九大學(xué)科領(lǐng)風(fēng)騷 “中山古都”決雌雄

第二屆“中國好教育”聯(lián)盟聯(lián)合體年度冠軍全國總決賽，已于2017年3月6日至7日在擁有“中山古都”之稱的河北定州圓滿落幕。來自全國16個(gè)省、市、自治區(qū)的81位省冠軍選手、36位專家評委及1700余位教育踐行者參加此會，共享教育盛宴。

決賽現(xiàn)場，各省冠軍選手高效課堂示范課、特邀專家主題報(bào)告為參會嘉賓奉獻(xiàn)了多場精彩絕倫的視聽盛宴。

比賽是激烈的，氣氛是熱烈的。經(jīng)過兩天的緊張角逐，第二屆“中國好教育”聯(lián)盟聯(lián)合體年度總冠軍終于在大家的翹首期待中誕生，他們分別是：

語文：河南省駐馬店一高 劉金菊

數(shù)學(xué)：山東省濟(jì)寧育才中學(xué) 朱紅云

英語：河北省張家口一中 閆洪偉

物理：河北省定州中學(xué) 高仔芝

化學(xué)：山東省巨野一中 杜海麗

生物：河南省開封二十五中 歐 普

政治：河北省定州中學(xué) 白寶俠

陜西省橋山中學(xué) 任曉紅

歷史：河南省漯河高中 劉娜明

地理：山東省城陽一中 宋紅紅

語文學(xué)科一等獎 河南省駐馬店一高 劉金菊

教育的第一層面是技術(shù)，第二層面是藝術(shù)，第三層面是境界；語文教學(xué)的第一層面是知識，第二層面是思想，第三層面是美學(xué)。語文是工具，更是藝術(shù)；語文關(guān)乎考試，但更關(guān)乎人生。讓學(xué)生成為有溫度、有深度、有高度的人，才是語文教育應(yīng)該追求的首要目標(biāo)。

“吾生也有涯，而知也無涯?！蔽以敢杂醒闹?，行無涯之教，詩意在左，激情在右，走在語文教學(xué)的路上，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得香花迷漫……

數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎 山東省濟(jì)寧市育才中學(xué) 朱紅云

從某種意義上講，數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法是數(shù)學(xué)知識體系的靈魂。數(shù)學(xué)教育培養(yǎng)各種人才所需的共性的東西——數(shù)學(xué)觀念——“數(shù)學(xué)地”思考、處理問題的思想方法。一個(gè)人不論今后從事怎樣的工作，哪怕他把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識忘得一干二凈，但只要他形成了一定的數(shù)學(xué)觀念，他就會在自己的工作中自覺不自覺地，或多或少地運(yùn)用數(shù)學(xué)的思想和觀點(diǎn)思考問題。

英語學(xué)科一等獎 河北省張家口一中 閆宏偉

“興趣是最好的老師，是最根本的動力源泉?！彼越處熢诮虒W(xué)的過程中要采用靈活多樣的教學(xué)方法，以引發(fā)學(xué)生的興趣。教師還應(yīng)采用多種行之有效的激勵方法和策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)活動對他來說就不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受和愉快的體驗(yàn)，課堂效率自然會提高。教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生廣泛聯(lián)想，對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性的思維訓(xùn)練，不斷幫助學(xué)生歸納和發(fā)現(xiàn)新的問題。

物理學(xué)科一等獎 河北省定州中學(xué) 高仔芝

做一名教師是我矢志不渝的夢想和追求，我愛我的職業(yè)，我愛我的學(xué)生。教育讓我可以沿著自己的理想一路前行，在人生的舞臺上展露風(fēng)采。課堂教學(xué)研究的路漫漫而修遠(yuǎn)，我將持續(xù)努力，不斷進(jìn)步。因?yàn)槲抑?，認(rèn)真研究學(xué)科教學(xué)才是取得優(yōu)異教學(xué)成績的根本途徑。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。我將繼續(xù)勉力前行，用自己的熱血和智慧，用心愛學(xué)生，用心搞教學(xué)，用心做事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

