淺析全民閱讀活動對書香遵義建設的推動作用

牟維

摘 要：當前，在國家的倡導和推動下，全民閱讀的重要性日益凸顯。一個時期以來，“全民閱讀，書香遵義”已經(jīng)成為歷史文化名城遵義的一項重要的常規(guī)文化任務。全民閱讀活動有助于社會主義核心價值觀走進大眾、引領大眾，對豐富遵義市的人文精神和精神文明建設意義重大。

關鍵詞：全民閱讀；書香遵義；推動作用

中圖分類號：G621；G792 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）12-0007-02

“開展全民閱讀活動”是黨中央的一項重要戰(zhàn)略部署，早被歷史性寫入在黨的十八大報告中，此后在政府工作報告和國家“十二五”文化發(fā)展綱要等系列報告和規(guī)劃中也多次對倡導和開展全民閱讀活動、建設“書香”社會提出了明確要求。一個人要增長知識、提高精神境界，離不開閱讀。一個民族的文化和國家的文明程度，在很大程度上也取決于全民族的閱讀水平。因此倡導全民閱讀，構建書香社會是件功在當代利在千秋的工程。目前，我國業(yè)已實施《公共文化服務保障法》，與此同時，正大力推進全民閱讀立法工作，用法律保障對全民閱讀的服務，讓我們看到了國家推行全民閱讀，構建書香社會的信心和決心，對提升國民的文化素質和豐富其精神文化生活有著非常重要的現(xiàn)實意義。

一、全民閱讀現(xiàn)狀

習總書記強調：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”全民閱讀是提高國民素質最有效、最快捷、最有影響力的途徑。

自1995年聯(lián)合國教科文組織正式宣布每年的4月23日為“世界讀書日”以來，很多國家都出臺了相關政策，積極開展全民閱讀活動。在我國，1997年中宣部等9 個部門共同組織實施了“知識工程”，明確提出要倡導全民讀書，建設閱讀社會；2006年中央11部委聯(lián)合發(fā)出了開展全民讀書活動的倡議；2007年3月印發(fā)的《農家書屋工程實施意見》有效解決了廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題；2012年4月23日“文明中國”全民閱讀活動啟動儀式在京舉行，提出全民閱讀是一項全國性、持續(xù)性、創(chuàng)新性的基礎閱讀工程；2013年《全民閱讀促進條例》列入國家立法計劃；2014年“全民閱讀”首次寫進《政府工作報告》，2016年國家出臺了《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》，明確了全民閱讀工作的指導思想、基本原則和主要目標，明確“十三五”時期的重點任務及時間表、路線圖等，以進一步推動全民閱讀工作常態(tài)化、規(guī)范化，共同建設書香社會。

李克強總理說：“書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，閱讀能夠形成一種氛圍是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標志?！?002年11月，文化共享工程在遵義市全面啟動，采取以各級公共圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、社區(qū)及農村文化活動室為依托，構建農村公共文化服務體系，送文化、送圖書到社區(qū)、學校、軍營、單位、農村，全市迄今已建基層服務點1703個；2011年，遵義市圖書館實行全面免費開放；2016年引進了自助圖書借閱系統(tǒng)；2017年24小時無人值守微型圖書館紅色主題書柜投用，極大的方便了群眾借閱圖書，有效推動了全民閱讀。

同時，隨著因特網(wǎng)的迅速發(fā)展，知識信息傳遞網(wǎng)絡化，2010年遵義數(shù)字圖書館正式運行，為廣大讀者免費提供一個全新的閱讀環(huán)境和交流方式，有效拓展了不同閱讀群體的學習空間，讓每個公民都能隨時隨地利用各種工具、各種終端進行閱讀，都能享受閱讀的樂趣，使全民閱讀成為一種常態(tài)。

二、書香遵義活動

2010年4月23日，由市文明辦、市圖書館等單位主辦的“世界讀書日”活動——遵義市市直機關圖書借閱證頒證儀式在遵義市圖書館隆重舉行。此次活動旨在宣傳動員全市廣大干部職工帶頭多讀書、讀好書、養(yǎng)成讀書的習慣，自覺提高人文素養(yǎng)，掀起全民閱讀熱潮。

