李宗蔚

【摘 要】云南軍官教導(dǎo)團(tuán)是云南陸軍講武堂的“絕唱”。它是1929-1935年間，云南王龍?jiān)埔耘囵B(yǎng)一支忠于自己的軍官團(tuán)隊(duì)為目的，開展的一段三期六年的辦學(xué)。本文主要從云南軍官教導(dǎo)團(tuán)的開辦背景、辦學(xué)概括、治學(xué)特點(diǎn)、辦學(xué)影響等幾方面對云南軍官教導(dǎo)團(tuán)進(jìn)行分析和探討。

【關(guān)鍵詞】云南軍官教導(dǎo)團(tuán)；云南陸軍講武堂；龍?jiān)?/p>

【中圖分類號】D23 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1001-0475（2017）05-0088-03

在地處邊陲的云南有這么一所軍校，它創(chuàng)辦于1909年，在辦學(xué)之初就與天津講武堂和奉天講武堂并列為“清末三大講武堂”。在民國時(shí)期它又與保定軍校、東北講武學(xué)校和黃埔軍校并稱為“民國四大軍?！?。云南陸軍講武堂被譽(yù)為“百年軍校 將帥搖籃”。

截至1935年停辦為止，云南陸軍講武堂共辦學(xué)26年22期，歷經(jīng)清末辦學(xué)（1909-1911年）、蔡鍔辦學(xué)（1912—1913）、唐繼堯辦學(xué)（1914-1927年）、龍?jiān)妻k學(xué)（1928-1935年）等四個(gè)階段。龍?jiān)妻k學(xué)階段除1928年的19期仍沿用云南陸軍講武堂之名外，其余3期均以“云南軍官教導(dǎo)團(tuán)”命名（1929-1935年，20-22期）。盡管云南軍官教導(dǎo)團(tuán)的辦學(xué)僅有6年，但它仍在云南地方史、中國近代史、中國革命史上留下重要“筆墨”。

一、云南軍官教導(dǎo)團(tuán)的開辦

歷史背景：1928年12月，以“東北易幟”為標(biāo)志，南京國民政府正式建立全國政權(quán)。為鞏固統(tǒng)治，南京國民政府以“全國統(tǒng)一，凡軍事教育，應(yīng)歸中央統(tǒng)籌，各省固不宜自為風(fēng)氣”為由[1]，勒令各省停辦軍校。又以“滇省以僻處邊陲，交通不便，選送學(xué)生，大非易事，以國防關(guān)系，需材孔殷，乃不得因地制宜”為因[1]，特許云南沿云南陸軍講武堂舊制，辦理軍官教導(dǎo)團(tuán)。

前提條件：1927年2月6日，龍?jiān)?、胡若愚、張汝驥、李選廷等四位云南地方鎮(zhèn)守使發(fā)動(dòng)政變，推翻唐繼堯?qū)υ颇系慕y(tǒng)治，史稱“二六政變”。此后，龍?jiān)茖?shí)力逐步膨脹，先后于1928年1月、1929年4月，被南京國民政府任命為云南省政府主席，討逆軍第十路軍總指揮，名正言順取得云南軍政大權(quán)。

軍事刺激：“二六政變”后，由于利益分配的不均，龍?jiān)啤埲牦K、胡若愚等政變參與者展開了長達(dá)三年的混戰(zhàn)。在這三年間，龍?jiān)葡葦『髣?，先后?jīng)歷了被胡若愚囚禁的“六·一四政變”，曲靖城龍、胡、張三方大戰(zhàn)，廖廓山殲滅胡、張聯(lián)軍等諸役[2]。受大小戰(zhàn)役的軍事刺激，龍?jiān)粕羁桃庾R到建立一支忠于自己的軍官團(tuán)隊(duì)的重要性。

在南京國民政府因云南地處西南國防要地，特許沿講武堂舊規(guī)，創(chuàng)辦教導(dǎo)團(tuán)的歷史背景下；在龍?jiān)埔唤y(tǒng)云南，大權(quán)在握的前提條件下；在龍?jiān)平y(tǒng)一云南之戰(zhàn)中，意識到建立一支忠于自己的軍官團(tuán)隊(duì)重要性的軍事刺激下，1929年1月1日，龍?jiān)圃谠颇详戃娭v武堂舊址內(nèi)開辦云南軍官教導(dǎo)團(tuán)。

