董姜穎

摘 要： 從當(dāng)前新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的功能看，育人是其主要功能。如何有效地利用網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，探索出一條育人功能實現(xiàn)路徑，對個人、社會和國家都具有非常重要的意義。本文在對新媒體環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品進行深入分析的基礎(chǔ)上，對其育人功能的實現(xiàn)路徑進行研究，以期為網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的正確運用提供參考。

關(guān)鍵詞： 新媒體環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品 育人功能 實現(xiàn)路徑

網(wǎng)絡(luò)文化是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為基本支撐的，它是在信息管理的情況下對相關(guān)的文化及信息進行傳遞的過程，說到底，網(wǎng)絡(luò)文化就是各種帶有文化的集合體[1]。網(wǎng)絡(luò)文化的依附點在于網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品是網(wǎng)絡(luò)中各種產(chǎn)品的集合，對當(dāng)前社會具有深遠的影響，尤其是在育人方面，網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的有效途徑，在當(dāng)前社會特殊的信息及資源獲取方式下，對整個社會價值觀、世界觀的形成具有決定性作用[2]。因此，對新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的育人功能及其實現(xiàn)路徑進行研究顯得非常重要。

1.新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人的重要性

從當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能實現(xiàn)路徑看，其基本路徑主要包括以下幾個方面：

1.1新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人是占領(lǐng)思想陣地的基本要求。

網(wǎng)絡(luò)作為當(dāng)前傳播科學(xué)知識和文化的重要途徑，是科技創(chuàng)新、知識創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的前沿陣地，在整個文化思想中占據(jù)重要位置，已經(jīng)成為當(dāng)前人們思想交流和信息傳播的主要途徑。從當(dāng)前看，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能具有群體傳播和社會動員的基本特性。在這里，信息可能被過多解讀，甚至?xí)a(chǎn)生一些負(fù)面的影響。因此，在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能的時候，首先要做的是占領(lǐng)思想陣地，用正確的、先進的、積極的思想對現(xiàn)在的形式進行分析，以確保網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品充分發(fā)揮育人功能，為社會和國家服務(wù)。

1.2新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人是保證學(xué)習(xí)研究和身心健康成長的需要。

網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的一個重要特征在于它的生動性、交互性、快捷性和便利性，它使得人們的生活、工作和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生深刻的變革。從新媒體環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品構(gòu)成看，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品主要包括視頻、電子書、微博、微信等，既能滿足人們學(xué)習(xí)文化知識的需要，又能提高自身的文化素質(zhì)。然而，從當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的實際特點看，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品具有不可控性。網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品在實現(xiàn)育人功能的時候必須保證這些產(chǎn)品是積極、健康的，只有這樣才能最終達到育人的目的。

1.3新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人是邁向新臺階的需要。

網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品已經(jīng)成為社會生活中必不可少的一部分，它在整個社會中承載著文化傳遞的功能。然而，從當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的發(fā)展實際和應(yīng)用特點看，目前雖然我國的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平、數(shù)量等已經(jīng)具備一定的水平，微博、微信、支付寶、各種視頻等軟件迅速發(fā)展。但是從深層看，目前網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)站的內(nèi)容、設(shè)計、網(wǎng)站功能開發(fā)及技術(shù)保障等方面依然存在問題。其中最重要的問題在于一些思想教育類網(wǎng)站，因為缺乏吸引力及感染力，很難吸引人群，尤其是青年的目光，所以最終很難達到育人的目的。因此，在這種情況下，必須建立一個安全、完善、內(nèi)容豐富、形式活潑的網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，以此實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化育人的基本目標(biāo)。

2.新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能實現(xiàn)路徑

網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品在育人方面的重要性決定了社會必須將其放在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重要位置，尤其是針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品對于社會大眾的健康成長既有積極的因素又有消極的因素。所以，如何削弱消極因素，充分利用積極因素，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的育人功能，顯得非常重要。從當(dāng)前新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的育人功能看，要實現(xiàn)這一目標(biāo)，實現(xiàn)路徑的選擇必須從以下幾點考慮：

2.1網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品設(shè)計及應(yīng)用環(huán)節(jié)必須將社會主義核心價值觀作為指導(dǎo)。

網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品作為社會產(chǎn)品的一種，它的基本功能是為整個社會服務(wù)。從內(nèi)容看，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的特殊性決定了它承擔(dān)著科學(xué)、知識及理論創(chuàng)新的重要使命。因此，在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)及開發(fā)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的時候，必須將社會主義核心價值觀應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品中，將思想意識放在產(chǎn)品開發(fā)的首位。在社會主義核心價值觀的指導(dǎo)下，以中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化影響網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，從而增強整個網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的民族自豪感和自信心，進一步推動整個社會層面的文化素質(zhì)教育，為社會主義建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)一批又一批有思想、有道德、技術(shù)高、綜合素質(zhì)過硬的人才。

2.2要進一步搭建出安全、可靠、有吸引力和感染力的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品建設(shè)平臺。

