文│馮南南

譜寫普通高中教育的華彩樂章—河南省光山縣第三高級中學(xué)辦學(xué)紀(jì)實

文│馮南南

人物簡介

胡振國，河南省光山縣第三高級中學(xué)校長、黨總支書記， 光山縣教育體育局黨組成員，研究生學(xué)歷，中學(xué)高級教師。

曾先后獲得“光山縣普通九年義務(wù)教育工作先進工作者”“信陽市基礎(chǔ)教育工作先進工作者”“信陽市思想政治工作先進個人”“河南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀工作者”“信陽市名校長”“全國百佳學(xué)校名校長”等榮譽稱號。1999年其撰寫的《在校長管理上下功夫，于教研教改上做文章》獲市教育科研論文二等獎；2016年主持的科研課題報告《關(guān)于深化高中課堂“學(xué)-講-練-評”教學(xué)模式的研究》獲信陽市科研成果一等獎。

河南省光山縣第三高級中學(xué)創(chuàng)建于2001年6月。建校以來，光山三高堅持“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的建校方針，努力踐行“精細管理、精品課堂、精心育人”的“三精”教育理念，狠抓管理，苦練內(nèi)功。學(xué)校的目的只有一個：努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，一切為學(xué)生服務(wù)，辦人民滿意的學(xué)校。

十六年披荊斬棘，十六年一路高歌。從幾間平房，到座座高樓；從粉筆計數(shù)，到電腦運算，光山三高譜寫了光山縣普通高中教育的華彩樂章。

務(wù)實前行

火車跑得快，全靠車頭帶。一個務(wù)實重干、負重前行的團隊奠定了光山三高迅速崛起、快速發(fā)展的基礎(chǔ)。

光山三高這些年的發(fā)展，之所以成績斐然，得益于有一支勤懇務(wù)實的團隊。以胡振國為校長的領(lǐng)導(dǎo)班子，長年堅持吃住在校，深入教學(xué)一線，工作任勞任怨，勤勤懇懇，率先垂范，公平公正。桃李不言，下自成蹊。在他們的帶動下，全校老師精研業(yè)務(wù)，積極投身教研，關(guān)愛學(xué)生，比業(yè)績，比奉獻，教育教學(xué)成績一年一個新臺階，學(xué)校發(fā)展步入良性循環(huán)。

修身立德

施教之功貴在教師，教師向來是變革的核心力量，再美好的愿景沒有教師的支持均會化作泡影。因此，光山三高深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，不斷優(yōu)化教書育人環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常開展群眾性的文體活動，豐富和活躍教職工的業(yè)余生活，鼓勵和支持全校教師參加自考、函授教育、繼續(xù)教育，引導(dǎo)全校教職工樹立終身學(xué)習(xí)的理念，形成了崇尚科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)的良好氛圍。

學(xué)校開設(shè)了“道德講堂”。聘請知名心理教育專家、師德標(biāo)兵做師德師風(fēng)專題講座和道德講堂，樹立了師德師風(fēng)的好典型，以身邊事教育身邊人，引導(dǎo)全校教師向先進模范學(xué)習(xí)，樹立良好的師德師風(fēng)。

學(xué)校組織全校教職工開展“全員讀書活動”，組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等法律法規(guī)。利用文化長廊、《工作簡報》等媒介，大力宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，營造師德師風(fēng)建設(shè)工作的良好氛圍，把職業(yè)道德教育作為創(chuàng)建文明單位的基礎(chǔ)性、長期性工作來抓。

學(xué)校認(rèn)真開展班級德育導(dǎo)師工作量化考評，每學(xué)年評選出“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”和省、市、縣各級“師德先進個人”，并在相關(guān)媒體上推薦、報道他們的先進事跡。

一系列的舉措促進了學(xué)校教師綜合素質(zhì)的顯著提升，為學(xué)校發(fā)展立下了不可磨滅之功。

德育為首

光山三高堅持德育為首，以德治校，立德樹人，全校上下齊抓共管，未成年人思想道德建設(shè)碩果累累。一是開展學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；二是落實德育內(nèi)容，有的放矢地開展“國旗下的講話”和主題班會等德育教育活動；三是發(fā)揮團委、學(xué)生會作用，加強學(xué)生自律教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；四是根據(jù)學(xué)校75%學(xué)生是“留守生”，學(xué)生基礎(chǔ)差，有相當(dāng)一部分“學(xué)困生”的情況，持續(xù)開展“三理”教育：關(guān)注“留守生”，幫扶“學(xué)困生”，資助貧困生—在全校師生中開展向特殊困難學(xué)生獻愛心活動；五是扎實開展“師德導(dǎo)師制”活動，讓每一位學(xué)生都能得到“德育導(dǎo)師”的指導(dǎo)和幫助；六是發(fā)揮德育工作的多樣性教育功能。