化學(xué)學(xué)科一等獎 山東省巨野一中 杜海麗

一節(jié)課的成功離不開教學(xué)方式的多元化。我充分利用黑白板和小紙板、油筆，讓學(xué)生及時(shí)將所思所想記錄下來，節(jié)省了爬黑板的時(shí)間。診斷性評價(jià)貫穿課的始末，學(xué)生不只是一位聆聽者，更是實(shí)踐者、思考者、分享者：動手做實(shí)驗(yàn)，觀察、分析和總結(jié)，小組內(nèi)思考，小組間分享。另外，傳統(tǒng)的練習(xí)評價(jià)也是必不可少的。在鞏固練習(xí)案中，分層次設(shè)計(jì)試題，充分考慮了不同層次學(xué)生的需求。

生物學(xué)科冠軍 河南省開封二十五中 歐普

我獲得生物組冠軍純是個(gè)意外之喜。我進(jìn)行教學(xué)研究的初心，只是單純地為教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教會學(xué)生思考，期待他們成為愛探究，愛思考，掌握科學(xué)知識，具有運(yùn)用科學(xué)的眼光看待問題、解決問題的習(xí)慣的人。這一切都讓我感到快樂，學(xué)生和我之間的溫馨回憶、學(xué)生對我的信任都讓我獲得極大的成就感?？追蜃诱f誨人不倦，我想除了老夫子有兼濟(jì)天下之志外，怕是也樂在其中吧！

政治學(xué)科一等獎 河北省定州中學(xué) 白寶俠

劉道玉先生說：人生的選擇中，總是充滿著偶然性。在這偶然性的背后，我寧愿篤信有命運(yùn)的安排。我慶幸選擇了定州中學(xué)：學(xué)生們率真坦誠，更用愛與寬容支撐和溫暖著我；領(lǐng)導(dǎo)們披荊斬棘，把握教育改革的脈搏，為全體師生一展抱負(fù)開辟出一方新天地；同事們兢兢業(yè)業(yè)，互助友愛，點(diǎn)燃三尺講臺的熠熠光輝，向全社會傳遞著傳道授業(yè)解惑的正能量。

面對他們，我只有感恩。

政治學(xué)科一等獎 陜西省橋山中學(xué) 任曉紅

“學(xué)高為師，身正為范”是我的座右銘。“學(xué)高為師”即注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課，認(rèn)真開展教研，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法，授人以漁。 “身正為范”即重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生。時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，從而讓學(xué)生親其師，信其道。

歷史學(xué)科一等獎 河南省漯河高中 劉娜明

我這次課堂展示，將漯河高中“三維六元卓越學(xué)習(xí)模式”演繹得淋漓盡致。從“問題導(dǎo)學(xué)、思維建構(gòu)、個(gè)性發(fā)展”三個(gè)維度來設(shè)計(jì)課堂，通過“課前預(yù)習(xí)生成問題、課中合作解決問題、課后拓展延伸問題”三大過程來完成教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)“自學(xué)、合學(xué)、探學(xué)、展學(xué)、評學(xué)、拓學(xué)”六種學(xué)習(xí)情境引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，變枯燥乏味為多彩有趣，既仰望天空，又腳踏實(shí)地，課堂虛實(shí)相生、扎實(shí)有效。

地理學(xué)科一等獎 山東省城陽一中 宋紅紅

我為什么以“增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的意識，樹立人地和諧思想”作為情感價(jià)值觀目標(biāo)？合理地選擇城市區(qū)位和發(fā)展措施，就是為實(shí)現(xiàn)人地和諧，讓生活更美好，而合理的區(qū)位發(fā)展措施最好能源于學(xué)生的生活，源于學(xué)生熟悉的家鄉(xiāng)，這樣既增強(qiáng)了熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的情感，又增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的意識……這一目標(biāo)確定好像人文的味道、生活的味道有點(diǎn)飄散出來了。