2010年12月21日，由遵義市委宣傳部、市圖書館等單位主辦的遵義《名城大講堂》正式啟動。《名城大講堂》活動旨在秉承“弘揚人文精神，發(fā)展公共文化，豐富市民生活，提升城市品位”的宗旨，堅持社會主義核心價值觀、傳播先進文化，大力拓展大講堂的覆蓋面和品牌效應，讓大講堂貼近廣大市民的需求，為他們提供一個免費學習和提升自身人文素養(yǎng)的機會，真正成為“市民文化、市民參與、市民享用”的文化殿堂，為遵義建設學習型社會和民生幸福城市做出貢獻。

“2013·書香遵義”系列讀書活動由遵義市委宣傳部、市文明辦等單位協(xié)同發(fā)起。系列活動包括“我與書，成長的故事”電視大賽、“讀書與人生”電視演講大賽、機關干部職工“百字薦書真言和微感言”征文比賽、名家講壇暨圖書推介會四項內容。活動時間從2013年9月至2014年8月，在全市15個縣、區(qū)（市）相繼展開。期間，“書香機關”、“書香校園”、“書香社區(qū)”、“書香企業(yè)”、“書香軍營”等豐富多彩、新穎活潑的活動延伸到遵義的每個角落。書香遵義·名家講壇”活動輻射50余萬人，遵義市全民閱讀領導小組精心組織100萬余冊惠民優(yōu)秀圖書到15個縣、區(qū)（市）巡回展出，收效良好。“讀書與人生”青年電視演講大賽和“我與書，成長的故事”電視大賽，吸引大、中、小學生及青年超過70萬人。在全市市直機關干部職工（含事業(yè)單位）中啟動的“百字薦書真言和微感言”征文活動中，共收到稿件181篇，最終評出30篇優(yōu)秀作品進行獎勵。全民閱讀活動歷經(jīng)一年時間有序展開，形成了名家講堂助“我聽”、好書推薦促“我讀”、讀書講壇讓“我說”、激勵機制引“我寫”的良好格局，為人文遵義建設打下了堅實的基礎。

2016年4月22日，遵義市舉行了“書香遵義”全民閱讀暨“4.23世界讀書日”主題活動。活動以培育和踐行社會主義核心價值觀為宗旨，大力傳承“遵道行義·自強不息”的城市精神。通過開展全民閱讀活動，引導大家走進圖書，親近閱讀，為遵義堅持紅色傳承，推動綠色發(fā)展，奮力打造西部內陸開放新高地提供了強大的精神動力和智力保障。

2017年，乘著《公共文化服務保障法》和《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》出臺的春風，圍繞中辦、國辦《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》要求，結合“4.23世界讀書日”宣傳，遵義市圖書館計劃推出一系列閱讀推廣活動，包括拍攝制作系列宣傳片。其中，具有代表意義的將是借著貴州茶“一節(jié)一會”搭建的平臺，在湄潭縣水上舞臺策劃組織的數(shù)千人參與的大型實景詩書影音經(jīng)典誦讀活動。

遵義是歷史文化名城，也是久負盛名的紅色圣地，歷史悠久、地域文化豐富。遵義市縣級公共圖書館將站在閱讀推廣的第一線，努力培養(yǎng)全民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣，營造濃厚的全民閱讀氛圍，引導廣大群眾崇尚知識、尊重科學、提升素質、提振精神，推動“書香遵義”建設取得良好的效果。

三、全民閱讀對書香遵義建設的推動作用

（一）全民閱讀有助于提高市民綜合素質和城市的整體文明水平

開展“書香遵義”全民閱讀系列活動，是傳承文脈，促進文化大發(fā)展大繁榮的重要載體，是提升市民素質、提高城市品質的必然要求?！皶阕窳x”的內涵是“閱讀、文明、進步”。閱讀是一個人獲取知識、豐富智慧、提高思想境界的最佳途徑，閱讀的意義在于充實自己，完善自己，形成正確的人生觀和價值觀，同時也獲得判斷真善美、假丑惡的能力，只有獲得了這種能力，才能正確地處理人與人、人與社會之間的關系，才能提高市民自身素質、自身文明程度，從而促進整個城市的“文明”。當市民提高了自己，個人就進步了，個人進步了，整個社會也隨之進步。

（二）全民閱讀有助于市民價值準則的養(yǎng)成

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善 ”是培育和踐行社會主義核心價值觀在公民個人層面的價值準則，體現(xiàn)了社會主義國家全體公民的基本價值追求和道德準則；是為人處世、安身立命的最高境界；是我國優(yōu)秀閱讀作品的思想精華。

