上海市長(zhǎng)寧區(qū)愚園路第一幼兒園 楊政雯
設(shè)計(jì)意圖:
大班幼兒的走路速度基本與成人相同,奔跑能力明顯增強(qiáng),可以用比較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技巧進(jìn)行活動(dòng),手指小肌肉快速發(fā)展,能自如地運(yùn)用手指活動(dòng),并控制手腕力量。本活動(dòng)運(yùn)用幼兒園常見(jiàn)的泡沫塑料墊作為運(yùn)動(dòng)器械,尺寸和重量也符合大班幼兒的能力,具有可玩性、可變性和安全性的特點(diǎn)。通過(guò)活動(dòng)旨在鍛煉幼兒互相協(xié)作持物走和跑的能力,提高身體靈敏性。
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的大班生活,幼兒的合作能力和規(guī)則意識(shí)有所提高,他們開(kāi)始學(xué)著控制自己的行為,遵守集體規(guī)則,愿意與同伴合作完成任務(wù)。挑戰(zhàn)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也逐步增強(qiáng),活動(dòng)創(chuàng)設(shè)巨龍山闖關(guān)情景,鼓勵(lì)大班幼兒戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自我的積極心態(tài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:60cm*60cm雙色(正反二色)墊子人手一塊、起點(diǎn)終點(diǎn)線(xiàn)各一條、路障2個(gè),活動(dòng)前將墊子二塊二塊相連接、分散放置在場(chǎng)地上。
場(chǎng)地示意圖:
活動(dòng)目標(biāo):
1.借助軟墊發(fā)展幼兒2人和多人持物行走、奔跑的能力,提高身體的敏捷性。
2.在游戲中增強(qiáng)幼兒相互協(xié)作的意識(shí),體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
重點(diǎn):充分活動(dòng)身體,激發(fā)幼兒參與運(yùn)動(dòng)游戲的熱情。
闖關(guān)條件:
兩個(gè)朋友共同提起鑰匙(一組墊子)聽(tīng)信號(hào)行動(dòng),共有五個(gè)信號(hào):
(1)巨龍走(2)巨龍跑(3)巨龍停(4)巨龍倒退走(5)巨龍轉(zhuǎn)身
要求:聽(tīng)清信號(hào),鑰匙不能斷。
游戲方法:根據(jù)守關(guān)人的信號(hào),不斷變化動(dòng)作。
過(guò)程中的提示:聽(tīng)清信號(hào),和朋友同步、速度一致。過(guò)渡:恭喜你們闖過(guò)第一關(guān)!愿不愿意繼續(xù)闖關(guān)?
的能力,增強(qiáng)相互協(xié)作意識(shí)
闖關(guān)條件:
1.第一輪:大咖隊(duì)和小粉隊(duì),2人一組排在對(duì)應(yīng)顏色的起點(diǎn),將手中的鑰匙快速運(yùn)送到對(duì)方的領(lǐng)地,在對(duì)方起點(diǎn)線(xiàn)上排成一排。
要點(diǎn)提示:速度一致,鑰匙不斷。
2.交換場(chǎng)地后進(jìn)行第二輪的運(yùn)送。
要點(diǎn)提示:躲避對(duì)方?jīng)_撞,保護(hù)自己的鑰匙不斷開(kāi)。
3.第三輪:一組大咖找一組小粉變成4人組合,將鑰匙連起來(lái),找空地方試試
如何運(yùn)送長(zhǎng)的鑰匙。
(1)幼兒自由組合探索運(yùn)送方法
過(guò)程中的指導(dǎo):
為需要幫助的幼兒提供幫助。
(2)分享交流:
※怎樣運(yùn)送才能不讓鑰匙斷開(kāi)?
介紹成功的經(jīng)驗(yàn):拼鑰匙的竅門(mén)(方向?qū)R按緊)、高低、速度、轉(zhuǎn)彎、眼睛觀察周?chē)?、和同伴同步等?/p>
4.第四輪:五隊(duì)4人小組接力運(yùn)送長(zhǎng)鑰匙,要求:齊心協(xié)力鑰匙不能斷開(kāi),全體幼兒完成接力。
過(guò)渡:恭喜你們闖關(guān)成功。接下來(lái)是最后一關(guān),請(qǐng)問(wèn)你們是繼續(xù)還是放棄?
闖關(guān)條件:
(1)兩組分別將墊子拼接成大咖龍和小
粉龍,跟著領(lǐng)頭人移動(dòng)“龍身”。
要求提示:各小組要齊心協(xié)力移動(dòng)巨龍,不讓龍斷開(kāi)。
(2)第二次游戲:避開(kāi)障礙,移動(dòng)巨龍,不讓龍斷開(kāi)。
讓巨龍休息吧(兩條龍靠邊擺放)!幼兒聽(tīng)著音樂(lè)放松自己的身體(重點(diǎn)手臂、手指和腿部)。