正向引領，唱響班級建設主旋律

張薇

（長春師范高等專科學校，吉林 長春 130000）

[關 鍵 詞] 班級建設；校園文化；學風

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）03-0124-01

班級建設是校園文化的重要組成部分，它代表著班主任管理班級的指導思想與精神內涵，同時也是形成班集體凝聚力和樹立良好班風的必備條件。本人牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”職業(yè)道德之宗旨，以負責任的態(tài)度和創(chuàng)新的精神積極主動開展班級管理和德育建設工作，恪盡職守、認真履職，現(xiàn)將工作中的實踐做一總結：

一、抓好新班建設，樹立良好學風

（一）樹新風，禮貌先行

2015級2班是我今年新接的一個班，每一個老師在帶班風格上各有特點，學生也各不相同。為了讓我們彼此盡快適應，在開學的第一天我就來到了寢室，幫助學生打掃寢室，整理內務。在此過程中我發(fā)現(xiàn)班級的學生任憑老師做什么都無動于衷。因此接任之后，我首先做的就是規(guī)范文明禮貌。第一堂課中我就告訴學生每個人都應該有自己的特點，班級也如此，要讓別人看到一個嶄新的2班必須從文明禮貌做起。

（二）樹新風，班風要正

班級是一個整體，學生要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。我深知好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此，這個集體更需要有一種精神，那就是蓬勃向上的精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神。但這種精神從何而來？那就是需要班主任堅持不懈的教育工作。2013級1班已經逐步走上正軌，今年我的工作重點放在了2015級2班。由于班級學生思維比較活躍，個體差異較大，紀律松散不好管理，我便把樹立良好的班風作為管理好班級的法寶。因此，我除了要求班級在學校集體活動中樹立班級的形象外，還經常對學生進行“班興我榮，班衰我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。鼓勵學生爭先創(chuàng)優(yōu)，在取得成績的同時適時表揚，恰當告誡，讓學生要繼續(xù)努力，不能“恃寵而驕”。

二、抓好分層教育，促進學生發(fā)展

在2013級1班的管理過程中，我始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”理念，促進優(yōu)秀學生學業(yè)爭先，并耐心做好后進生的幫教轉化工作。由于班級兩極分化特別嚴重，在學業(yè)考核中校排名前五名中我們班級占四人，前十名中占六人。成績可喜的后面也讓人擔憂，那就是后幾名也被我們班級的學生占領。針對本班學習能力弱、自我約束力不強的學生，如孫××，他底子薄學習狀態(tài)不好，我深知由于班級里男生少，很容易被邊緣化，稍一放松他就會落得很遠，為了不讓每一個學生掉隊，我對他重點關注，用愛心感化，并且安排他承擔班級工作及參加舞蹈隊。這樣，原本一個對學習不感興趣、對任何活動不積極的學生在本學期中積極參加學校的各項活動，并在一二·九活動中參加了學校的朗誦且取得了很好反響。在學校畢業(yè)匯報演出中再一次自我突破，參加多項匯報節(jié)目。

三、抓好班委會競聘選舉，發(fā)掘培養(yǎng)新干部

班級的干部是班主任的左膀右臂，在班級的建設中起著至關重要的作用，甚至決定著班級的發(fā)展方向。接手新班后，我首先啟動了班委會組建活動。采取了選拔機制，在選拔過程中采取個人競聘演講、學生投票選舉機制，增強學生競爭意識，適應當代發(fā)展。在班級管理中盡可能發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學生的管理能力。我深入學生生活，了解思想情況，定期召開班干部會議或個別談話，分析研究問題之根源、指出教育其不足、授之建議以方法。同時，進行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。

四、全面貫徹落實學校要求，班級建設穩(wěn)中求進

在學校布置的各項活動中，我積極貫徹落實學校以及學生各個階段的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，使班級管理工作有條不紊地進行。班級學生對學校部署的每一項活動，都熱情高漲積極參加。在領導的支持和學生的努力下，班級在假期實踐展示的過程中得到了學校領導的贊揚。在一二·九大合唱中，學生集思廣益一首歌曲中融匯了鋼琴、琵琶、揚琴、舞蹈、手語、朗誦等展示，充分發(fā)揮了我們班級學生多才多藝的特點，作為唯一一個單獨展示班級獲得了特等獎的佳績。在“紀念長征勝利九十周年書畫展”當中也榮獲了特等獎的優(yōu)異成績。作為班主任我真心希望這種“陽光、熱情、務實、向上”的精神能夠伴隨著她們成長，使她們受益終身。2015級2班也取得了一等獎的佳績。

五、存在不足及努力方向

雖然工作中取得了一定的成績，但也存有不足與遺憾，我將認真總結，吸取經驗教訓。今年的畢業(yè)匯報和洽談會雖然沒有我班級學生的事情，但我都全程參加?！胺彩骂A則立，不預則廢”，在下學期的工作中，我將有針對性地培養(yǎng)學生，為她們明年畢業(yè)順利找到心儀單位打下堅實的基礎。今后的工作我將不負領導的重托，戒驕戒躁，以更嚴格的標準要求自己，努力取得更好的成績！積極、準時參加學校召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊。