新建本科院校羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對策的思考

孫寶國

摘要：羽毛球作為一項全民健身的運(yùn)動項目，具有技術(shù)性強(qiáng)、速度快以及變化的特點，同時，也具有豐富多彩的文化內(nèi)涵的特點，為此，本文筆者就從我國新建本科院校羽毛球教學(xué)課程的現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，對羽毛球的教學(xué)特點進(jìn)行仔細(xì)研究，并對如何促進(jìn)新建本科院校羽毛球教學(xué)提出了自己的一些看法，希望能夠?qū)π陆ū究圃盒５挠鹈蚪虒W(xué)創(chuàng)新提供幫助。

關(guān)鍵詞：高校羽毛球；教學(xué)現(xiàn)狀；對策分析

一、我國新建本科院校羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀分析

（一）羽毛球教學(xué)觀念落后，教學(xué)方法不科學(xué)

在我國新建本科院校羽毛球教學(xué)中，“填鴨式”的教學(xué)方法在新課程改革的影響下還是沒有根本性的改觀，其中，體現(xiàn)在很多教師還是運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，例如，從方式、步法和發(fā)球方式以及接球等方面，都是運(yùn)用重復(fù)性的教學(xué)，這樣方法對于學(xué)生今后的羽毛球?qū)W習(xí)將會造成嚴(yán)重的影響。使得羽毛球教學(xué)課程的效果偏低。

（二）缺乏科學(xué)高效的專業(yè)化教師隊伍

筆者經(jīng)過科學(xué)調(diào)查，百分之八十的新建本科院校羽毛球課程教學(xué)都是由學(xué)校的體育老師擔(dān)任，其中大概有將近百分之九十的體育教師之前都是非羽毛球?qū)I(yè)畢業(yè)的，在某種程度上并不具備羽毛球教學(xué)的基本教學(xué)方法，從而導(dǎo)致學(xué)生走入了學(xué)習(xí)誤區(qū)，如果是缺乏相應(yīng)的專業(yè)教學(xué)方法，動作的不規(guī)范不僅不能幫助學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的羽毛球知識的學(xué)習(xí)，還很有可能會使得學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)羽毛球技術(shù)學(xué)習(xí)時面臨嚴(yán)重的困難。

（三）羽毛球教學(xué)內(nèi)容非常單調(diào)

一般來說，羽毛球教學(xué)的主要特點就是專業(yè)特點過強(qiáng)，一些趣味性較強(qiáng)，甚至是娛樂性不強(qiáng)，這些都是在新建本科院校羽毛球教學(xué)中所存在的問題。而且，新建本科院校羽毛球教學(xué)目標(biāo)主要是娛樂教育和健康輔導(dǎo)，而對于競技水平要求不高，羽毛球教學(xué)課程并不是專業(yè)化課程，從而使得訓(xùn)練課程讓學(xué)生產(chǎn)生一種厭煩心理，讓學(xué)生喪失了對羽毛球課程的學(xué)習(xí)興趣。

二、新建本科院校羽毛球教學(xué)的策略分析

（一）實現(xiàn)羽毛球教學(xué)設(shè)施的完善

我們都知道，羽毛球教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施主要是由兩大要素，一方面就是體育場館建設(shè)和羽毛球運(yùn)動設(shè)施，而對于羽毛球教學(xué)來說，對天氣的要求比較明顯，需要在規(guī)范化的場地設(shè)施進(jìn)行課程教學(xué)，而想要改善新建本科院校的羽毛球教學(xué)設(shè)施體系，這就必須要不斷完善羽毛球教學(xué)設(shè)施，在構(gòu)建羽毛球教學(xué)設(shè)施體系上，一方面，我們要不斷加大資金對體育器材的投入力度，盡量挖掘新建本科院?，F(xiàn)存的教學(xué)資源，或者是可以最大程度地發(fā)揮好廠房和禮堂的作用。

（二）在教學(xué)內(nèi)容體系上的創(chuàng)新

在新建本科院校的羽毛球教學(xué)過程中，為了能夠更好地促進(jìn)羽毛球在院校的發(fā)展，這就必須要能夠不斷加強(qiáng)對教學(xué)內(nèi)容和方式上的創(chuàng)新，不能運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，只有這樣，才能更好地推動我國新建本科教育的健康穩(wěn)定發(fā)展，與此同時，教師還必須要對各種不必要的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新改革，只有這樣，才能讓學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)高效化的學(xué)習(xí)羽毛球課程。或者是可以針對羽毛球課程上的內(nèi)容與游戲進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在游戲的環(huán)節(jié)中讓學(xué)生盡快掌握好羽毛球的各種技能，熟悉羽毛球的各種規(guī)章制度，確保學(xué)生能夠真正喜歡上這一門課程。

