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      師曠:俺就是那神仙順風(fēng)耳

      2017-06-14 21:21:02徐繼東
      琴童 2017年4期
      關(guān)鍵詞:師曠晉平公好學(xué)

      徐繼東

      在“中國古代十大音樂家”排行榜上,名列第二位的師曠,絕對是一個曠世罕見的奇人。你想想,以一介凡夫俗子的身份,居然也能混進(jìn)神仙的圈子里,了不得??!在煌煌五千年中華文明中,又有幾人能夠享受這樣的高級待遇呀?

      師曠,字子野,山西洪洞人。他是我國春秋時期首屈一指的音樂家,更是一位杰出的政治活動家和博學(xué)多才的學(xué)者。師曠不僅勤奮好學(xué)、博聞強(qiáng)記,而且精通音樂,耳朵的聽覺更是十分了得,對音律的分辨能力極強(qiáng),精準(zhǔn)度極高。

      話說,在我國神仙名單上,赫然有著千里眼和順風(fēng)耳名字。雖然這老哥倆的地位并不高,但是在民間的知名度極高,擁有眾多的熱心粉絲。顧名思義,千里眼的本領(lǐng)就是視力特別好,一雙眼睛極目眺望,能看到千里以外的東西;而順風(fēng)耳的絕活就是聽覺倍兒棒,只要豎起耳朵側(cè)耳傾聽,就能聽到千里之外的聲音。其實,這二位大神都是由中國民間故事衍化而來,并且與師曠有關(guān)。在元朝的小說《武王伐紂平話》里,稱呼千里眼和順風(fēng)耳為“聰明二大王”,并特別注明了這兩位神仙在現(xiàn)實生活中的原型:“此二人,名離婁者是千里眼,名師曠者是順風(fēng)耳?!?/p>

      如此神通的師曠其實是個盲人,但他古琴彈奏技藝十分神奇。據(jù)說,當(dāng)師曠彈琴時,就連馬兒都會忘記吃草,仰起頭來忘情傾聽;那覓食的鳥兒也會停止飛翔,深深陶醉,有的還甚至丟掉了口中的食物。晉平公見師曠如此才華卓著,便欣然封他為掌樂太師。師曠憑借其滿腹經(jīng)綸和雄言善辯的口才,贏得了晉國國君的高度信任,他以宮廷樂官的身份,參與了晉國內(nèi)政、外交、軍事等諸多事務(wù)。

      《呂氏春秋》有這樣一段記述:晉國鑄造了一口大鐘,當(dāng)時樂工們眾口一詞都說非常完美。唯獨師曠固執(zhí)己見,認(rèn)為大鐘有缺陷,需要重新鑄造。當(dāng)時許多樂工都不屑一顧,認(rèn)為師曠就是一個瞎子罷了,并不可信。可是后來,齊國樂師師涓再三驗證,證明師曠的判斷非常正確。從此,人們對師曠都非常信服,認(rèn)為師曠是稀世的音樂專家。

      德藝雙馨的師曠

      師曠的身份雖然說也就是一皇家歌舞團(tuán)的小領(lǐng)導(dǎo),但他的社會地位卻不同于一般的琴師。師曠對政治、軍事、外交都有自己獨特的見解,王公大臣們對他都格外尊重。

      人們都知道,師曠是一個脾氣耿直的犟驢,連冒犯國王的事情都敢做。有一次,他聽到國王不顧自己的身份在那兒胡說八道,師曠竟然就拿起古琴撞擊過去,警告國王不要放縱言行信口開河。還有一次,衛(wèi)國的國王因為暴政而遭到老百姓驅(qū)逐。晉國的晉悼公聽了這件事情,難免兔死狐悲,感慨說衛(wèi)國這些老百姓做得也太過分了。師曠一聽立即大聲反駁:“要是一個好的國王,衛(wèi)國的老百姓當(dāng)然會擁戴他。一個殘暴的國王,已經(jīng)讓老百姓傷痛欲絕了,為什么不可以趕他滾蛋呢?”晉悼公被他嗆得啞口無言。

      談到學(xué)習(xí),有一篇《師曠勸學(xué)》就非常有名。晉平公問:“我今年已經(jīng)70歲了,想要學(xué)習(xí),恐怕也太晚了吧?”師曠一聽笑了:如果您覺得時候晚了,為什么不趕快把蠟燭點亮呢?晉平公認(rèn)為師曠的玩笑開得很不禮貌,就很不高興,哪有臣子敢這樣取笑國王呢?師曠嚴(yán)肅認(rèn)真地反駁:“我一個雙目失明的人,怎敢戲弄、嘲笑國王?。壳拜厒兌颊f,少年時好學(xué),就如同日出時的陽光;壯年時好學(xué),就如同太陽在中午時的光明。老年時好學(xué),就如同點亮蠟燭的光亮。一個是點亮了蠟燭,一個是在黑暗中摸索,您說相比之下哪個更好呢?”晉平公聽了,真是心服口服。

      由于師曠不怕被國王砍頭,敢于說真話,在當(dāng)時深受老百姓的喜愛與支持。所以,在后來的民間傳說中,師曠就被演化成了音樂之神、順風(fēng)耳的原型,并被尊為瞎子算命的祖師爺。的確,“音樂之神”的名號師曠是當(dāng)之無愧的,他一生創(chuàng)作的作品很多。據(jù)說,《陽春》《白雪》《玄默》等名曲,都是師曠創(chuàng)作的。

      師曠的音樂思想是積極向上的,對孔子以及后來許多歷史人物影響很大。師曠認(rèn)為,健康的音樂可以使人身心振奮,而靡靡之音則會引導(dǎo)人們墮落;音樂具有教育熏陶作用,社會教育應(yīng)該借助于音樂來傳播美好的道德,弘揚正能量。

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