摘 要:在孔子哲學思想體系中,“情”一方面指發(fā)自人本性的情感和欲望,另一方面指人用于觸發(fā)真情實感表達的自覺意識。而“禮”一方面具有維持社會秩序的功能,另一方面成為了個人為人處世的道德規(guī)范?!扒椤焙汀岸Y”在孔子人生哲學構(gòu)建中既體現(xiàn)著個體與群體、特殊性與普遍性、自由與秩序、內(nèi)涵與形式之間的矛盾,又體現(xiàn)著禮應(yīng)以情為基礎(chǔ)、情應(yīng)以禮為節(jié)制的聯(lián)系??鬃訉烧叩陌盐赵瓌t為“發(fā)乎情,止乎禮”,這種思想充分地體現(xiàn)在他的一言一行中,而在“中庸”精神追求下的“從心所欲,不逾矩”,則正是其對“情”和“禮”關(guān)系把握的最高境界??鬃訉Α扒椤迸c“禮”和諧狀態(tài)的追求體現(xiàn)著我國早期先賢對人與社會關(guān)系的思考,這也對我們當今社會政治、文化建設(shè)有深刻啟發(fā)。
關(guān)鍵詞:“情”“禮”孔子 禮樂制度 中庸
引言
以“情”和“禮”為著眼點對孔子哲學思想中的感性和理性進行分析,是二十一世紀以來學術(shù)界對孔子思想研究的重要切入點之一。如:于莉莉在《論<孔子詩論>中的情與禮》一文中,立足于《孔子詩論》的文本,對其中所體現(xiàn)的“情”與“禮”的關(guān)系加以研究;王海成、陳卓在《先秦儒家道德哲學中“禮”與“情”的緊張及其解決——從<論語·宰我問章>說起》一文中,論述了從孔子到孟子、荀子的先秦儒家是以何種方法解決“情”與“禮”之間的矛盾,以此論述先秦儒家對“情”與“禮”關(guān)系的把握;梅晶磊于《發(fā)乎情,止乎禮——孔子思想中情與禮的辯證關(guān)系》一文中則以文本分析的方法研究孔子思想中情與禮的辯證關(guān)系。此方面論文眾多,在此不一一列舉。縱觀近十幾年來學者對此問題的研究,其研究方法都僅局限于以文本為基礎(chǔ)的論述,如以《論語》、《詩經(jīng)》中的相關(guān)篇章為基礎(chǔ),對其所體現(xiàn)的哲學思想進行探究從而得出“情”與“禮”關(guān)系的結(jié)論。這樣的研究方式雖直接明了,但不免淺顯粗略。本文則在深入究析孔子哲學思想中“情”與“禮”內(nèi)在理路的基礎(chǔ)上,從孔子所構(gòu)建的哲學命題本身出發(fā),以抽象的推理方式對其中“情”與“禮”的內(nèi)在邏輯關(guān)系進行探究,并將其與文本中所體現(xiàn)的孔子的社會實踐一一對應(yīng)驗證,研究孔子對于“情”和“禮”的把握,并思考其社會意義。
一、孔子思想中“情”與“禮”的內(nèi)在理路
“情”和“禮”作為孔子思考人之所以為人以及人何以立世的兩個著眼點,深刻地體現(xiàn)著其人生哲學。為深入探究孔子對“情”和“禮”的把握問題,此部分首先對兩者在孔子人生哲學中的內(nèi)涵及其內(nèi)在理路加以分析。
《性自命出》云:“性自命出,命自天降,道始于情,情生于性?!?這句話對“情”的敘述包括兩層含義:一則為情是人與生具有的本性,所謂“情生于性”、“性自命出”;二則為天地萬物的準則“道”都以情為基礎(chǔ),所謂“道始于情”。這是先秦儒家對于“情”的基本看法?;诖藢鬃尤松軐W構(gòu)建中的“情”加以分析,可知其有兩層內(nèi)涵:一則為其所謂“喜怒哀懼愛惡欲,七者,弗學而能”2,即發(fā)自人本性的情感和欲望;二則為人用于觸發(fā)真情實感表達的自覺意識。這方面雖無直接記載,但于孔子對“巧言令色,鮮矣仁”3和“吾不與祭,如不祭”4的批判和憤慨中,可見孔子對虛偽“巧言令色”和缺乏真情實感祭祀的否定態(tài)度,反而言之則是對真性情抒發(fā)的肯定,孔子認為君子應(yīng)當充分體現(xiàn)自己的真性情并將此貫穿于人際交往和社會活動,如此才能坦蕩蕩。