淺析信息化建設在科技館發(fā)展中的應用

劉媛

摘 要 隨著科技館事業(yè)的蓬勃發(fā)展，多媒體、信息技術與科技館工作逐漸融合，信息化建設已經成為當今科技館事業(yè)發(fā)展中的一項不可缺少的工作。本文從以新疆科技館信息化建設為例，從信息化建設的重要性、信息技術的應用等方面介紹了信息化建設在科技館發(fā)展中的重要作用及發(fā)展前景。

關鍵詞 科技館；科普；信息化建設

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2095-6363（2017）07-0069-02

科技館作為重要的科普教育基地和精神文明建設基地，是提高全民科學素質、體現(xiàn)我國科技、文化和社會發(fā)展形象的重要窗口。長期以來，科技館都是以生動的形象來深入淺出地普及科學技術知識，想要讓觀眾深刻意識到科學知識所蘊含的寓意。然而隨著信息技術的發(fā)展，越來越多的科技館不斷將多媒體信息化技術與科普展教、科普宣傳、科普傳播等工作相結合，逐漸開拓了科普資源搭載信息多元化、表現(xiàn)形式立體化、傳播方式互動化的新局面。信息化建設已經成為當今科技館事業(yè)發(fā)展中的一項不可缺少的工作。

1 科技館實施科普信息化建設的重要性和必要性

1.1 科技館信息化是建設創(chuàng)新型科技館的重要組成部分

隨著我國互聯(lián)網的發(fā)展，以集網絡化、智能化、以及數(shù)字化為一體新型科技館成為了必然趨勢。數(shù)字化可以讓科技館的信息處理技術變得統(tǒng)一、可靠，網絡化的科技館可以實現(xiàn)其資源共享，有利于其多向互動，而智能化的科技館能夠為科普提供自動咨詢、自動解答以及交互界面等系統(tǒng)，讓人們通過系統(tǒng)進行智能化的學習和交流，給人們提供了一個人性化的學習環(huán)境。因此，加強科技館的信息化建設，是實現(xiàn)科普教育數(shù)字化、網絡化、以及智能化的根本。

此外，科技館不僅僅是給參觀者提供信息的場所，其真正的價值是培養(yǎng)人們的好奇心和想象力、創(chuàng)造力，激發(fā)人們思考和創(chuàng)新的熱情并激勵人們采取行動的基地。推動科普信息化建設，對于引導廣大公眾理解科學、文明、健康的生活方式和建設創(chuàng)新型國家具有重大意義，是黨和國家的一項重要戰(zhàn)略舉措。

1.2 科技館信息化是深化科普展教資源的重要途徑

隨著信息化時代的到來不僅使信息技術和手段得到了廣泛應用，還有效實現(xiàn)了資源的優(yōu)化配置，促進了科普教育的創(chuàng)新和深化。就實體科技館的信息化建設而言，信息化技術應用已經成為了科技館展覽中豐富的信息載體，它為科技館的展覽提供了必要的技術支持和保障。通過恰當運用現(xiàn)代信息化技術，打破傳統(tǒng)的、單一的、枯燥的展教方式，通過多元化的展示情境、人性化的學習環(huán)境、智能化的學習輔導向觀眾揭示蘊含在展品中的科學內容，增加了展示的可參與性，從而給受眾留下了深刻的印象，也強化了科技館對公眾的教育功能。

另一方面，利用信息化技術構建虛擬科技館。信息化時代的科普展示及科普教育的優(yōu)勢就在于它打破了空間、時間和地域的限制，利用互聯(lián)網、多媒體應用、仿真技術和遠程教育手段，展示形式多樣、內容豐富的科普知識。例如，在新疆一些偏遠地區(qū)，科普基礎設施較薄弱，科普長效機制尚未健全，公民科學文化素質相對較低，啟動虛擬科技館或數(shù)字科技館對于提高各族群眾科學文化素質，淡化宗教氛圍、維護新疆和諧穩(wěn)定具有重要意義。