二、云南軍官教導(dǎo)團(tuán)的概況

云南軍官教導(dǎo)團(tuán)開辦于1929年1月1日，結(jié)束于1935年1月31日，總辦學(xué)三期。根據(jù)教導(dǎo)團(tuán)同學(xué)錄等相關(guān)史料記載，可將三期辦學(xué)情況概述如下：

教導(dǎo)團(tuán)一期開班于1929年1月1日，1931年5月31日畢業(yè)，[3]以龍?jiān)茷閳F(tuán)長，唐繼鏻、高蔭槐為副團(tuán)長。團(tuán)設(shè)團(tuán)本部、學(xué)科教官隊(duì)、軍官大隊(duì)、軍士大隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)。團(tuán)本部教官13人，學(xué)科教官隊(duì)教員43人，軍官大隊(duì)教官33人，軍士大隊(duì)教官26人。全教導(dǎo)團(tuán)總教官人數(shù)115人，招錄學(xué)員1 095人，學(xué)員在入團(tuán)接受基本軍事教育后于1930年6月1日分步兵、騎兵、炮兵、工兵、憲兵、經(jīng)理、交通等七科授學(xué)。

教導(dǎo)團(tuán)二期開班于1930年4月1日，1932年8月30日畢業(yè)，[3]以龍?jiān)茷閳F(tuán)長，高蔭槐為副團(tuán)長，李文漢為學(xué)生監(jiān)督。團(tuán)設(shè)團(tuán)本部、學(xué)科教官隊(duì)、干部大隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)。團(tuán)本部教官35人，學(xué)科教官隊(duì)教員34人，干部大隊(duì)教官39人。全教導(dǎo)團(tuán)總教官人數(shù)108人，共招錄學(xué)員672人，學(xué)員在入團(tuán)接受基本軍事教育后于1931年7月1日分步兵、炮兵、工兵等三科授學(xué)。

教導(dǎo)團(tuán)三期開班于1932年4月1日，1935年1月31日畢業(yè)，[3]以龍?jiān)茷閳F(tuán)長，唐繼鏻、周宗濂為副團(tuán)長。團(tuán)設(shè)團(tuán)本部、學(xué)術(shù)教官隊(duì)、干部大隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)。團(tuán)本部教官37人。學(xué)術(shù)教官隊(duì)教員39人。干部大隊(duì)教官38人。全教導(dǎo)團(tuán)總教官人數(shù)114人，共招錄學(xué)員517人。學(xué)員在入團(tuán)接受基本軍事教育后于1932年10月1日分步兵、炮兵、工兵、航空等四科授學(xué)。

三、云南軍官教導(dǎo)團(tuán)的特點(diǎn)

通過對云南軍官教導(dǎo)團(tuán)同學(xué)錄等相關(guān)史料分析，可將其特點(diǎn)歸納如下：

第一，治學(xué)思想上，云南軍官教導(dǎo)團(tuán)以“公忠仁勇、智信勤嚴(yán)”為團(tuán)訓(xùn)[4]，結(jié)合日本侵華的時(shí)代背景，提倡責(zé)任、保家衛(wèi)國、振興中華等治學(xué)思想。教導(dǎo)團(tuán)同學(xué)錄中是這樣描述責(zé)任、保家衛(wèi)國、振興中華思想的，“昔顧亭林曰天下興亡，匹夫有責(zé)。諸君身為軍人，其責(zé)任亦何重且大歟”[5]；“執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷，一惟軍人是賴。茲國步艱難，倭氛熾烈......應(yīng)如何收復(fù)失地，如何保守主權(quán)？皆我軍人之天職而尤以曾受教育之各員生責(zé)任更為重大。”[4]；“當(dāng)茲國難日亟，正英雄用武之秋......我滇軍以往之榮譽(yù)，亦更將發(fā)揚(yáng)光大，諸生勉乎哉?！盵6]

