王霞
摘 要:本文探討了基層圖書館信息化建設(shè)中存在的問題,并針對(duì)問題研究分析了提高圖書館信息化建設(shè)水平的有效途徑和措施。
關(guān)鍵詞:基層公共圖書館;信息化;存在問題;有效措施
中圖分類號(hào):G258.22;G250.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2017)12-0237-01
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展與普及,信息的收集、整理、加工、貯存也逐漸產(chǎn)業(yè)化,各種現(xiàn)代信息技術(shù)越來越廣泛的應(yīng)用于圖書館建設(shè)中,各級(jí)圖書館信息化建設(shè)得到了迅猛發(fā)展。在實(shí)際工作中,我們發(fā)現(xiàn)作為傳播信息資源的樞紐,基層公共圖書館特別是縣市級(jí)以下的圖書館,缺乏統(tǒng)一技術(shù)平臺(tái)和服務(wù)平臺(tái),區(qū)域內(nèi)的各圖書館擁有的信息無法做到共享,達(dá)不到協(xié)調(diào)區(qū)域資源為全區(qū)域服務(wù)的目的,嚴(yán)重制約了圖書館信息化建設(shè)的進(jìn)程。
一、基層圖書館信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及問題分析
圖書館信息化就是圖書館不斷應(yīng)用信息技術(shù),深入開發(fā)和應(yīng)用信息資源的過程,這個(gè)過程由于需要采用多種手段、整合眾多資源,實(shí)際工作中往往會(huì)產(chǎn)生各種問題,歸結(jié)為以下三方面。
1.信息化體系不全面,規(guī)范化程度低。在當(dāng)前圖書館的建設(shè)與管理中,建立配備多媒體電子閱覽室、試聽閱讀室并結(jié)合軟件,給讀者帶來一定的閱讀便利。但是,電子開放式閱讀,目前主要是應(yīng)用在檢索、歸類、自助借還等方面,信息化建設(shè)的深度不夠、管理不夠規(guī)范、數(shù)據(jù)庫建設(shè)不全面的現(xiàn)象仍然突出,缺乏標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的圖書館信息化建設(shè)體系,雖然目前我們采用總分館制,但是由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館投入力度小,在數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)庫建設(shè)方面,只管建庫,不管使用,信息資源的分散性、信息聯(lián)系的縱向性、信息更換的滯后性都直接影響用戶對(duì)信息資源利用的積極性,相當(dāng)多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館處于完全封閉,不對(duì)社會(huì)開放的狀態(tài)。
2.基礎(chǔ)設(shè)施落后,使用率低。隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快,基層公共圖書館在自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化方面雖有了一定的發(fā)展,但是我們也應(yīng)看到縣市級(jí)以下基層公共圖書館信息化設(shè)施不夠完善和應(yīng)用程度較低的問題。以乳山市圖書館為例,市館雖然建有電子閱覽室,擁有一定數(shù)量和種類電子數(shù)字圖書,但是具有本地特色的數(shù)字化文獻(xiàn)資源較少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足大眾的需求,很少有讀者利用查閱;而一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分館,網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、計(jì)算機(jī)數(shù)量不足,數(shù)據(jù)庫建設(shè)、信息開發(fā)利用不足,現(xiàn)有的信息化設(shè)備基本處于閑置的狀態(tài),從這個(gè)意義上講,基層公共圖書館的信息化建設(shè)并未真正實(shí)施開來。
專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍需加強(qiáng)。圖書館信息化的建設(shè),改變了掌握單一的圖書管理知識(shí)就可以勝任圖書館管理工作的傳統(tǒng),信息化對(duì)圖書管理工作者的素質(zhì)提出了更高的要求,尤其是在不同的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)領(lǐng)域方面,更要求管理者具有很強(qiáng)的綜合素質(zhì),計(jì)算機(jī)知識(shí)、信息庫使用等都需要掌握全面知識(shí)的復(fù)合型人才,如果還是采用傳統(tǒng)的管理模式,忽視基層館員隊(duì)伍的老齡化,忽視隊(duì)伍知識(shí)、能力和素質(zhì)的提高,將不利于現(xiàn)代信息化建設(shè)在圖書管理中的全面運(yùn)用。
二、基層圖書館信息化建設(shè)的有效措施思考
1.要全面提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)?;鶎庸矆D書館信息化建設(shè)需要具有較好的信息獲取能力和專業(yè)信息加工能力,具有廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)知識(shí)的專業(yè)人才,加強(qiáng)人才培養(yǎng),一方面可以采取各種形式的繼續(xù)教育,通過在職學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等形式,加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有人員相關(guān)知識(shí)和技能的培訓(xùn),不斷提高其綜合素質(zhì);另一方面要不斷引進(jìn)高素質(zhì)人才,特別是熟悉圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、核心專業(yè)等方面知識(shí)的人才,吸引真正的圖書管理人才,為圖書館的信息化建設(shè)與發(fā)展做好準(zhǔn)備。
2.要力爭(zhēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的信息化體系。首先政府應(yīng)加大投入力度,購(gòu)置設(shè)備,引導(dǎo)、推廣使用統(tǒng)一的圖書信息化管理系統(tǒng),整合資源,加強(qiáng)館際合作、協(xié)作采購(gòu)、聯(lián)合編目等,依托總分館制,以市圖書館帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館,打造共享平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享。其次要積極加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)和數(shù)據(jù)庫建設(shè),力促標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、特色化,依托上級(jí)圖書館,采用國(guó)家規(guī)范統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),制定協(xié)作章程,加大電子文獻(xiàn)的采購(gòu)比例,不斷擴(kuò)大自己的館藏資源;加強(qiáng)信息資源的搜集整理,通過引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、利用虛擬數(shù)據(jù)資源,加強(qiáng)自身數(shù)據(jù)庫建設(shè);從自身特色方面做文章,憑借地方優(yōu)勢(shì),通過搜集史料、地方人土著作、地方出版物等,多渠道搜集資源,建設(shè)打造具有地區(qū)特色的網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源庫。
3.要做好圖書館信息化的推廣使用,促進(jìn)信息化建設(shè)深入開展。高度信息化的圖書館必然大量使用各種新技術(shù),傳統(tǒng)觀念的束縛、讀者操作的熟練程度、以往“重藏輕用”的管理模式,都影響了信息化建設(shè)的進(jìn)程。作為公共圖書館要積極轉(zhuǎn)變服務(wù)模式,變被動(dòng)為主動(dòng),積極地做好對(duì)讀者的宣傳和培訓(xùn)工作,引導(dǎo)讀者熟練運(yùn)用各種新技術(shù)、新手段,向社會(huì)公眾提供高質(zhì)量、高效率的個(gè)性化信息服務(wù),滿足讀者對(duì)信息的多樣化、及時(shí)性的需求,為讀者提供更高層次的信息服務(wù),從而反推圖書館建設(shè)水平上檔升級(jí)。
信息技術(shù)的飛速發(fā)展與進(jìn)步,推動(dòng)了基層公共圖書館向計(jì)算機(jī)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化發(fā)展,也給基層公共圖書館帶來了發(fā)展機(jī)遇,如何抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),適應(yīng)信息社會(huì)人們對(duì)公共圖書館的信息化要求,仍將是我們工作人員應(yīng)積極探索、深入研究的重要課題。
參考文獻(xiàn):
[1]郭德明,張海斌.淺談圖書館信息資源建設(shè)中的人才培養(yǎng)[J].圖書館信息資源建設(shè)和利用,2007.