?笠題目設(shè)計
著名成功學家,新東方英語創(chuàng)始人俞敏洪說:“我的成功是‘逼出來的。我想起自己讀書的年代。由于天資并不聰穎,我每次背課文都是被老師‘逼著背出來,每次數(shù)學題做不出來都被老師留下來‘逼著做完。凡是那些‘逼過我的老師,我到今天都記憶猶新,由小時候?qū)λ麄兊暮?,轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃駥λ麄兊母屑?。”生活從來都不是一帆風順的,成功從來都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時,不必為此感到無奈或懊惱,因為這些事情從長遠來看也許不是壞事,比如被老師“逼”著背課文,被老板“逼”著不斷工作,被競爭“逼”著天天學習……也許,適當?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊?,把我們的平庸“逼”走,把我們的勇氣“逼”出來,把我們的前途“逼”出來…?/p>
讀了上述材料之后,你有什么感受和體會?請自選角度,自主立意,自擬標題,寫一篇不少于600字的作文。
?笠寫作導(dǎo)引
這個材料既切合現(xiàn)在同學們的生活學習狀態(tài),又能疏導(dǎo)同學們的心理,讓同學們樹立正確的人生觀、追求觀與價值觀等。
材料主要是成功學家俞敏洪的人生感悟,富含耐人尋味的人生哲理。意在引導(dǎo)學生深思現(xiàn)象與本質(zhì),關(guān)注無數(shù)成功輝煌真實的背后,揭示成功的定律,以指導(dǎo)學生面對人生。寫作時可從以下角度入手:
一、逼迫是在什么背景下發(fā)生的,這樣取得了什么效果?在生存危機的逼迫下,有的動物在物競天擇后適者生存;在家庭壓力的逼迫下,有人全力以赴不負重望;在就業(yè)困難的逼迫下,有人重新開始學習開創(chuàng)新人生;在激烈競爭的逼迫下,有企業(yè)窮則思變創(chuàng)新發(fā)展;在政治壓力的逼迫下,有黑人打破種族歧視,奪得政權(quán);在經(jīng)濟壓力的逼迫下,有窮人改寫的貧窮的命運創(chuàng)造了財富;在民族危亡的逼迫下,有國家發(fā)憤圖強成功崛起……
二、成功是“逼”出來的有沒有現(xiàn)實依據(jù)和科學道理?別人逼迫自己或自己逼迫自己,不給自己留退路,全力尋求出路。負重前進,自我加壓,去除懈怠。常言道:有壓力才有動力。被逼,心態(tài)就會改變,目標就會明確。被逼,就會分清輕重緩急,抓緊時間,馬上行動。尋求突破,大膽創(chuàng)新,一定要跨過這道坎,從而激發(fā)巨大的潛能,迸發(fā)無窮的力量。
三、逼迫讓人成功也并非是絕對的,怎樣在逼迫下才能成功呢?有人在逼迫中失落,有人在逼迫中崛起。要通過什么樣的努力才能走向成功呢?唯有冷靜分析,堅強面對,積極尋找對策,百煉成鋼,迎難而上。關(guān)注現(xiàn)實,有一些人在毫無壓力中懈怠了自我,在安逸中放縱了自我,在輕松中麻醉了自我。失去了奮斗的動力,迷失了前進的目標,找不到生活的寄托,開始滑坡,開始墮落,開始變質(zhì),走向頹廢的深淵。在困難面前,在危機面前,有人束手無策,聽天由命;有人則變壓力為動力,積極找尋解決困難的辦法,于是成功也就跟著被“逼”出來了。當外部有壓力逼你的時候,你的學識、才干等將會有很大的長進,你的處境會變得好起來,你的人生會有大發(fā)展。虔誠地感謝“逼”,因為它能“逼”你成功。