記敘中的描寫(xiě)和抒情

倪協(xié)克

【寫(xiě)作目標(biāo)】

明確記敘文中描寫(xiě)、抒情的作用，并掌握其寫(xiě)作技巧。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

在記敘文中，敘述事例的同時(shí)，我們往往還要加以細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，情感的抒發(fā)。描寫(xiě)和抒情，猶如一片片精美的花葉，可以使我們所敘述的事例變得枝繁葉茂。那么，一篇文章中描寫(xiě)和抒情的運(yùn)用有哪些技巧呢？

一、描寫(xiě)可分為景物描寫(xiě)和人物描寫(xiě)。我們?cè)趯?xiě)作中，要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)奈恢?，插入描?xiě)，為文章添枝加葉。例如，當(dāng)你的文章需要表現(xiàn)某種情緒、氛圍時(shí)，就不妨加入幾筆環(huán)境描寫(xiě)，用以渲染氣氛。憂傷的情緒可以用陰郁的環(huán)境烘托，歡快的情緒則可以用明麗的環(huán)境烘托。再如，表現(xiàn)某個(gè)人物時(shí)，可以加以動(dòng)作、神態(tài)、外貌等描寫(xiě)，從而更好地刻畫(huà)人物的性格、形象。

二、描寫(xiě)的過(guò)程中，要把握細(xì)膩、準(zhǔn)確的原則。描寫(xiě)越細(xì)膩，就越真實(shí)，越能打動(dòng)人；而描寫(xiě)越準(zhǔn)確，則越能使文章活靈活現(xiàn)，變得生動(dòng)形象。

三、抒情可分為直接抒情和間接抒情。前一種是作者在敘述的基礎(chǔ)上，直接抒發(fā)自己對(duì)某人、某事的態(tài)度；后一種是寄情于人，寄情于物，在敘述、描寫(xiě)的字里行間，滲透作者的感情傾向。在寫(xiě)作中，要根據(jù)文章的內(nèi)容，靈活運(yùn)用。

四、抒情的過(guò)程中，重點(diǎn)在于有感而發(fā)、情感真摯，能夠引起讀者的共鳴。我們不需要“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，也不需要故作夸張、激動(dòng)、煽情，而是要立足于文章的內(nèi)容本身，自然地抒發(fā)真情即可。

【學(xué)生習(xí)作】

善良的世界

□胡晶晶

去年國(guó)慶假期的一個(gè)下午，我和同學(xué)買(mǎi)完?yáng)|西后在公交站臺(tái)分手。下午四五點(diǎn)鐘的光景，黑壓壓的云下擠滿了假期采購(gòu)的人。天很暗，似乎要來(lái)一場(chǎng)大雨，而我等的那輛末班車還沒(méi)進(jìn)站。

“吧嗒——”我的頭頂一涼，開(kāi)始落雨了，接著便越下越大，我心里不免躁動(dòng)起來(lái)。我不停地向遠(yuǎn)處張望，卻始終不見(jiàn)我等的那輛車來(lái)。半晌，我的外套已濕了一層，涼意一點(diǎn)點(diǎn)地侵入，周圍的人都慢慢上了車，只余幾個(gè)人，零星地站在灰暗的街上。我想，那輛車也許提前發(fā)走了，要不攔一輛出租車吧。但手里兩大袋東西又提醒我，下午早把車費(fèi)也一并花出去了，兜里只有幾枚硬幣和一張公交卡。

我垂著頭，打算再等10分鐘，沒(méi)車的話就走回去。突然，頭頂多了把傘，藍(lán)色印花的傘擋住了密密的本應(yīng)落在身上的雨。我轉(zhuǎn)頭看，是一個(gè)二十歲左右的姐姐。

“謝謝。”我說(shuō)。她微笑著。我和她搭話：“你也在等4路車嗎？”

“是啊，”她答。然后問(wèn)我，“你是學(xué)生嗎？”

“嗯?！逼逃质前察o。我看表，已經(jīng)過(guò)了末班車的發(fā)車時(shí)間，周圍人也早已散去，我該走回去了。

“我要走了，再見(jiàn)。謝謝你?！蔽蚁蛩鎰e。

“你要怎么回去？雨還這么大！”