（三）注重理論和實際的有機(jī)結(jié)合，切實把握好專業(yè)化的尺度

一般來說，新建本科院校階段教學(xué)中，羽毛球教學(xué)雖然說不是專業(yè)教學(xué)，但是，羽毛球具有娛樂和鍛煉的作用，可以進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情。但是，羽毛球教學(xué)也不能完全脫離專業(yè)技術(shù)，而教師在教學(xué)過程中必須充分考慮到這一點，在教學(xué)過程中把握好一個度，羽毛球教學(xué)需要理論和實際兩者進(jìn)行結(jié)合，使得在校學(xué)生在實踐中掌握好專業(yè)技術(shù)知識。并且理論的教育可以采用多層次的教學(xué)方法，可以讓學(xué)生打下良好的理論基礎(chǔ)，為本科學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)提供條件。

在羽毛球?qū)嵺`教學(xué)過程中，教師一定要起到引導(dǎo)的作用。利用多種不同的學(xué)習(xí)手段，在教學(xué)方式上應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)多樣化，只有這樣，才能更好地促使學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如，可以進(jìn)行直觀性的教學(xué)，讓教師在現(xiàn)場進(jìn)行示范教學(xué)，對各個動作要領(lǐng)進(jìn)行放緩展示，并對各個動作環(huán)節(jié)進(jìn)行仔細(xì)講解，讓學(xué)生在訓(xùn)練過程中有教師進(jìn)行全程指導(dǎo)。如果是在條件的允許下，可以利用多媒體播放對賽事的講解，只有這樣，才能讓學(xué)生掌握更多的羽毛球?qū)W習(xí)技巧。或者是可以利用多媒體進(jìn)行賽事重放或者是慢放，讓學(xué)生在播放的過程中找尋到自我學(xué)習(xí)的方法。針對自身所存在的問題進(jìn)行分析，唯有如此，才能更好地將理論知識和實踐有效結(jié)合起來。

如果有必要，可以在新建本科院校開展羽毛球活動比賽，或者是羽毛球技術(shù)經(jīng)驗交流座談會，又或者是可以邀請一些羽毛球?qū)I(yè)教師講授專業(yè)技巧。這樣不但可以有效地豐富學(xué)校的體育文化，更為重要的是，可以有效地加強(qiáng)羽毛球教學(xué)的教學(xué)效果。

（四）培養(yǎng)專業(yè)的羽毛球教學(xué)隊伍

在我國新建本科院校教師隊伍當(dāng)中，教師的教學(xué)水平不僅僅會直接關(guān)系到教學(xué)效果，而且還對學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情將會受到影響。為此，我們就必須要加強(qiáng)培養(yǎng)專業(yè)的羽毛球教師隊伍。一般來說，我們可以引進(jìn)專業(yè)化的教師，這樣才能不斷增強(qiáng)學(xué)校羽毛球師資力量，強(qiáng)化學(xué)?，F(xiàn)有的羽毛球課程教學(xué)的專業(yè)化水平。

三、結(jié)語

從目前來看，我國新建本科院校羽毛球教學(xué)作為一項技術(shù)性較強(qiáng)的教學(xué)項目，可以幫助本科學(xué)生進(jìn)行鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生的體魄。為此，筆者認(rèn)為，只有實現(xiàn)羽毛球教學(xué)設(shè)施的完善，在教學(xué)內(nèi)容體系上的創(chuàng)新，培養(yǎng)專業(yè)的羽毛球教學(xué)隊伍，才能穩(wěn)定地促進(jìn)新建本科院校羽毛球的科學(xué)發(fā)展，推動新建本科院校羽毛球教學(xué)質(zhì)量的直線上升。

參考文獻(xiàn)：

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[2]閆隨義.甘肅省普通高校體育教育專業(yè)羽毛球課程開設(shè)情況調(diào)查分析[D].西北師范大學(xué)，2015.

（作者單位：濰坊科技學(xué)院）