李瑚

穿著校服、戴著眼鏡、腰桿挺得筆直，郭志軒看上去就是一個典型的乖孩子。但他卻說自己是個頑童：“我從小就喜歡做實驗，雖然在別人眼中有點‘不務正業(yè)，我卻樂在其中。別人認為我貪玩，我就要證明給他們看，我不僅會玩，還能玩出名堂來?！?/p>

這可不是一句口號，近兩年來，郭志軒兩次獲得山東省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎、2015年全國青少年科技創(chuàng)意大賽三等獎，并收獲了一項實用新型專利。

郭志軒的媽媽在一所中學的實驗室工作，小時候媽媽常帶他去實驗室，叔叔阿姨們在做實驗，他就在一旁觀察。日積月累，郭志軒逐漸認識了大部分的實驗儀器和化學藥品，自己也能操作一些簡單的化學實驗。在小學階段，他就把初中課本上的化學實驗都動手演示了一遍。在他看來，“世上最好玩的地方就是實驗室?！?/p>

在初中學習電路知識時，老師展示了一套電路組裝器材，其中包括發(fā)光二極管、開關、電阻、紅黑導線和滑動變阻器等。在老師的指導下，郭志軒組裝了一個簡單的電路?！爱旈]合開關，小燈泡亮起的那一刻，我頓時覺得太神奇了！”這次電路實驗為他打開了新世界的大門。放學后，他立馬網(wǎng)購了一套更加完整的電路組裝器材。一有空，他就將課本、作業(yè)中的電路圖逐個組裝。

“書本上的實驗很多年都沒有變化，其實，同樣的實驗，換一種器材進行，就會有意想不到的效果。”有了充足的經驗后，郭志軒開始嘗試一些“更高級”的玩法。

在測量凸透鏡焦距時，老師用蠟燭、光屏、凸透鏡向大家演示如何通過移動三者之間的位置，在光屏上獲得蠟燭的像，從而得出焦距。明白其中的原理后，郭志軒回到家中，拿出凸透鏡、手機和支架，細心調整三者的距離、高度，最終將手機屏幕投影到白墻上?！巴ㄟ^手機和凸透鏡，在家就能觀看大屏幕的電影啦！”

“做實驗還可以和玩游戲結合在一起，特別有意思?！痹趯W校舉辦的一場氣動火箭射程比賽中，郭志軒和幾個愛好制作的同學組成了一支參賽隊伍。在制作氣動火箭的那段時間，他們左思右想，始終無法解決火箭偏離航道的難題。他們做了數(shù)十支火箭，試驗了上百次，將尾翼一再完善，終于找到了受阻最小的機身形狀！成功后，大家欣喜若狂，把火箭取名為“探路者號”?！疤铰氛咛枴币膊回摫娡@得了全年級第二的好成績。

對于郭志軒來說，科學實驗是兒時最好的伙伴，它帶來了許多歡樂，也培養(yǎng)了自己的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，更重要的是讓他認識到：“實驗不是想出來的，而是做出來的?？萍紕?chuàng)新也是如此，有了靈感就要去實現(xiàn)，現(xiàn)階段無法實現(xiàn)的也要好好保存，萬一以后有大用處呢。”

小學六年級的一個夏夜，郭志軒獨自騎著自行車回家，夜很黑，路上偶爾有車經過。看著前方汽車的尾燈，他突然發(fā)現(xiàn)，自行車沒有任何光源，在黑暗中難以被人發(fā)現(xiàn)，有很大的安全隱患。這時他想到，將手電筒綁在自行車上，不就相當于一個簡易車燈嗎？

說干就干，第二天，郭志軒拿出爸爸的工具箱，在家里找出一根PVC管、幾個螺絲釘，想方設法把手電筒固定在車把手上，制成了一個簡易車燈。自制車燈雖說不上美觀，但非常實用，郭志軒騎著升級后的自行車，心里得意極了。大約一年后，市場上就出現(xiàn)了一種手電卡合器，結構與他當初制作的簡易車燈的結構如出一轍。

步入高中，郭志軒參加了學校的科技社。短短幾個月后，他便擁有了第一個創(chuàng)意作品《基于紅外智能感應的汽車安防裝置》。

“有一天放學，路邊停靠了一些車輛，我和同學們說說笑笑地走著，一扇車門突然被打開，差點把我們撞倒?！惫拒幷f道，“那段時間，科技社的指導老師張德之給我們介紹了各種傳感器及其用法，當時我就想，傳感器能不能在避免這類事情上派上用場？”

一個月后，郭志軒設計出《基于紅外智能感應的汽車安防裝置》。該作品以人體紅外感應器為控制核心，當行人等恒溫熱源經過時，感應開關閉合，車門立即被鎖上；當測距系統(tǒng)檢測到車附近有行人時，報警器發(fā)出聲音，提醒車內人員小心開關車門。

該作品得到了張老師的肯定，并獲選參加第30屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽。在比賽的前一天晚上，郭志軒又有了新想法：之前的作品為了保證安全性，當感應到恒溫熱源經過時，車門就會立即被鎖上，但如果機器發(fā)生誤判，豈不是會帶來不必要的麻煩？

也不管時間是否來得及，他立馬打開電腦進行修改，在原有設計上增加了一個攝像系統(tǒng)：當感應開關閉合，攝像系統(tǒng)便開始工作，駕駛員可通過車內顯示屏觀察汽車四周的情況，確認沒有危險后，駕駛員便可以自行打開車門。

因這一處改動，郭志軒又要將電路圖重畫一遍，直到凌晨兩三點才完成。功夫不負有心人，在第二天的賽場上，他的作品脫穎而出，獲得了一等獎?？上У氖?，由于時間倉促，這個創(chuàng)意作品沒能轉化成實物。對此郭志軒有些遺憾：“制作它的時間比較長，等高考之后，我希望能做出成品。”

郭志軒的夢想是成為一名救死扶傷的醫(yī)生，對未來的醫(yī)療手段，他也有一些自己的見解。目前，他已經提出《一種基于智能物聯(lián)的移動醫(yī)療網(wǎng)絡構想》，讓患者足不出戶就可以完成就醫(yī)過程。

郭志軒堅信，在不久的未來，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)一定會發(fā)生翻天覆地的變化，而這一切都將得益于科技創(chuàng)新。