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      語言鑒賞

      2017-06-05 10:28:35謝星袁慧
      作文周刊(高考版) 2016年45期
      關(guān)鍵詞:表現(xiàn)手法品味答題

      謝星+袁慧

      曾經(jīng)有文學(xué)評(píng)論家說:“說到底散文就是一種味道,精神的味道以及文字的味道。散文就是通過自己獨(dú)有的語言方式把它背后的味道傳達(dá)出來,如果沒有語言個(gè)性,散文就沒有多大的價(jià)值。”因此,學(xué)會(huì)品味散文的語言,走進(jìn)散文語言的審美世界,才是真正地走進(jìn)了散文。

      自2015年高考命題改革以來,已有26個(gè)省份高考語文使用全國卷。但隨著《2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容》的發(fā)布,現(xiàn)代文閱讀的選做題變成必做題,文學(xué)類文本閱讀尤其是散文閱讀便成了備考的一個(gè)重點(diǎn),而散文語言鑒賞又是重中之重。下面,筆者從三個(gè)角度來引導(dǎo)考生品味精彩的散文語言:

      一、品味具有深刻的哲理蘊(yùn)涵的散文語言,須抓住關(guān)鍵詞,化含蓄為直白

      所謂有哲理,就是指那些有關(guān)珍惜生命、感悟人生、感悟生活,有關(guān)親情、友情、做人道理等的感悟。品味這一類比較含蓄有哲理的句子是高考常考的題型,且難度較大。做這一類題目,考生要理解并解釋句子所蘊(yùn)含的意義,一般包括三方面:表層意義、句內(nèi)意義、句外意義(言外之意),然后分析其在表達(dá)作者思想感情、揭示文章主題方面的作用。答題時(shí),應(yīng)先讀句子,圈出關(guān)鍵詞,然后回歸文章,結(jié)合上下文來理解關(guān)鍵詞的意思,注意把握文本主旨,最后整合信息連綴成句,得出答案。

      例如:2016年高考江蘇卷的散文閱讀《成人不自在》的最后一題:“請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,分析‘西天取經(jīng)的寓意?!痹诳键c(diǎn)定位中,這就是一道體會(huì)重要語句的豐富含義,品味精彩語言的題目。我們可以按照上面介紹的方法,先讀句子,找出語句在文中的位置,然后結(jié)合上下文進(jìn)行分析。可根據(jù)文中句子“這說明悟空是心甘情愿地接受社會(huì)規(guī)范,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的”“于是,西天取經(jīng),是孫悟空充分發(fā)揮個(gè)人能力的過程,更是他收心斂性的過程”“西天取經(jīng)賦予孫悟空的任務(wù),就是保護(hù)唐僧一步一步走到西天去,跋山涉水,不能偷懶”“這是一種人生的命題,人生是一步一步走過來的,人生最大的價(jià)值不在于目的,而在于過程。西天取經(jīng)的八十一難,并沒有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系”進(jìn)行分析,然后結(jié)合“人的一生就是在這種兩難處境當(dāng)中找到最佳位置”確定句子的表層意義、句內(nèi)意義和言外之意。根據(jù)題目要求,我們需要答的是言外之意,再結(jié)合文章的中心論點(diǎn),就可以得出“西天取經(jīng)”的寓意:人生的成長(zhǎng)是發(fā)揮個(gè)人能力、收心斂性的過程;人生要承擔(dān)責(zé)任,克服困難,完成使命;人生最大的價(jià)值不在于目的,而在于過程。

      二、品味優(yōu)美精當(dāng)、清新自然、富有詩意的散文語言,須辨詞性、扣內(nèi)容、析作用

      在遣詞方面,散文??疾榫渥又心硞€(gè)詞語的妙處。這個(gè)詞語可以是動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞、成語,等等。對(duì)于這種類型的題目,我們可采用下面的答題模式:“……”一詞,生動(dòng)形象地表現(xiàn)……(人物/事物)的……(特點(diǎn)/心理),體現(xiàn)了文章用詞的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性,表達(dá)了作者……的思想感情。

      三、品味使用了精彩的修辭手法的散文語言,可以靈活套用答題模版

      這類題雖然題干考查的是表現(xiàn)手法,但我們首先要考慮的是修辭手法,然后再考慮其他表現(xiàn)手法??忌ㄟ^閱讀句子,確定修辭,再把我們平時(shí)積累下來的修辭手法的作用靈活地套用進(jìn)去。比如使用了比喻的修辭手法的句子,考生要找出本體和喻體;再如使用了對(duì)比的修辭手法的句子,考生要分析出句子拿什么與什么進(jìn)行了對(duì)比,分析時(shí)要突出其中要凸顯的方面的特點(diǎn)。再如句子使用了擬人的修辭手法,考生可以套用模版:把某物當(dāng)作人來寫,化抽象為具體,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了事物的特征,表現(xiàn)了作者……的情感。

      此外,精彩的散文語言還可能綜合使用了各種表現(xiàn)手法,如感官綜合描寫、動(dòng)靜結(jié)合、視聽結(jié)合、視覺變換,等等。不管其使用了多少種表現(xiàn)手法,考生都要堅(jiān)持“詞不離句,句不離文”的原則,聯(lián)系上下文才能品味出散文語言的精彩。

      總之,在進(jìn)行散文閱讀訓(xùn)練時(shí),我們要善于總結(jié)答題規(guī)律和技巧??忌谄肺墩Z言時(shí),要品其表達(dá)技巧,品其情感意趣,品其文化內(nèi)涵,在品讀中學(xué)會(huì)鑒賞、積累、運(yùn)用,從而提高答題準(zhǔn)確性。

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