當(dāng)前社會，信息更新速度非常快，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品要盡可能地吸引更多的人，保證其實現(xiàn)預(yù)期教育人、培育人的基本目標(biāo)，就必須對網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品設(shè)計和傳播的媒介——網(wǎng)站進行設(shè)計，不斷在功能方面對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品進行完善，創(chuàng)造出更吸引人的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。從網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的實際現(xiàn)狀看，目前很多網(wǎng)站，尤其是專門針對育人的網(wǎng)站，其在設(shè)計和功能開發(fā)及技術(shù)保障等多個環(huán)節(jié)都存在較多的問題，這些問題的集中具體化表現(xiàn)就在于網(wǎng)站的吸引力不足[3]，很難感染使用者，因此，在育人方面很難實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。這就要求在網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)中改變形象，以大眾喜聞樂見的形式傳遞這些網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，以吸引更多的目光。

為了進一步提高網(wǎng)絡(luò)的安全性，確保網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品是積極、健康、向上的，應(yīng)該進一步細化網(wǎng)絡(luò)實名制，這樣可以有效地幫助大眾提高網(wǎng)絡(luò)自律意識，促使他們合理、正確地使用網(wǎng)絡(luò)。除此以外，在網(wǎng)絡(luò)的使用中還應(yīng)該對其優(yōu)勢及特色進行整合，打造出專門進行網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品建設(shè)和宣傳的網(wǎng)站，以此推動網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的傳播，增強網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的育人效果。

2.3不斷引進先進技術(shù)，強化人才梯隊建設(shè)。

目前網(wǎng)站開發(fā)公司的網(wǎng)絡(luò)文化設(shè)計人員普遍缺乏產(chǎn)品育人的意識，雖然近些年在網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，相關(guān)人員開始逐漸重視在網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計環(huán)節(jié)中將育人功能作為設(shè)計的指導(dǎo)思想[4]，但是與大眾的實際要求相比還有較大的差距。此外，網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計人員的知識累積和工作能力主要集中在一般性的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品中，在網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的開發(fā)上知識累積和能力方面并不能與當(dāng)前社會的要求相匹配，這些都阻礙了網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能的實現(xiàn)。基于此，網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)在下一步工作中必須提高網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計人員及相關(guān)人員的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品文化功能意識和能力，在具體工作中應(yīng)該做到：首先要在全網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)建立一種產(chǎn)品文化的氛圍，樹立全員產(chǎn)品文化育人的意識，讓他們意識到網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品在整個社會育人中的重要性和迫切性。只有將這種意識廣泛深入各個部門及相關(guān)人員的工作中，才能為網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)設(shè)計出符合大眾需要的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品打下堅實的思想保證。

同時，針對網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品設(shè)計公司管理能力較弱的現(xiàn)狀，網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)一方面可以從這些人員中選擇業(yè)務(wù)能力強、責(zé)任心強的員工到相關(guān)的培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)或者高校繼續(xù)深造，提高他們的專業(yè)知識和工作能力。另一方面，網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)要充分利用員工的業(yè)余時間開展業(yè)務(wù)知識競賽等形式，對那些表現(xiàn)良好的員工給予物質(zhì)等形式的獎勵，鼓勵他們積極地學(xué)習(xí)。

2.4充分調(diào)動網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)骨干的積極性與創(chuàng)造性。

與一般的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品不同，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品由于其性質(zhì)決定了從事這部分開發(fā)的人員薪酬待遇與其他網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品差距較大。根據(jù)相關(guān)資料顯示，英雄聯(lián)盟游戲的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和維護者的薪酬福利是60個月的月薪，工資待遇一年可以達到60萬以上。而從事網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)及維護的人員，他們的待遇一年僅有十萬左右，有些甚至只有六七萬，工資待遇的差異使得他們的工作積極性和主動性都較低。因此，為了更好地設(shè)計出適合廣大群眾的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，充分發(fā)揮它們的育人功能，社會一方面要進一步提高這些人員的工資待遇水平，通過提供更有競爭力的薪酬福利待遇，吸引他們加入到網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的開發(fā)中。另一方面，國家和相關(guān)部門要加大宣傳力度，提高這部分從業(yè)人員的社會地位和社會影響力，以此達到充分調(diào)動網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)骨干積極性和創(chuàng)造性的目的。

2.5不斷完善現(xiàn)有的制度，建立起網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人的長效機制。

網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品實現(xiàn)育人功能的一個非常重要的基礎(chǔ)就在于制度的完善，只有建立起科學(xué)的管理制度，才能保證網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的健康發(fā)展。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要建立起長效的發(fā)展機制：一方面要建立并完善規(guī)章制度，在專題網(wǎng)站的建立上建立備案制度，在信息發(fā)布的時候建立審查制度，在網(wǎng)絡(luò)輿情管理方面建立監(jiān)管制度，在突發(fā)輿情處理方面建立備案制度等。另一方面要建立起“分級管理、按塊管理”的現(xiàn)代化管理體系，將依法管理、有效管理和科學(xué)管理作為基本的原則，在此基礎(chǔ)上綜合運用法律、思想教育、技術(shù)、職業(yè)道德規(guī)范等多種手段，將教育與自律有效結(jié)合，最終形成一種依法監(jiān)管、規(guī)范有序的信息傳播秩序。

總之，新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品擔(dān)負(fù)著育人的基本功能，在整個社會發(fā)展中占據(jù)著至關(guān)重要的位置。因此，在實際工作中必須對這類文化產(chǎn)品的育人路徑進行優(yōu)化，以實現(xiàn)教人、育人的最終目標(biāo)。

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基金項目：本文系2016年度遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金項目階段性研究成果（項目編號：L16DSZ007）。