第二，分科情況上，云南軍官教導(dǎo)團(tuán)三期分科各有特色。一期分科最多，有步兵、騎兵、炮兵、工兵、憲兵、經(jīng)理、交通等七科。七科學(xué)員人數(shù)分布如下：步兵科888人，含軍官大隊(duì)309人，軍士大隊(duì)579人，騎兵科28人，炮兵科32人，工兵科40人，憲兵科31人，經(jīng)理科39人，交通科37人。二期設(shè)置分科最少，僅有步兵、炮兵、工兵等三科。三科學(xué)員人數(shù)分布如下：步兵科515人，炮兵科78人，工兵科79人。三期分科較為新穎，有步兵、炮兵、工兵、航空等四科。四科學(xué)員人數(shù)分布如下：步兵科273人，炮兵科61人，工兵科155人，航空科28人。

第三，教官隊(duì)伍上，由于滇軍的顯赫戰(zhàn)功及云南陸軍講武堂的盛名，云南軍官教導(dǎo)團(tuán)匯聚了一大批國內(nèi)杰出軍政人才。以教導(dǎo)團(tuán)一期為例，一期總教官115人[5]。其中團(tuán)部教官13人，畢業(yè)于保定軍校5人，云南陸軍講武堂5人，云南軍醫(yī)學(xué)校1人，桂山中學(xué)1人，云南省立師范學(xué)校1人。學(xué)科教官隊(duì)教員43人，畢業(yè)于云南陸軍講武堂7人，北京陸軍大學(xué)1人，保定軍校5人，日本陸軍士官學(xué)校4人，云南高等軍事學(xué)校1人，云南陸軍測量學(xué)校1人，北京高等測量學(xué)校1人，北京軍需學(xué)校1人，師范學(xué)校 2人，國立北京大學(xué)1人，國立武昌大學(xué) 1人，美國哈佛大學(xué)1人，日本帝國大學(xué)1人，云南黨務(wù)學(xué)校2人，黃埔軍校1人，廣東中央軍事政治學(xué)校 1人，日本憲兵訓(xùn)練廳1人，北京中國大學(xué)1人，云南警察學(xué)校1人，美國大學(xué)1人，東陸大學(xué)1人，云南無線電專門學(xué)校1人，云南航空學(xué)校1人，美國普渡大學(xué) 1人，中央軍官學(xué)校 2人 無線電專門學(xué)校1人，北洋軍醫(yī)學(xué)校 1人。軍官大隊(duì)教官33人，畢業(yè)于云南陸軍講武堂29人，韶州講武堂1人，國軍第三軍軍官學(xué)校1人，北京陸軍憲兵學(xué)校1人，貴州講武學(xué)校1人。軍士大隊(duì)教官26人，畢業(yè)于云南陸軍講武堂25人，保定軍校1人。

第四，課程設(shè)置上，云南軍官教導(dǎo)團(tuán)訓(xùn)練課程，均照云南陸軍講武堂舊制實(shí)施。對教導(dǎo)團(tuán)一、二、三期同學(xué)錄整理分析，可將其課程設(shè)置概括如下：云南軍官教導(dǎo)團(tuán)根據(jù)每期不同分科在滇軍內(nèi)部及社會(huì)上進(jìn)行招生，學(xué)制約為2年半。學(xué)員入學(xué)后，先是沿云南陸軍講武堂舊制，分軍事學(xué)科和普通學(xué)科進(jìn)行基本軍事教育學(xué)習(xí)。軍事學(xué)科有戰(zhàn)術(shù)學(xué)、兵器學(xué)、筑城交通學(xué)、地形學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、馬術(shù)學(xué)、劈刺學(xué)、體操學(xué)、武術(shù)等，普通學(xué)科有政治學(xué)、黨務(wù)學(xué)、國文等。在基本軍事教育后，學(xué)員又根據(jù)不同，分別進(jìn)行不同的?？苾?nèi)容，如步兵科有特種武器操法、制式教練、戰(zhàn)斗射擊等科目，工兵科有架橋、爆破、電話架設(shè)、土木作業(yè)等科目，炮兵科有炮兵操法、野外架設(shè)等科目。除日常教學(xué)，云南軍官教導(dǎo)團(tuán)還非常注重野外演練，經(jīng)常組織各科學(xué)員前往昆明城外進(jìn)行實(shí)地軍事練習(xí)。最后，在每期畢業(yè)時(shí)，教導(dǎo)團(tuán)還會(huì)舉辦一次盛大的會(huì)操典禮。

