大家好，又到了我們的下午茶時間。今天老師準(zhǔn)備了點(diǎn)特別的小吃：爆米花和冰紅茶。上一期，我們在電影中探索文章創(chuàng)作的方法，編輯姐姐告訴我，大家很喜歡這種形式。于是我決定為大家建立一個電影放映室，讓我們一起看電影玩作文，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀電影作品中的創(chuàng)作手法與技巧吧。

看電影，怎么可以沒有爆米花呢！

舞動人生

今天我們來觀看英國影片《舞動人生》吧。它講述了一個小男孩對芭蕾藝術(shù)執(zhí)著的愛，使他最終戰(zhàn)勝貧困和偏見，實(shí)現(xiàn)夢想的故事。該片獲得了“奧斯卡最佳原創(chuàng)劇本獎”等多項(xiàng)大獎。

電影中充斥著戲劇沖突，一波三折，跌宕（dàng）起伏。我們一起來學(xué)一學(xué)，如何設(shè)計矛盾沖突，讓作品鮮活生動，引人入勝呢？

矛盾與沖突

電影一開始，就把11歲的小男孩比利置于一個矛盾之中：比利的媽媽早逝，他的爸爸和哥哥都是礦工，正在為了大家的利益，跟礦主斗爭，他們是罷工的積極分子。罷工，就意味著家庭沒有收入來源，一家子的生活陷入困境，可爸爸還是擠出錢來送比利去青少年俱樂部學(xué)習(xí)拳擊。

矛盾之二，比利因?yàn)楹闷?，無意間走進(jìn)了少年芭蕾舞訓(xùn)練場，他的眼前鋪開了新的畫卷，他迷上了芭蕾。以后的每一天，比利都裝成去練拳擊，實(shí)際偷偷地練芭蕾。沖突就是在這時產(chǎn)生的，爸爸發(fā)現(xiàn)了比利的秘密，他強(qiáng)烈反對比利去跳舞，覺得這很“娘娘腔”。比利十分苦惱，但依然在老師的鼓勵下，偷偷訓(xùn)練，并準(zhǔn)備去倫敦參加皇家芭蕾舞學(xué)校的選拔。

新的沖突接踵（zhǒng）而來。哥哥因?yàn)榱T工的事被拘留了，比利也錯過了選拔。圣誕節(jié)到來了，家里卻連取暖的柴火都買不起，爸爸將媽媽遺留下的舊鋼琴砸了，填進(jìn)壁爐中。

比利的人生陷入了巨大的絕望之中。

矛盾與沖突會使電影與文章充滿戲劇的張力，但必須合理。比利的媽媽是一個文藝愛好者，愛彈鋼琴，愛看戲劇。而奶奶呢？雖然記憶力衰退，但依然牢牢記得自己年幼時學(xué)跳舞差一點(diǎn)成為專業(yè)芭蕾舞者的往事！對舞蹈的熱愛，早就隨基因深埋于比利的心中！這就是矛盾與沖突的基礎(chǔ)所在，它們不是憑空而來的，電影如此，文章也如此。

轉(zhuǎn)機(jī)

電影也好，文章也好，有矛盾有沖突，并不意味著就要一直沖突到底，就像一張弓，不能一直拉得滿滿的，必須要有張有弛。因此，要有轉(zhuǎn)機(jī)。

轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，苦悶的比利在圣誕之夜跟同學(xué)一起到俱樂部跳舞散心，卻被爸爸撞了個正著。比利勇敢地舞動起來，用舞姿向爸爸表達(dá)自己對舞蹈的熱愛。爸爸被觸動了，為了給兒子湊夠來年參加舞蹈選拔的錢，他違心地復(fù)工了，成了礦工們眼里的叛徒。

后來，爸爸賣掉了媽媽的首飾，加上朋友們的資助，他終于陪著比利去了倫敦。選拔場上，比利緊張得連自己的名字都說不清楚。

恰到好處的懸念

優(yōu)秀的文章和電影，都是需要懸念的。也許大家會覺得，懸念是偵探作品中才需要的。其實(shí)不然，懸念是大多數(shù)題材的文章或電影都需要的，它是吸引讀者與觀眾的“點(diǎn)”，像前方一盞忽明忽暗的燈，引人猜想，那里到底有什么？但是，懸念的設(shè)定，一定要合情合理，不要為懸念而懸念。

《舞動人生》里的懸念就是自然的，合理的。人在考試之后，都會對結(jié)果有期待。我們來細(xì)細(xì)品味一下電影是如何將“等待考試結(jié)果”這個懸念用到最佳的吧。

從倫敦回來之后，比利的生活似乎回歸原樣，上學(xué)，放學(xué)，照顧年邁的奶奶，日復(fù)一日。突然有一天，當(dāng)他回到家，看見全家人都坐在桌邊，神情嚴(yán)肅而緊張地看著他，桌上放著一個精致的信封。

爸爸把信交給比利，這個時候，觀眾和比利家人一樣，心被拎得高高的?？墒牵斆鞯膶?dǎo)演就是不把懸念揭開，他讓比利關(guān)上房門，獨(dú)自一個人看信。觀眾一下子站到了比利家人的視角上，一同緊張地盯著緊閉的門。爸爸實(shí)在忍不了了，拉開了門，看到了眼中含淚的比利，終于，導(dǎo)演把謎底揭開，比利說，我被錄取了！

14年后25歲的比利站在舞臺上，他的爸爸、哥哥和童年的伙伴邁克坐在臺下。高大的比利跳上舞臺，高高躍起。這個姿勢正與影片開頭比利玩樂時跳起的姿勢一模一樣，是一種強(qiáng)烈的呼應(yīng)，用于文章之中，叫點(diǎn)題。

煽（shān）情的魅力

電影中還有一個表現(xiàn)手法特別值得我們學(xué)習(xí)，那就是，如何煽情。煽情并不一定有淚有笑，有擁抱或是其他動人的姿態(tài)。這部電影教會我們，有時平淡與克制之下的感動，有更強(qiáng)大的感染力。

在比利最苦悶的時候，導(dǎo)演沒有讓他哭泣，只是夜晚讓他在廚房中，看到去世母親的幻影。母子間也沒有眼淚與擁抱，媽媽只告訴他，要把牛奶倒在杯子里喝，喝完要關(guān)好冰箱門。

當(dāng)比利被舞蹈學(xué)校錄取，即將告別家人時，導(dǎo)演也沒有安排他與父親依依惜別，只是讓父子二人坐在柵欄上閑聊。比利說出自己對未來的擔(dān)心，爸爸卻說：“你沒回頭路了，你的房間我都租出去了。”父子倆一起跌倒在地，大笑起來。

哥哥送比利走時，說：“我會想你的?！笨上н@時汽車門窗已關(guān)，比利沒有聽清，他敲打著車窗，似乎在問：“你說什么？”此時無聲，勝卻有聲。這種手法，太值得我們學(xué)習(xí)，用于寫作中了。