2 信息化技術在科技館建設中的應用

2.1 建立和完善官方網站，充分發(fā)揮其科普傳播作用

近年來，互聯(lián)網已被公認為是繼報紙、廣播、電視之后滿足公眾獲取信息的第四媒體，成為集各種媒體優(yōu)勢于一身的大眾傳播手段，也是科普傳播的重要途徑和手段?，F(xiàn)在，憑借互聯(lián)網的方便和快捷，人們可以在隨時隨地獲取所需的知識。例如，新疆科技館結合當前網絡發(fā)展的趨勢，依托官方網站，在原有的“新聞動態(tài)”“教育活動”“服務中心”等欄目基礎上，增設了“科普資源庫”“漫游科技館”“科普論壇”“志愿者”等欄目，使科普內容更加豐富、形象、生動，滿足不同受眾的多樣化、個性化的需求，使科普更具觀賞性、趣味性和感染力。觀眾既可以通過網站了解新疆科技館，又可以在網站上獲取豐富的科普資源，可以更有效地進行科學文化知識和信息的傳遞，足不出戶即可在家參與學習和交流。

2.2 加大傳統(tǒng)媒體科技傳播力度，使之進一步貼近群眾

融合報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)大眾媒體的科技傳播方式，為提升傳播質量，提高全民科學素質工作營造良好的輿論氛圍。2015年是新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年，同時也是新疆科技館建館30周年之際，新疆科技館借力傳統(tǒng)媒體，聯(lián)合開展喜迎新疆科技館成立30周年系列慶?；顒?，不斷擴大場館的知名度和影響力，以精彩紛呈的科普活動吸引更多人走進科技館、走進科學。同時與新疆教育電視臺共同完成電視科普節(jié)目《科技之窗》的錄制，將科技館里的展品和科學原理搬上熒屏，讓老百姓足不出戶也能感受科技的魅力。

2.3 建設科普影院，推廣影像教育

作為一種新型的科普教育形式，科普電影以它新穎的傳播方式逐漸被公眾所了解和喜愛，5D影院、球幕（穹幕）影院隨之也成為了許多科技館的特色和亮點。觀眾可以通過球幕（穹幕）影院大而清晰的銀幕影像，從電影內容中獲取大量的信息，以視聽的形式形象生動地了解自然科學歷史性的或科幻性，了解宇宙萬物發(fā)展演變的歷史。置身多媒體應用的5D影院中，觀眾還可以身臨其境地感受放映現(xiàn)場提供的煙霧、下雨等現(xiàn)象，體驗動感十足的座椅。這些無論是從形式上還是內容上都是一種科學的享受與熏陶。

2.4 運用高科技手段，提高科普教育水平

獨具特色的展教方式和形象逼真的互動體驗，不斷激發(fā)廣大公眾對科學知識的探索與熱愛，同時，也有利于提高科技館的現(xiàn)代化管理水平。例如，新疆科技館汽車模擬駕駛、水晶內雕、虛擬足球、增強現(xiàn)實等技術的應用，將形式與展示完美結合，帶給觀眾全新的視覺體驗，逐漸成為現(xiàn)代科技館提高公眾認知能力的重要手段。

虛擬現(xiàn)實技術的應用不僅更新了科技館教育的理念，而且還更新了普及科技館普及公眾知識的方式，讓大眾的學習和交流變得更加簡單?？萍拣^通過網絡的方式來進行科普教育，突破了時間和地點的限制，不但讓公眾隨時隨地都可以進行科普知識的學習，并且其資源共享的特點，還拓展了更多的知識面，讓學習變得更加方便。同時數(shù)字化、網絡化的科技館能夠最大限度地將其資源優(yōu)勢發(fā)揮出來，其生動的數(shù)字窗口，能夠影響公眾的思維結構，有效地培養(yǎng)了其創(chuàng)新意識。

3 結論

科技館的信息化建設是一項綜合性的提升工作，它不僅要將先進的科學技術與設備有機結合，還要根據發(fā)展要求不斷轉變科普理念和管理模式等，以此來提高科技館的工作水平。然而科技館想要全方面實現(xiàn)現(xiàn)代化，還需要經過不斷的完善才能實現(xiàn)。

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