第五，學(xué)員來源上，云南軍官教導(dǎo)團(tuán)打破了地方軍校招生地域化局限，在以云南籍學(xué)員為主體的情況下，招錄全國各地學(xué)員就讀。對教導(dǎo)團(tuán)第一、二、三期學(xué)員名錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，可得出以下數(shù)據(jù)：一期招錄登記在冊學(xué)員1 095人[5]，其中云南籍1 032人，四川籍14人，貴州籍20人，湖南籍5人，海南籍2人，浙江籍1人，直隸1人，奉天1人，不詳19人；二期招錄登記在冊學(xué)員672人[4]，其中云南籍634人，四川籍14人，貴州籍11人，華僑6人，湖南籍2人，廣西籍2人，廣東籍1人，江蘇籍1人，江西籍1人；三期招錄登記在冊學(xué)員511人[1]，其中云南籍453人，貴州籍14人，廣東籍3人，湖南籍3人，四川籍3人，西康籍2人，湖北籍1人，不詳32人。

第六，學(xué)員學(xué)歷上，云南軍官教導(dǎo)團(tuán)的學(xué)員學(xué)歷復(fù)雜多樣。以一期為例，教導(dǎo)團(tuán)一期招錄軍官大隊(duì)學(xué)員309人，其中受過軍事院校教育246人，行伍出身48人，中學(xué)學(xué)歷11人，大學(xué)2人，學(xué)武1人，學(xué)歷不明1人。招錄軍士大隊(duì)學(xué)員579人，其中中學(xué)學(xué)歷323人，小學(xué)學(xué)歷229人，學(xué)歷不明21人，受過軍事院校教育4人，私墊2人。騎兵科區(qū)隊(duì)28人，其中受過軍事院校教育19人，行伍出身9人。炮兵科區(qū)隊(duì)32人，其中受過軍事院校教育26人，中學(xué)學(xué)歷 4人，行伍2人。工兵科區(qū)隊(duì)40人，其中受過軍事院校教育 29人，中學(xué)學(xué)歷8人，大學(xué)學(xué)歷2人，行伍出身1人。憲兵科區(qū)隊(duì)31人，其中受過軍事院校教育 24人，行伍出身5人，中學(xué)學(xué)歷2人。經(jīng)理科區(qū)隊(duì)39人，其中中學(xué)學(xué)歷33人，大學(xué)學(xué)歷5人，受過軍事院校教育1人。交通科區(qū)隊(duì)37人，其中中學(xué)學(xué)歷35人，大學(xué)學(xué)歷1人，小學(xué)學(xué)歷1人。

第七，學(xué)員組成上，云南軍官教導(dǎo)團(tuán)學(xué)員來自滇軍在職軍官及社會(huì)青年。以一期為例，從招錄分隊(duì)上看，教導(dǎo)團(tuán)明顯根據(jù)學(xué)員身份的不同分成了軍官大隊(duì)和軍士大隊(duì)兩部分。從招錄學(xué)員學(xué)歷上看，軍官大隊(duì)招錄學(xué)員中，有各級軍事教育經(jīng)歷學(xué)員246人，行伍出身學(xué)員48人，兩者加起來占軍官大隊(duì)學(xué)員總?cè)藬?shù)95.1%。軍士大隊(duì)錄取中，中學(xué)學(xué)歷323人，小學(xué)學(xué)歷229人，兩者加起來占軍士大隊(duì)學(xué)員總?cè)藬?shù)的95.3%。從招錄學(xué)員年齡上看，教導(dǎo)團(tuán)學(xué)員年齡層次跨度較大，由15歲至35歲者不等。以上三方面均反映了教導(dǎo)團(tuán)學(xué)員由滇軍在職軍官及社會(huì)青年組成的特征。

