國際博物館協(xié)會(huì)曾在2001年將國際博物館日的主題定為“博物館與社區(qū)”。意在指其對(duì)于社區(qū)文化建設(shè)所起到的推動(dòng)發(fā)展作用。

博物館作為社區(qū)中的特殊成員，其活動(dòng)開展的成功與否，要用博物館與公眾之間的協(xié)作精神來衡量。博物館與社區(qū)成員互相依賴，如果沒有了協(xié)作精神，雙方不能從中互相學(xué)習(xí)，那么舉辦多少場活動(dòng)都是毫無意義的。

社區(qū)，宏觀社會(huì)的縮影

在美國，博物館經(jīng)常被用作社區(qū)活動(dòng)中心；人們圍繞著自己所感興趣的內(nèi)容，集結(jié)到博物館中來，參觀或參與活動(dòng)。如果有社區(qū)贊助或籌資，小型的博物館項(xiàng)目就能在參與者們自發(fā)的努力和高漲的熱情下順利實(shí)施。這種自發(fā)活動(dòng)往往不用花費(fèi)多少就得以舉行。不需要多大的建筑，只要活動(dòng)開展和教學(xué)所需的用具就夠了。

博物館可以使展覽方式和要求適應(yīng)它自身的經(jīng)濟(jì)水平，利用好當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)造才能。一家博物館能讓這類計(jì)劃與它所服務(wù)的社區(qū)需求相適應(yīng)，那才是真正為社區(qū)群眾著想。如果一些本地素材得到收集整理并納入小型社區(qū)博物館的檔案，那么有些目前不為人所知，但實(shí)則意義深遠(yuǎn)的重要物件便有機(jī)會(huì)與世人見面。因地制宜，這是一條放之四海而皆準(zhǔn)的道理。

有時(shí)培養(yǎng)孩子們的興趣會(huì)促使博物館成為社區(qū)活動(dòng)中心。紐約的謝爾曼村就是一個(gè)非常恰當(dāng)?shù)睦?。這個(gè)村子沒有博物館，一位老師在課外向一群七年級(jí)的學(xué)生教授當(dāng)?shù)貧v史，學(xué)生們對(duì)此產(chǎn)生了極大興趣，于是一幢老建筑——金斯頓參議院議廳免于被毀。男孩們和他們的父親用千斤頂托起它，然后村里的官員借來設(shè)備把它拖到公園，大人小孩籌集資金，又是粉刷又是修補(bǔ)，終于造出了他們自己的博物館。

如今這個(gè)社區(qū)的人們?yōu)檫@座博物館而自豪，每個(gè)來這兒的訪客都會(huì)去參觀。它的價(jià)值在于村民們用不變的熱情造就了他們的目標(biāo)和精神，并逐漸認(rèn)識(shí)到傳承下來的歷史對(duì)個(gè)人或是集體意味著什么。

博物館為社區(qū)文化作出的貢獻(xiàn)

精彩紛呈的教育活動(dòng)

1.館內(nèi)教育活動(dòng)

博物館形式各樣的展覽以及相關(guān)展覽催生的活動(dòng)已然興起，針對(duì)不同主題開展的講座、博物館夏令營、博物館之夜等。孩子、父母、老師以及博物館員工因?yàn)楣餐呐d趣歡聚一堂，孩子們可以與父母一起作畫、學(xué)習(xí)、欣賞，博物館為其親子教育提供了絕佳的場所。越來越多的活動(dòng)，讓社區(qū)中的居民沉浸到了博物館所提供的學(xué)習(xí)氛圍中去，博物館也借此提高了其籌備更多活動(dòng)的能力。

2.流動(dòng)博物館

國內(nèi)外許多博物館都曾推出過“流動(dòng)博物館”活動(dòng)，將博物館中有特色的內(nèi)容壓縮到一輛展覽車中去?！耙苿?dòng)博物館”走進(jìn)社區(qū)，滿足了偏遠(yuǎn)地區(qū)人們的精神文化訴求，拉近了人們與博物館的距離，更拓寬了博物館向外延伸教育資源的渠道。