文明創(chuàng)建

光山三高自建校以來，以“辦人民滿意的學(xué)校”為宗旨，大力加強“兩個文明”建設(shè)，文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使學(xué)校文明創(chuàng)建水平迅速邁上了新臺階，文明創(chuàng)建捷報頻傳。

在2007年獲得“省級文明單位”稱號的基礎(chǔ)上，光山三高按照“創(chuàng)建全國文明單位”的總體要求，把行業(yè)文明創(chuàng)建擺在重要位置，列入校黨總支部工作意見，列入學(xué)校“十二五、十三五”發(fā)展規(guī)劃，把創(chuàng)建文明單位工作與加快學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來，與培養(yǎng)高素質(zhì)教職工隊伍結(jié)合起來，與爭創(chuàng)“文明處室、文明教職工、文明家庭、文明樓院、文明班級、文明學(xué)生”等活動結(jié)合起來，“營造一流環(huán)境、建設(shè)一流隊伍、做好一流服務(wù)、爭創(chuàng)一流業(yè)績”。

深入開展多種形式的文明創(chuàng)建活動。學(xué)校堅持每月開展主題活動的同時，積極參與市、縣文明辦組織開展的各項創(chuàng)建活動，推進社區(qū)志愿服務(wù)，組織了四支志愿者隊伍，把參加社會志愿服務(wù)納入創(chuàng)建活動整個過程之中；大力弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神，把提高全校師生精神文明素質(zhì)、改善學(xué)校環(huán)境面貌作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重點；把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動融入精神文明創(chuàng)建工作之中，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動調(diào)動全校教職工工作積極性和創(chuàng)造性，促進學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進。

志愿服務(wù)

多年來，光山三高堅持組織志愿者服務(wù)隊進社區(qū)、下街道，參加文明城市建設(shè)，幫扶六所村小學(xué)貧困兒童，經(jīng)常到敬老院慰問老人；選派一名領(lǐng)導(dǎo)及三名駐村工作隊隊員長期駐光山縣仙居鄉(xiāng)長興鎮(zhèn)村結(jié)對幫扶。學(xué)校校委會成員及中層黨員干部十八人，每人對口幫扶貧困戶五戶，并按照要求如期完成脫貧攻堅任務(wù)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)注脫貧攻堅工作，十分關(guān)心駐村工作隊的扶貧工作，經(jīng)常到長興鎮(zhèn)村看望慰問貧困戶，與仙居鄉(xiāng)、長興鎮(zhèn)村兩級組織探討幫扶措施，幫助實施脫貧攻堅工作。兩年來，光山三高累計捐贈資金及生產(chǎn)生活物資30余萬元，有力地助推了對口幫扶村的精準(zhǔn)脫貧工作，同時也促進了學(xué)校師生養(yǎng)成了樂于助人、甘于奉獻的良好品行。

后勤保障

學(xué)校的后勤工作以“服務(wù)育人、環(huán)境育人、管理育人”為宗旨，強化服務(wù)觀念，優(yōu)化管理程序，確立責(zé)任意識，深入開發(fā)潛能，致力于打造服務(wù)型后勤，為教育教學(xué)工作保駕護航，服務(wù)型后勤務(wù)實高效。

學(xué)校嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，堅持“一支筆”審批和會審會簽制度，勤儉辦學(xué)，用好每一分錢，好鋼用在刀刃上，用有限的資源全面服務(wù)于教學(xué)，保障學(xué)校的良性發(fā)展。

學(xué)校時刻關(guān)注學(xué)生生活，千方百計改善學(xué)生食宿條件。2012年學(xué)校建成6000平方米的餐飲大樓，學(xué)校集體經(jīng)營，解決了5000多名師生就餐的問題。學(xué)校堅持值日領(lǐng)導(dǎo)跟餐制度，每一天安排值日人員自費在食堂用餐，有力地監(jiān)控學(xué)?；锸?。學(xué)生及家長對學(xué)?；锸撤浅M意，“學(xué)?；锸橙咦詈谩币殉蔀楣馍矫勒?。

光山三高在發(fā)展中探索，在探索中前進，在創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育、打造自身特色方面已經(jīng)取得了耀眼的成績，受到了學(xué)生家長和社會各界的廣泛贊譽。學(xué)校先后獲得“全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位”“省級文明單位”“河南省文明標(biāo)兵學(xué)?！薄昂幽鲜煹聨燂L(fēng)先進?！薄笆〖壭l(wèi)生先進單位”等榮譽稱號。

回首過去不忘初心，展望未來志向高遠。讓我們翹首期待光山三高這片寧靜的沃土上百花齊放！讓我們拭目以待光山三高這朵奇葩萬里飄香！