從儒家經(jīng)典所倡導的“修身、齊家、治國、平天下”，到唐宋時期“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的經(jīng)典詩篇，到“為人民服務”的當代著作，這些優(yōu)秀閱讀作品以“家國天下”為己任，滲透出濃濃的愛國情懷與崇德向善的道德之美，包含著中華民族最強大的精神基因。通過推進全民閱讀，引導公民用社會主義核心價值觀撐起精神家園，不斷強化對國家、對社會、對他人的責任與義務，有助于遵義市民在當下競爭激烈、充滿誘惑的環(huán)境中凈化心靈，與人為善，追尋美德，過一種有品質的文化生活。

在深入推進全民閱讀活動時，要弘揚社會主義核心價值觀主旋律，增強對閱讀活動的思想引領和價值導向，不斷增加閱讀活動的吸引力和感染力；要開展各類主題活動，打造“書香遵義” 等品牌活動，做到示范引領，加強宣傳，形成良好的輿論氛圍；要創(chuàng)新新媒體環(huán)境下全民閱讀的方式方法，拓展閱讀渠道，持續(xù)推進全民閱讀活動。使閱讀成為一種潮流，成為一種時尚，使全民閱讀成為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。

（三）全民閱讀推進了遵義城市的文化資源和文化積累

全民閱讀充分體現(xiàn)了“文化是流動的”理念，遵義是革命老區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展無法與發(fā)達地區(qū)城市相比，但在地域文化歷史文化上有著深厚的積淀。

我們通過閱讀可以吸收全國乃至全人類的精神財富；可以與古今中外的名人、學者進行超時空的對話；通過閱讀，可以豐富市民的心靈，激發(fā)市民的想象，拓展市民的視野，對于市民的思想文化素質的提高、遵義城市的文化資源、文化積累和整個城市的發(fā)展都有非常好的推進作用。

（四）全民閱讀為遵義學術文化發(fā)展、為遵義學術文化品牌乃至貴州學術文化品牌打造奠定了深厚的社會人文基礎

學術文化不可能是一座空中樓閣，它必須像一座寶塔一樣一層一層地堆積上去。學術文化是寶塔尖，下面的墻腳、地基打得越寬，這座寶塔就壘得越高。全民閱讀就是在奠基，就是在砌好這個墻腳，夯實這個基礎。所以，全民閱讀開展得越好，對于我們發(fā)展學術文化、建設地方學術品牌就越有利，越有深厚的社會人文基礎。

四、結語

翻開厚重的歷史，作為歷史文化名城的遵義市民一直素有尚讀傳統(tǒng)，以知書識禮而為外界所稱道。黔北文化底蘊深厚，從漢代“三賢”（尹珍、舍人、盛覽）到清代“三儒”（鄭珍、莫有芝、黎庶昌）的詩書傳世，從紅軍戰(zhàn)士的宣傳教育活動到浙江大學抗戰(zhàn)西遷，從共和國初期三線建設到改革開放時期西部大開發(fā)，遵義人民以海納百川的包容學習精神，創(chuàng)造了豐富的物質財富和精神財富。

文化指向未來，時代呼喚閱讀，在市政府的大力倡導和推動下，遵義市全民閱讀的氛圍正走向有序性和自覺性，逐漸成為一種生活常態(tài)。通過全民閱讀活動，創(chuàng)建全國文明城市，營造溫馨和諧的人文環(huán)境和社會環(huán)境，弘揚遵義“遵道行義·自強不息”的城市精神，推動“書香遵義”建設更快發(fā)展。

參考文獻：

[1]陳瑛，張海政.大眾深層閱讀現(xiàn)狀及改善對策之探討[J].圖書館工作與研究，2008（06）.

[2]李洪亮.倡導閱讀與構建和諧社會的思考[J].圖書館，2006（05）.

[3]朱丹.全民閱讀現(xiàn)狀分析與引導途徑研究圖書館學研究[J].圖書館學研究，2011（01）.

[4]李肖華.基于全民閱讀的經(jīng)典閱讀推廣策略研究[J]公共圖書館，2012（02）.

[5]盧劍鋒.“第九次全國國民閱讀調查”初步成果發(fā)布[J].傳媒，2012（05）.