這個層面的情實則強調(diào)的是人之于感情的能動作用,即喚起真性情表達的自覺意識??鬃訉Υ酥匀绱俗⒅貏t正是因為“道始于情”,只有發(fā)自人本性的感情意識得到喚發(fā),天地萬物方才有道可言,人類社會才能有綱紀可尋。若非發(fā)自真性情,那么社會上只會充斥“巧言令色”之徒,又何言仁義?何言道德?由此觀之,孔子十分強調(diào)情的重要性,正如蒙培元先生所言“情感是全部儒學理論的基本構(gòu)成部分,甚至是儒學理論的出發(fā)點”5,孔子所提倡的道德實踐都是以發(fā)自真情實感為基礎(chǔ)的。
而孔子對“禮”的重視則源于其對“周禮”的追求6。周公作禮,追根溯源,是在殷商零散且不系統(tǒng)禮儀活動的基礎(chǔ)之上完成的,而禮在殷商時期的初始含義,據(jù)王國維研究,是指宗教色彩濃郁的祭祀上帝和各種神靈的活動,正如《禮記·表記》所云“殷人尊神,率民以事神?!碑敃r人們出于對天和神的敬畏心理,以祭祀表示對神的無限尊敬,以求多福。這種傳統(tǒng)至周公系統(tǒng)化、完善化。周公使“禮”與“樂”的藝術(shù)形式結(jié)合形成禮樂制度,并將此作為區(qū)分社會等級的重要標志,所謂“禮不下庶人”7,從而使禮的形式和內(nèi)容更加具體、嚴密,成為維持社會秩序的重要手段。而孔子所追求的,正是這種“禮治”模式,如其所言“道之以德,齊之以禮,有恥且格”8。他將周禮世俗化、內(nèi)圣化,使其一方面具有維持社會秩序的功能,一方面成為個人為人處世的道德規(guī)范,如其所言“興于詩,立于禮,成于樂”9,使禮具有一定倫理綱常的意義。由此來看禮的發(fā)展演變可知,禮在殷商時期是帶有原始宗教主義色彩的對“天”、“神”崇拜和敬畏之情的表達,至西周系統(tǒng)化、完善化后,其對“天”、“神”的崇拜、敬畏轉(zhuǎn)變?yōu)閷y(tǒng)治者即周天子至高無上權(quán)力崇敬的表達,因而成為維護社會等級秩序的重要工具。貫穿禮發(fā)展過程的強烈的宗教色彩和政治色彩,使其形式具有重要意義,因此被“信而好古”的孔子予以強烈重視,并發(fā)展為人所以安身立命的道德規(guī)范,成為孔子思想體系的核心。
綜上所述,在孔子哲學思想體系中,“情”一方面指發(fā)自人本性的情感和欲望,另一方面指人用于觸發(fā)真情實感表達的自覺意識。而“禮”經(jīng)孔子的發(fā)展、闡述,一方面具有維持社會秩序的功能,另一方面是個人為人處世的道德規(guī)范。兩者哲學內(nèi)涵的形成均基于社會現(xiàn)實中人們的實踐活動,并一定程度上體現(xiàn)了對人們時間活動的能動作用。
二、“情”與“禮”的辯證關(guān)系
通過以上對孔子思想中“情”和“禮”內(nèi)在理路的分析可知,“情”和“禮”在孔子人生哲學構(gòu)建中既體現(xiàn)著一定的矛盾,又體現(xiàn)著一定的聯(lián)系。
其矛盾表現(xiàn)在兩個方面:其一為,情自內(nèi)而發(fā),體現(xiàn)的是個體情感的自我表達,而禮作為理性思考的道德準則,體現(xiàn)的則是合乎群體的價值訴求。正如于莉莉所言:“情重視自由,禮強調(diào)秩序”10。這是個體與群體、特殊性與普遍性之間的矛盾。其二為 ,情作為人與生具有的本性,是“道之始”,是一切行為準則之所以立的基礎(chǔ),這是一種對內(nèi)涵的追求。而禮所具有的宗教色彩和政治意義,使其外在形式和體系顯得尤為重要,這是一種對形式的追求。這體現(xiàn)的是兩者內(nèi)涵與形式之間的矛盾。endprint
