別人家電影里的“中國體育”

本報駐日本、法國特約記者　李珍　董銘　本報記者　張雪婷　●金惠真

中日乒乓球是一衣帶水的多年“對手”，不僅賽場上互相琢磨、較量，日本銀幕上也把中國乒乓球員作為對手。近日，預(yù)計10月上映的日本乒乓球題材電影《混合雙打》發(fā)布最新預(yù)告片，片中由日本女星新垣結(jié)衣飾演的女主角酷似日本乒乓名將“瓷娃娃”福原愛，令不少中國網(wǎng)民開始猜測影片中是否會出現(xiàn)中國運(yùn)動員的身影。

可依賴的伙伴

中國角色在外國體育片中常處于亦敵亦友的位置。于2002年上映，改編自漫畫的日本電影《乒乓》中，身為主角陣營中一員的中國角色有著十分復(fù)雜的身份，也從側(cè)面體現(xiàn)日本人對中國乒乓球生態(tài)的一些看法。該角色的設(shè)定是來自中國的外援選手，因為沒被選入省隊而留學(xué)去了日本。從球技水平上來講，這個角色在中國也就算是二三流選手，而作品中卻表達(dá)出“這樣的選手在日本已經(jīng)算是一流”的辛酸感慨，角色本身在同齡人中是不敗的天才，只有一次輸給高年級選手。同時，電影也借角色之口描述中國運(yùn)動員訓(xùn)練與選拔的狀態(tài)，例如嚴(yán)苛的練習(xí)、激烈的角逐、高淘汰率的選拔等等，讓日本的主角們心生敬畏。

需擊敗的強(qiáng)敵

說到用中國運(yùn)動員來做勁敵的體現(xiàn)，韓國影視劇可謂首當(dāng)其沖，和其他國家的側(cè)面描述不同，韓國體育片中會更直接地與中國隊正面對決。尤其在乒乓球、圍棋等項目上，韓國人常認(rèn)為中國隊是最強(qiáng)勁的對手，是韓國奪冠路上最難以攻克的勁旅。他們在不少影視作品中，喜歡講述“韓國隊歷經(jīng)千辛萬苦，最終逾越萬里長城”的勵志故事。

2012年上映的電影《朝韓夢之隊》便是很典型的例子，故事改編自1991年第41屆世乒賽場上的真實(shí)事例，當(dāng)時韓國與朝鮮組成聯(lián)合隊參賽，并在女子團(tuán)體決賽中一舉奪冠，擊敗連續(xù)8年蟬聯(lián)該項目冠軍寶座的中國隊。除去主角方面的感人橋段和勵志努力，電影在決賽中出現(xiàn)的中國選手和中國解說員被刻畫成招人討厭、沒風(fēng)度且欠缺賽德的負(fù)面形象，被多數(shù)中國觀眾批評為十足的“頂級黑”，甚至一些韓國人觀看該片后，也紛紛稱“中國選手被抹黑得不成樣，萬一他們看到這影片會怎么想”、“編劇想通過抹黑中國來襯托朝韓聯(lián)隊獲勝的艱辛與不易”等。

近年另一部熱播韓劇《請回答1988》中，有一名天才圍棋少年經(jīng)常前往中國參加世界級圍棋大賽，打敗來自中國和日本的高手，捧得冠軍大獎而歸。劇中多次出現(xiàn)包括寫有“春蘭杯圍棋大賽”等漢字的布景，有不少韓國網(wǎng)民基于該角色的種種設(shè)定推測，他的原型是韓國著名棋手李昌鎬。在這部電影中，中國運(yùn)動員的競爭力被描寫得更低，完全用于襯托天才少年的“明星光環(huán)”。

作背景的目標(biāo)

在中國體育項目還沒有“沖出亞洲，走向世界”之前，中國運(yùn)動員在歐美體育片中的鏡頭基本是交代時代背景的路人級別。最知名的例子便是《阿甘正傳》里中美“乒乓外交”場景，阿甘手持兩把球拍與中國選手打得不相上下。導(dǎo)演在該場景中，還是聚焦于阿甘在五星紅旗下打球，以及背景的場館布置，體現(xiàn)出時代感，并沒有給中國運(yùn)動員太多特寫的機(jī)會。

同樣，在2016年上映的美國體操喜劇電影《銅牌巨星》中，中國更是只出現(xiàn)在人物設(shè)定層面上，身為原體操運(yùn)動員的女主角年輕時輸給了中國運(yùn)動員，這一生的陰影讓她退役后每日沉浸在當(dāng) 年的錄像里，就連她的父親都已經(jīng)會哼唱中國國歌。雖然在電影中，女主角之后培養(yǎng)的體操女孩在決賽中獲得冠軍，但全片并沒有正面展現(xiàn)中國體操隊的身影；她們更像是個抽象的追趕目標(biāo)，為主角樹立的勵志夢想而已。

中國元素不僅體現(xiàn)于中國本土的運(yùn)動員，也在一些關(guān)于海外華人的作品中有所刻畫。馬來西亞去年大受好評的《輝煌年代》重現(xiàn)華人球員在上世紀(jì)七八十年代笑傲亞洲球壇的往事，頗讓人感慨感動。影片用當(dāng)事人采訪的方式，回憶了40年前以周國強(qiáng)為代表的華人球員帶領(lǐng)球隊，克服各種困難挑戰(zhàn)，最終奪得奧運(yùn)會資格的勵志經(jīng)歷。影片中普通話、粵語、閩南語、馬來語和印度方言的對白混雜，也體現(xiàn)馬來西亞獨(dú)特的多民族文化包容。當(dāng)華人球員在銀幕上用中文歡呼時，觀眾仿佛看到中國隊的勝利，同樣為他們的拼搏精神所感動。▲