博物館內(nèi)部資源的開發(fā)與利用

在國外，學(xué)校系統(tǒng)和博物館的聯(lián)系十分緊密，有些博物館為公立學(xué)校的學(xué)生提供的所有活動(dòng)都以補(bǔ)充學(xué)校課程為目的。一些博物館也被大學(xué)師生作為地區(qū)資源來研究，以便為之后為博物館的合理使用做出準(zhǔn)備。

國內(nèi)博物館近幾年也在不斷增加與學(xué)校的合作，與學(xué)校共同研發(fā)課程，走進(jìn)博物館體驗(yàn)式教學(xué)等。因此，博物館在補(bǔ)充學(xué)校教育資源和提供學(xué)習(xí)藝術(shù)教育的寶貴途徑上扮演了獨(dú)一無二的角色。

為社區(qū)居民提供崗位需求

現(xiàn)如今許多博物館中的志愿者、講解員都是由社區(qū)中的青少年和退休老年人組成。他們?cè)诓┪镳^的培訓(xùn)下，每天通常工作兩到四個(gè)小時(shí)。作為社區(qū)中的一份子即為博物館作出了貢獻(xiàn)，同時(shí)也豐富了自己的生活。

青年志愿者通過博物館講解等活動(dòng)得到了鍛煉，不僅體現(xiàn)在個(gè)人自信、溝通能力的提升，更潛意識(shí)的培養(yǎng)了青少年為人友善、為社會(huì)服務(wù)的思想。而博物館中老年志愿者們大多以前是從事教育工作或相關(guān)行業(yè)，他們憑借知識(shí)面寬、經(jīng)驗(yàn)豐富，為公眾帶來了細(xì)致的講解，老年人的自我以及社會(huì)價(jià)值在其退休生活中繼續(xù)顯現(xiàn)出來。在大英博物館，對(duì)于長期擔(dān)任義工工作的志愿者們，博物館會(huì)為其頒發(fā)梅花紀(jì)念章，如果你佩戴兩個(gè)紀(jì)念章，那么在社區(qū)中會(huì)得到極大的尊重，這代表你為博物館義務(wù)工作了近20年以上。

促進(jìn)社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

博物館作為現(xiàn)代城市的文化象征，不僅作為文物收藏的中心，也帶動(dòng)促進(jìn)了相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，博物館在社區(qū)中的經(jīng)濟(jì)價(jià)值已日益突顯了出來。

如著名的西班牙北部城市畢爾巴鄂的古根海姆博物館，利用其博物館的品牌效應(yīng)，吸引了大批旅游觀光者，將畢爾巴鄂這座日漸衰落的工業(yè)城市一夜間變成了歐洲家喻戶曉的、新的旅游熱點(diǎn)，為當(dāng)?shù)貛砹舜罅康慕?jīng)濟(jì)效益。博物館通過多種形式帶動(dòng)了社區(qū)周邊商業(yè)活動(dòng)，不僅提升了社會(huì)就業(yè)等問題，更改善了和優(yōu)化了社區(qū)文化環(huán)境、提升了居民生活品質(zhì)。

博物館的管理人員逐漸意識(shí)到，能否吸引社區(qū)人員參與到博物館中，與博物館形成良性互動(dòng)的重要性，因此，博物館也在不斷調(diào)整其發(fā)展模式，始終用一種更加開放，更加包容的眼光去改變工作思路、調(diào)整工作職能，為能更好的服務(wù)社區(qū)作出準(zhǔn)備。

博物館在承擔(dān)起收藏國家歷史文化見證物的同時(shí)，也需要承擔(dān)起區(qū)域內(nèi)的教育、學(xué)術(shù)、休閑和娛樂等新功能。如今博物館也開始通過多種渠道對(duì)其展覽等活動(dòng)進(jìn)行宣傳，這種情況下社區(qū)公眾就會(huì)更多的了解博物館，從而對(duì)其中的藏品和與之相關(guān)的研究產(chǎn)生興趣。當(dāng)博物館成為社區(qū)活動(dòng)的中心，博物館的有效性也就突顯了出來，這就是其舉辦的展覽和對(duì)社區(qū)的實(shí)用性。endprint