是呀，雨還這么大，我這么走回去估計(jì)要感冒了。想著，步子一滯，回頭看她。

“我……我錢(qián)不夠了，可以借你十塊錢(qián)坐車嗎？謝謝你?！痹捯怀隹谖冶愫蠡诹耍f(wàn)一她當(dāng)我是騙子怎么辦，而我也從未做過(guò)這樣懇求別人的事。

“這樣啊……好的，你等一下?！彼砸凰妓?，打開(kāi)手提包取出一張十元紙幣給我。一切行云流水般自然，她這樣相信我……我怔了怔，接過(guò)錢(qián)，復(fù)又向她索要聯(lián)系方式好還錢(qián)給她。她擺了擺手，對(duì)我笑了笑。然后替我攔下了出租車。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，車早已駛開(kāi)，我的心里滿滿的，像有什么要溢出來(lái)。

后來(lái)，我常想起那天下午的經(jīng)歷，想起那把藍(lán)色印花的傘，那張不甚清晰的臉，那張微熱的紙幣，以及出租車上滿心的感動(dòng)。

我一向不覺(jué)得自己是個(gè)善良的人，所以也會(huì)懷疑這個(gè)世界其他人的真誠(chéng)，但這次經(jīng)歷告訴我，這個(gè)世界仍然擁有友善的一面。而被這些善良撫慰過(guò)的人也應(yīng)傳遞那一份情。

我又想起那天我坐上車后，她對(duì)我說(shuō)的話：

“我相信你，所以來(lái)日方長(zhǎng)，我們還會(huì)遇見(jiàn)?！?/p>

是呀，這善良的生命，來(lái)日方長(zhǎng)。

點(diǎn)評(píng)

文章敘述了一個(gè)感人的故事：下雨的街頭，一位陌生姐姐無(wú)私地幫助了“我”。故事雖然簡(jiǎn)單，卻給我們營(yíng)造了一個(gè)溫暖、善良的世界。作者在敘述的同時(shí)，不斷地加入細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使得文章顯得生動(dòng)形象。例如開(kāi)篇陰雨天的環(huán)境，作者焦灼的心情等，都描寫(xiě)得十分到位。全文抒情真實(shí)，描寫(xiě)生動(dòng)，結(jié)尾收筆自如，充滿無(wú)限意蘊(yùn)。

【素材鏈接】

晚霞在熾烈地燃燒著，似乎能聽(tīng)得見(jiàn)被它烤焦的樹(shù)梢在噼啪作響，小山顯得更加恬靜了；村頭上有一棵洋槐樹(shù)，槐花開(kāi)得正盛，粉嘟嘟的，連晚霞里也融進(jìn)了它那淡淡的馨香。

洋槐樹(shù)下坐著一位老奶奶。她已經(jīng)很蒼老了，頭發(fā)差不多全禿了，只有后腦勺處還有一綹亂麻似的白發(fā)，臉上的皺紋縱在一起，眼窩很深，顴骨很高，像一塊褐色的石頭。她那裸露的瘦胳膊上，皮肉松懈地耷拉下來(lái)，上面布滿了栗子皮似的老年斑。她手里撫弄著兩只毛茸茸的小雛雞，沖著落日安詳?shù)刈粍?dòng)也不動(dòng)，似乎也得到了一種永恒的滿足。

在她身邊，是一個(gè)十二三歲的女孩。這姑娘長(zhǎng)得像晚霞一樣光彩動(dòng)人。光潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋兒，水汪汪的大眼睛，還有紅艷艷的嘴唇，都如含苞未綻的洋槐花一樣的鮮嫩。她正伏身在一塊平展展的大石頭上，面前放著鉛筆盒、作業(yè)本，還有幾塊口香糖。她那只捏著鋼筆的右手支著下巴，歪著頭向遠(yuǎn)處凝望著，像是看著滿天的彩霞，又像看著老奶奶。

——王梓夫《槐樹(shù)花真香》