四、云南軍官教導(dǎo)團(tuán)的影響

1934-1935年間，南京國民政府以“圍剿”北上抗日的中國工農(nóng)紅軍為由，派軍進(jìn)駐西南，不僅將云南通往中原地區(qū)的咽喉要地——貴州納入統(tǒng)治范圍，更以高官厚祿大肆收買云南軍政要員。在此情況下，以1935年1月31日教導(dǎo)團(tuán)第三期學(xué)員畢業(yè)為標(biāo)志，云南軍官教導(dǎo)團(tuán)停辦，云南陸軍講武堂改為中央陸軍軍官學(xué)校昆明分校。

盡管云南軍官教導(dǎo)團(tuán)的辦學(xué)時(shí)間只有短短6年，有跡可查教官及學(xué)員人數(shù)不過兩千余人，但它仍對云南地方史、中國近代史、中國革命史產(chǎn)生了重要的影響：

（一）云南軍官教導(dǎo)團(tuán)的創(chuàng)辦是在南京國民政府建立全國政權(quán)，勒令嚴(yán)禁地方辦理軍校的背景下，云南陸軍講武堂的“絕唱”。它是自民國初年地方軍閥并起，獨(dú)霸一方軍政大權(quán)局面走向崩塌的標(biāo)志，是中華大地由分裂重新走向大一統(tǒng)的里程碑，是中國近代史上的重要性事件。

（二）云南軍官教導(dǎo)團(tuán)的辦學(xué)，亦與龍?jiān)圃诮y(tǒng)一云南的征戰(zhàn)中，深刻意識到建立一支忠于自己的軍官隊(duì)伍重要性息息相關(guān)，是龍?jiān)旗柟唐洹霸颇贤酢钡匚?，發(fā)展滇軍實(shí)力的一項(xiàng)重要措施。它與云南陸軍講武堂一脈相承，其招生以云南籍滇軍在職軍官及社會(huì)青年為主體，在客觀上，為云南政局的穩(wěn)固，云南社會(huì)的安定起到了積極的作用。

（三）云南軍官教導(dǎo)團(tuán)沿講武堂舊制，在課程設(shè)置上分軍事學(xué)科和普通學(xué)科，以“公忠仁勇、智信勤嚴(yán)”為團(tuán)訓(xùn)，結(jié)合日本侵華背景，提出“責(zé)任”“ 保家衛(wèi)國”“振興中華”等治學(xué)思想，三期分科均不相同，各有特色。這反映出了中國教育發(fā)展的“承上啟下，推陳出新”特點(diǎn)。

（四）云南軍官教導(dǎo)團(tuán)為我國培養(yǎng)了一批具有專業(yè)軍事素質(zhì)的軍官。他們是中國抗戰(zhàn)史的見證者、參與者。如二期學(xué)員常紹群，在抗戰(zhàn)中歷任六十軍一O八五團(tuán)副團(tuán)長，滇黔公署龍溪區(qū)游擊隊(duì)副司令，中國遠(yuǎn)征軍第二十集團(tuán)軍游擊第一縱隊(duì)少將司令等職，參加了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、武漢大會(huì)戰(zhàn)、滇西抗戰(zhàn)和滇西大反攻諸役。二期學(xué)員何殿邦，在抗戰(zhàn)中歷任步兵團(tuán)團(tuán)長、第十一師司令部參謀處作戰(zhàn)科科長，第十一集團(tuán)軍總司令部參謀處作戰(zhàn)科科長等職，隨部入越參與日本受降事宜。

（五）云南軍官教導(dǎo)團(tuán)教官和學(xué)員在新中國建立上，也做出了不可磨滅的功績。如教導(dǎo)團(tuán)團(tuán)長龍?jiān)疲?949年8月，與44位愛國民主人士在香港發(fā)表了《我們對于現(xiàn)階段中國的認(rèn)識與主張》，聲明脫離國民政府，有效地促成了昆明起義及云南全境的解放。一期學(xué)員李樹民，在第六十軍司令部代理參謀長任上，率部參加長春起義，加速了中國人民解放軍在遼沈戰(zhàn)役中的勝利進(jìn)程。

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[責(zé)任編輯：褚永慧]