的更大的貢獻(xiàn)。以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開！