陳雷
興趣是學(xué)習(xí)的動力,興趣是最好的老師。如何讓學(xué)生對枯燥足球訓(xùn)練產(chǎn)生濃厚的興趣呢?我認(rèn)為我們體育教師要以身作則,為人師表,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)、協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。運用形式多樣的訓(xùn)練方法引起學(xué)生興趣,適當(dāng)?shù)莫剟钍侄?、展示足球魅力、體現(xiàn)隊員自我表現(xiàn)價值等一些激發(fā)學(xué)生課余體育訓(xùn)練的方法和措施,以提高學(xué)生對體育的興趣。所以提高學(xué)生課余體育訓(xùn)練興趣是充分挖掘運動潛力的前提。
孔子說過:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者?!笨梢娨粋€人的興趣對他所從事的事業(yè)有無積極性有著重要的作用。那么如何培養(yǎng)學(xué)生對足球訓(xùn)練產(chǎn)生興趣呢?我認(rèn)為從以下幾點說起。
一、教師要以身作則,為人師表,不斷提高自身修養(yǎng)
教師的思想、道德、情操、人格和知識,不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,更是學(xué)生的直接楷模。因此以身作則、身體力行、為人師表是培養(yǎng)和塑造學(xué)生的要求。記得在這三年的訓(xùn)練中,無論天氣怎么樣,我都堅持風(fēng)雨無阻,下雨我就在風(fēng)雨操場進(jìn)行學(xué)生基本素質(zhì)的練習(xí),而每當(dāng)天氣晴朗時我都在訓(xùn)練前十五鐘趕到訓(xùn)練場地,布置訓(xùn)練器材并等候?qū)W生,在訓(xùn)練中全身心的投入,以身示范。把每個技術(shù)動作都要求做到精細(xì),讓學(xué)生在日常訓(xùn)練中一天天發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,提高他們的訓(xùn)練興趣。
此外我還要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶糜?xùn)練課,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和掌握的足球基本知識,在每一堂訓(xùn)練課中都以身示范,每個動作都力求做到精細(xì),從而保證每次訓(xùn)練的質(zhì)量。記得剛剛成立足球隊的時候,學(xué)生們懷著期盼的眼光對我說:“陳老師我能學(xué)小小羅嗎,陳老師我想當(dāng)齊達(dá)內(nèi)……”面對學(xué)生這一張張渴望知識的臉,我以無比肯定的語氣回答說行,并在日后的訓(xùn)練中從點點滴滴抓起,慢慢的把這些動作教授給他們,雖然現(xiàn)在他們的技術(shù)還顯得非常稚嫩,當(dāng)看到他們每天在訓(xùn)練場上興奮得表情,我也無比欣慰了。
二、營造良好的體育文化氛圍
記得剛剛到東一路小學(xué)的時候,學(xué)校還沒有足球隊也沒有任何的足球比賽,操場空空蕩蕩的。學(xué)生除了基本的體育課外幾乎沒有課外活動的組織與安排。所以對我來說一切都是空白的,得從頭抓起,相比那些足球傳統(tǒng)和特色學(xué)校,我面對的困難和壓力一點不小。但我慶幸自己始終有領(lǐng)導(dǎo)支持與鼓勵,讓我對面對這樣的壓力也能從容不迫的去完成。所以我決定先從小點抓起,從一點影射到全局。我想只有把足球隊和足球比賽組織好才能帶動學(xué)校整個足球氛圍的上升。
首先我和體育組一起探討,為學(xué)生設(shè)計多種多樣、小型簡便的足球比賽,使學(xué)生受到良好的體育熏陶。同時也離不開大隊部和電腦房的老師們,他們也積極配合,充分利用學(xué)校的廣播、板報、刊物、電視等形式進(jìn)行學(xué)校足球比賽的宣傳和報道,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是親力親為,每次比賽都到現(xiàn)場為學(xué)生助威,給學(xué)生和老師起了帶頭作用。各班更是成立了頗具規(guī)模的足球拉拉隊,為賽場上的運動員們加油吶喊,充分體現(xiàn)了集體主義的精神,讓學(xué)生親身體驗這種氛圍,現(xiàn)在我們學(xué)校的足球比賽已經(jīng)深入人心,學(xué)生對體育的愛好也被充分的調(diào)動起來,操場不再寂寞了。
三、善于發(fā)現(xiàn),善于引導(dǎo),變廢為寶
其實學(xué)生天性都是愛好體育的,關(guān)鍵在于如何去把握和組織好,如果引導(dǎo)的好是可以收到非常好的效果。校領(lǐng)導(dǎo)找我談話,希望我把這些老師眼里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生組織起來,讓他們有個可以施展空間與消耗能量的舞臺。面對領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定與鼓勵我信心倍增!還記得王偉博嗎,他在老師眼中其實是個很普通的孩子,學(xué)習(xí)成績也不是很突出的。但他在我的足球隊里可是核心人物還是足球隊長,那么他是怎么樣成為一個足球隊中核心球員的呢!
首先,我經(jīng)常和他談心,談足球,談英超,我發(fā)現(xiàn)這個孩子的記憶力非常好,它能把所有的球星名字和效力的隊伍都說出來,每個周末都守在電視機前看足球比賽,他對足球的愛好甚至超我們這些成年人,面對這樣一個狂熱的足球迷,我能做的就是把他的愛好變成他的特長,每次訓(xùn)練他都第一個到,訓(xùn)練時也非常認(rèn)真與投入,訓(xùn)練結(jié)束我都對他進(jìn)行加練,他也很自覺留下來。每天我訓(xùn)練結(jié)束總是日落西山,萬家燈火的時候了但我無怨無悔!經(jīng)過我三年的訓(xùn)練和比賽,他已經(jīng)實現(xiàn)了他的夢想成為一名出色的中后衛(wèi)。
四、運用榜樣激勵培養(yǎng)興趣
榜樣具有生動性和鮮活性的特點。體育教師應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳體育先進(jìn)個人與先進(jìn)集體。
李振志就是最好的例子了,在一次偶然的機會我發(fā)現(xiàn)了他踢球的天賦,并在班主任積極配合下把他召進(jìn)了足球隊,在以后的日子里,我充分的發(fā)揮了他的天賦,無形中成為了足球隊的榜樣,現(xiàn)在他已是我們學(xué)校的大球星了,每個小朋友都認(rèn)識他,他也為自己添加了不少的榮譽,所以我認(rèn)為只要在平時的教學(xué)中用心去發(fā)現(xiàn),用心去培養(yǎng),我相信每個孩子都會在自己的領(lǐng)域里取得成功。
所以要真正做到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,就必須身先士卒,凡是做一個有心人,對每個學(xué)生都懷著發(fā)展的眼光看待,對每個學(xué)生都充滿信心,我相信辛勤耕耘之后就一定會開出美麗燦爛的花朵。