其聯(lián)系表現(xiàn)在亦表現(xiàn)在兩個方面:一則為,禮應(yīng)以情為基礎(chǔ);二則為情應(yīng)以禮為節(jié)制。就第一方面“禮應(yīng)以情為基礎(chǔ)”而言,從上部分對“情”在孔子哲學命題中含義的究析過程中可知,孔子十分注重人用以激發(fā)真情實感的自覺意識,這是因為“道始于情”,只有真情實感被激發(fā),道德實踐才得以完成。那么反過來講,一切道德實踐和萬物的準則也只有建立在“情”的基礎(chǔ)上,才符合道的要求而被真正付諸實踐??鬃诱J為統(tǒng)治的最高境界為“民莫敢不用情”11,即民眾發(fā)自心內(nèi)地歸服于統(tǒng)治者,而禮亦如是,只有以情為基礎(chǔ),才能最大限度激發(fā)人們真實情感的認同,從而得以實施和完成。另外,從對孔子思想中“禮”的內(nèi)在理路的分析中同樣可以得出這個結(jié)論。禮在殷商時期作為最原始的祭祀方式,其中本身就源自人們的情感需要,即對天、神的崇拜和敬畏。之后經(jīng)周公的發(fā)展,與樂的藝術(shù)形式結(jié)合形成禮樂制度,而樂的本質(zhì),如孔子所言“樂者,音之所由生也,其本在人心之感于物也” 12,正是人感情的載體,因此禮與樂的結(jié)合就使禮的感情內(nèi)涵便更加豐富。這與其說是以樂的形式豐富禮的內(nèi)涵,不如說是禮為了更好滿足于社會實踐需求,而不得不走向與體現(xiàn)人類情感的樂結(jié)合的必然道路。綜上所述,從“情”和“禮”在孔子人生哲學構(gòu)建中內(nèi)在理路而言,都可得出禮應(yīng)以情為基礎(chǔ)的結(jié)論。就第二方面“情應(yīng)以禮為節(jié)制”而言,我們通過上部分對“禮”形成過程的探究可知,禮實質(zhì)上是作為感情的載體而更有效表達感情、引導(dǎo)感情、節(jié)制感情的手段。殷商時期人們以禮的形式表達對天、神的敬畏之情,這表現(xiàn)了禮之于感情表達的作用;西周時期周公作禮維護社會等級秩序,以引導(dǎo)人們對統(tǒng)治者權(quán)力的歸服,這表現(xiàn)了禮之于感情的引導(dǎo)作用;隨后孔子對禮的繼承、嬗變賦予禮以規(guī)范個人道德情感的意義,這表達了禮之于感情的節(jié)制作用。顯而易見,情是一種內(nèi)在意識,需要通過一定的外在形式來表達,情以禮為載體,因此情不可避免的要受到禮的節(jié)制。
三、孔子在實踐中對“情”和“禮”的把握
孔子曾教育其弟子“先行其言而后從之”13,他本人也始終踐行著這句話??鬃印鞍l(fā)乎情,止乎禮”的思想充分地體現(xiàn)在他的一言一行中。
孔子十分注重禮的情感內(nèi)涵,他認為“祭如在,祭神如神在”、“吾不與祭,如不祭?!?4他認為不是發(fā)自內(nèi)心真實情感的祭祀是沒有意義的,這樣還不如不祭祀。其又曰:“禮,與其奢也,寧儉;喪,與其易也,甯戚?!?5相對于奢侈浪費、儀文周到的形式,孔子寧可追求樸素節(jié)儉、情韻深厚的禮儀,正如《禮記·檀弓上》所云:“與其哀不足而禮有余也,不若禮不足而哀有余也?!睂τ谠雨P(guān)于“三年之喪”的發(fā)問16,孔子反而問之曰:“君子禮以飾情,三年之喪而吊哭,不亦虛乎?”這些都充分體現(xiàn)了對情感作為禮的基礎(chǔ)的重視。
孔子又十分強調(diào)情應(yīng)以禮為節(jié)制,云“禮之用,和為貴。先王之道斯為美,小大由之。有所不行,知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也”17,提出應(yīng)以“禮”來節(jié)制“和”。而“和”的含義據(jù)《禮記·中庸》載“喜怒哀樂之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和”,由此可知,“和”是人感情恰到好處的一種狀態(tài),而以禮節(jié)制“和”則正體現(xiàn)了情應(yīng)以禮為節(jié)制。他認為當個人情感追求與禮發(fā)生沖突時,應(yīng)當“克己復(fù)禮”,如此才能“天下歸仁焉”18。他進一步指出“道之以政,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,有恥且格。”19這表達了以禮制情在教化民眾上的意義,七情六欲乃人之本性,但只有“齊之以禮”才能使民眾有廉恥之心,對不當情、欲加以節(jié)制,從而歸服統(tǒng)治。這正是所謂的“發(fā)乎情,止乎禮”。
孔子認為,對情和禮把握的最高境界就是達到“中庸”的狀態(tài),正如其對《關(guān)雎》“樂而不淫,哀而不傷”20的評語,在恰到好處發(fā)狀態(tài)中實現(xiàn)情與禮的平衡,方能最大程度彰顯情之于禮的內(nèi)涵、發(fā)揮禮之于形式的意義。孔子在總結(jié)自己生平時曾說:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?1而“從心所欲,不逾矩”則正是對情和禮把握最高境界的體現(xiàn),此時道德規(guī)范已經(jīng)深入人內(nèi)心情感,正如王海成、陳卓所言“道德規(guī)范內(nèi)化為人的內(nèi)在德性的”22,哪怕完全隨心性行事,也不會超越禮儀制度的規(guī)范。
四、總結(jié)
孔子對“情”與“禮”和諧狀態(tài)的追求體現(xiàn)著我國早期先賢對人與社會關(guān)系的思考。社會要最大限度的保障個人心性的自由發(fā)展,而社會也需要一套制度體系指導(dǎo)人的心性往良性道路發(fā)展從而為社會秩序的維護提供有力支撐。這兩者之間的矛盾和聯(lián)系,實質(zhì)上就是“情”和“禮”的辯證關(guān)系。如何讓兩者在被合理引導(dǎo)的過程中達到“和而不同”的狀態(tài),是歷代政治家、思想家反復(fù)思考的重要命題。而孔子對“情”和“禮”關(guān)系的思考及對兩者的把握方法,則為人們思考這一問題提供重要思路。這一命題之后經(jīng)過歷代思想家的闡述和發(fā)揮,內(nèi)涵不斷豐富完善,從而內(nèi)化為中華民族傳統(tǒng)獨具特色的性格,對歷朝歷代政治、文化產(chǎn)生了深遠的影響。當今社會,禮已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)美德融入人們?nèi)粘I?,但孔子對“情”和“禮”把握的思路,仍然能為我們在新時代下如何處理個人與社會的關(guān)系、如何以與時俱進的機制引導(dǎo)人們在個人行為規(guī)范的基礎(chǔ)上共建和諧社會提供啟發(fā)。
參考資料:
[1]魯同群(注評).《禮記》.鳳凰出版社,2011年版。
[2]楊伯峻.《論語譯注》.中華書局,2013年版。
[3]陳偉.《郭店竹書別釋·性自命出》.武湖北教育出版社,2003年版。
[4]蒙培元.《情感與理性》.中國社會科學出版社,2002年版。
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論文:
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[2]王海成.陳卓.《先秦儒家道德哲學中“禮”與“情”的緊張及其解決——從<論語·宰我問章>說起》,《中國傳統(tǒng)倫理思想》,2013年第3期。
[3]梅晶磊.《發(fā)乎情,止乎禮——孔子思想中情與禮的辯證關(guān)系》.《商業(yè)文化·學術(shù)探討》,2007 年 12 月。
[4]湯勤.《孔子禮學探析》.《復(fù)旦學報(社會科學版)》,1999年第2期。
作者簡介:
李冰楠,1995年9月6日,女,漢族,河南洛陽市人,職稱:學生,單位:鄭州大學歷史學院 ,專業(yè):人文科學實驗班(國學方向)。endprint