文字提供｜芝麻街工作室 編輯｜柳佳

3步，幫助寶寶建立家庭規(guī)則

文字提供｜芝麻街工作室 編輯｜柳佳

家庭規(guī)則，能幫助孩子明晰自己在家中的應(yīng)有表現(xiàn)，以及與其他成員相處的模式。被認(rèn)同的家庭規(guī)則可以使各成員的需求得以滿足，同時(shí)，還能增強(qiáng)孩子在家中的安全感。

隨著孩子年齡的增加，他們的社會性將不斷發(fā)展，其表現(xiàn)之一就是他們開始能夠理解和遵守規(guī)則。家庭規(guī)則的制定和遵守能夠幫助孩子更好地成長為“社會人”，同時(shí)也能幫助他發(fā)展自我控制等能力。因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子的語言能力有一定的發(fā)展，開始能夠聽懂規(guī)則時(shí)，你就可以開始嘗試制定一些簡單的家庭規(guī)則了。

在制定并幫助孩子遵守家庭規(guī)則時(shí)，你可能會需要考慮以下幾個(gè)方面問題。

第一步 幫他了解家庭規(guī)則

幫助孩子了解的規(guī)則是他需要在家中遵守的一些基本原則，這些規(guī)則能夠幫助所有人更好地相處。你可以用簡單具體的話告訴孩子，如“爸爸媽媽和寶寶要一起玩一個(gè)游戲，在這個(gè)游戲中，寶寶和爸爸媽媽有些事情可以做，有些事情不可以做。如果寶寶做了不可以做的事情，游戲就不能繼續(xù)了?！蹦憧梢愿鶕?jù)你的孩子年齡的不同，制定不一樣的規(guī)則。

第二步 跟他一起制定家庭規(guī)則

全家總動員，邀請孩子一起商討家庭規(guī)則

家庭規(guī)則可能涉及很多方面。有些涉及安全方面的規(guī)則，比如，不能玩火、玩刀等。這些規(guī)則需要父母直接制定，不需要進(jìn)行商討。而其他很多規(guī)則是可以邀請孩子一起來制定的。比如，一起商討睡覺前的規(guī)則，包括幾點(diǎn)睡覺、睡覺前可以做的活動等。

邀請孩子一起制定規(guī)則，可以讓他感覺到家庭成員之間的平等以及他在家庭中的話語權(quán)。另外，孩子參與了規(guī)則的制定過程，代表著這是他的規(guī)則，他具有一定的控制權(quán)，這樣他可能會更認(rèn)真地遵守規(guī)則。

召開家庭會議，商量需要制定哪些方面的規(guī)則

在制定規(guī)則前，你還需要確定制定哪些方面的規(guī)則。一般來說，安全規(guī)則是必不可少的，這能保證孩子最基本的人身安全。其他諸如日常作息、禮儀行為、與他人的相處方式可能也會成為需要考慮的方面。

在制定規(guī)則前，可以召集所有家庭成員開個(gè)家庭會議，讓每個(gè)人都有機(jī)會陳述自己的想法，最后共同商討出需要被納入家庭規(guī)則的方面。

記住，家庭規(guī)則是可以根據(jù)孩子的年齡調(diào)整的，隨著孩子年齡的變化以及需求的變化，你可以間隔一定的時(shí)間來商討規(guī)則的調(diào)整問題。

家庭規(guī)則冊，將每項(xiàng)規(guī)則記錄下來

由于孩子年齡較小，在確認(rèn)了規(guī)則后也可能會忘記。這時(shí)，將規(guī)則按條目記錄下來就會很有幫助。當(dāng)然，年齡小的孩子還不能閱讀文字，所以可以邀請他一起用圖畫的形式將規(guī)則畫下來，并且張貼到各個(gè)地方。比如，安全規(guī)則可以張貼在冰箱或客廳的墻面上，睡前規(guī)則可以張貼在床頭。將規(guī)則貼在他隨時(shí)都能夠看見的地方，能不斷強(qiáng)化規(guī)則。

第三步 督促他遵守規(guī)則

規(guī)則制定完成后，你還需要督促孩子遵守規(guī)則，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。

及時(shí)、正面的提醒

盡管規(guī)則制定完成，但是孩子可能在一定的情境下需要你的提醒。你可以在初期經(jīng)常給孩子及時(shí)的提醒，比如“在午睡前你能用說悄悄話的聲音來和我說話嗎？”

嘗試用正面肯定的方式來提醒，而不是“不要大聲說話”等否定式的方式，能幫助孩子更好地遵守。

指出打破規(guī)則的結(jié)果

你也需要讓孩子了解打破規(guī)則之后需要面對的結(jié)果。你們可以商討約定一個(gè)過程，如當(dāng)他第一次打破規(guī)則時(shí)，會被提醒；第二次可能被嚴(yán)厲警告；如果該行為第三次出現(xiàn)，就需要承擔(dān)相應(yīng)的結(jié)果，比如被勒令停止做某事等。一旦確認(rèn)了這個(gè)過程，就一定要照做，不能“法外開恩”。因?yàn)橐坏┠愦蚱屏俗约旱囊?guī)則，在孩子面前的權(quán)威性就會削弱，可能會導(dǎo)致之后“規(guī)則遵守之路”遇到阻礙。

及時(shí)表揚(yáng)好的行為

所有年齡段的孩子都喜歡受到爸爸媽媽的關(guān)注和表揚(yáng)，因此你的表揚(yáng)可以強(qiáng)化他良好行為的產(chǎn)生和保持。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)良好的行為時(shí)，口頭的表揚(yáng)或者鼓勵就足夠了。但是，如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子在某些較難改變的行為上有了進(jìn)步，你可以給他一些特殊的獎勵，比如，全家一起去公園玩耍，或者允許飯后吃一塊可口的餅干。

芝麻街工作室簡介

芝麻街工作室作為一家全球性教育機(jī)構(gòu)，從世界各地幼兒發(fā)展的迫切需求出發(fā)，致力幫助孩子成長，使其更聰明、更強(qiáng)健、更友善。工作室以調(diào)查研究作為基礎(chǔ)，通過多樣化的平臺向觀眾傳遞新穎有趣的教育內(nèi)容，包括創(chuàng)造經(jīng)典電視節(jié)目《芝麻街》、廣播、書籍、雜志、舞臺劇、手機(jī)應(yīng)用軟件和社區(qū)拓展活動等，受到全球150多個(gè)國家數(shù)以億計(jì)的兒童、家長、看護(hù)人以及教育工作者的喜愛。（請?jiān)L問www.sesamestreetchina.com.cn進(jìn)一步了解芝麻街工作室。掃描二維碼并關(guān)注“芝麻街家庭”微信公眾號，獲取更多育兒資訊。）