祖國(guó)是一棵大樹，我是樹上的一片綠葉。大樹把根深深扎在泥土中，“八百里風(fēng)暴吹不倒，九千個(gè)雷霆也難轟”；大樹枝繁、葉茂、花好、果圓，巍然屹立在世界東方。金秋十月，一片片綠葉吮吸著祖國(guó)母親的乳汁，沐浴著雨露陽光，快樂地?fù)u曳，相互示意，沙沙作響，為祖國(guó)大樹又增加一圈新的年輪而放聲歌唱。

祖國(guó)是華美樂章，我是樂譜中的一個(gè)音符。我與祖國(guó)的心臟一起跳動(dòng)，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音；我放開喉嚨謳歌，為祖國(guó)的生日祝福。奏響《高山流水》，我祝祖國(guó)萬古長(zhǎng)青；高唱《春江花月夜》，我祝祖國(guó)繁榮昌盛；奏響《梅花三弄》，我祝祖國(guó)美如畫；高唱《大浪淘沙》，我祝祖國(guó)前進(jìn)的步伐更大、更快。

祖國(guó)是巍峨高山，我是山上的一顆石子。山高萬仞，傲立蒼穹。歷經(jīng)五千年的風(fēng)雨滄桑，天地輪回，山更挺拔，石愈奇崛，“巖低石倒險(xiǎn)，嶺高松更疏”；峰愈險(xiǎn)峻，景更壯美，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。石子與高山相依，我與祖國(guó)同在。

祖國(guó)是遼闊海洋，我是大海中的一滴水。祖國(guó)是無垠大海，海水永不干涸，“流波將月去，潮水帶星來”；祖國(guó)是一片汪洋，巨浪前赴后繼，“飛湍鳴金石，激流鼓雷風(fēng)”。我是一滴海水，在萬頃波濤中自由自在地遨游，劈波斬浪，御風(fēng)弄潮，就像嬰兒在母親懷抱里般幸?？鞓?。

祖國(guó)是雄偉大廈，我是大廈上的一塊磚。祖國(guó)建設(shè)日新月異，高樓萬丈平地而起。作為大廈上的一塊磚，我驕傲，我欣慰，我將在祖國(guó)最需要我的位置上牢牢站穩(wěn)，承重負(fù)責(zé)，櫛風(fēng)沐雨，與祖國(guó)大廈共存共榮。

祖國(guó)是美麗花園，我是花園里的一朵小花。花園里百花齊放，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。我與千千萬萬的花朵一起，自由地開放，向祖國(guó)母親綻開美麗的笑容；幸福地炫耀，獻(xiàn)上我的一縷芳香，為偉大祖國(guó)生日衷心祝福，從心窩里問一聲：祖國(guó)您好！

祖國(guó)是廣袤草原，我是草原上的一棵小草。大草原一望無際，生機(jī)勃勃，“春來草色一萬里”；大草原人歡馬叫，天高云淡，“風(fēng)吹草低見牛羊”。我愿當(dāng)一棵小草，在祖國(guó)的庇護(hù)培育下，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)實(shí)，為大地獻(xiàn)出一抹新綠，為世間增添一絲春色。

（節(jié)選自陳魯民《祖國(guó)是一艘巨輪》，題目為編者加）

讀寫對(duì)接

在《你啊，還記得我嗎》一文中，作者以第二人稱作為傾訴對(duì)象，運(yùn)用排比段的形式，回憶了與多個(gè)同學(xué)之間發(fā)生的故事。一幕幕難忘的畫面，一段段刻骨銘心的經(jīng)歷，悄然訴說著作者對(duì)昔日同窗的思念以及那種因歲月流逝而無法相聚的惆悵。文章在對(duì)往事的追憶中，既有概括性的記敘，也有細(xì)致的描摹，人物個(gè)性非常鮮明，音容笑貌躍然紙上。穿梭于字里行間，我們仿佛看到了一個(gè)個(gè)鮮活的身影，觸摸到一顆顆跳動(dòng)著的火熱的心。

在《我眼中的祖國(guó)》一文中，作者把祖國(guó)比喻成大樹，把“我”比喻成樹葉；把祖國(guó)比喻成樂意，把“我”比喻成音符；把祖國(guó)比喻成高山，把“我”比喻成石子把祖國(guó)比喻成海洋，把“我”比喻成水滴……這些比喻形象恰當(dāng)，富有感情。每一段都以“祖國(guó)是……”開頭，構(gòu)成排比段，整飭有力，形式獨(dú)特，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的無比熱愛和贊美之情，感情充沛，音韻鏗鏘，節(jié)奏感極強(qiáng)。

這兩篇文章所用的構(gòu)段方法就是排比段法，即以同樣的句式開頭，獨(dú)立成段，將所描述的對(duì)象生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來，從而使文章的條理變得更加清楚，層次變得更加清晰。但運(yùn)用排比段法寫作，同學(xué)們需要注意以下幾點(diǎn)：

1.選材上應(yīng)注意以小見大。因?yàn)槭桥疟榷谓Y(jié)構(gòu)，因此文章的段落一般較多。但如果不會(huì)從生活中選取小而典型的事例，就容易造成篇幅過長(zhǎng)或表意不明等現(xiàn)象。

2.應(yīng)注意表達(dá)方式的選擇與運(yùn)用。排比段要求簡(jiǎn)短精煉，所以應(yīng)以描寫，尤其是以片斷式的細(xì)節(jié)描寫為主，力圖形成一種畫面感；相反，如果過于注重記敘，就很難做到言簡(jiǎn)意賅。

3.不注意段落的開頭與結(jié)尾，就難以做到形散而神不散。運(yùn)用排比段寫作，往往是要把一個(gè)人或事物分成多個(gè)方面來寫，由主題發(fā)散開去。如果開頭與結(jié)尾不能起到總括全文的作用，就容易使主題分散，不能很好地突出文章的中心。

4.應(yīng)注意段與段之間的關(guān)系。排比段之間的聯(lián)系應(yīng)該是十分緊密的，如果只是在形式上構(gòu)成排比，而意義上聯(lián)系不緊密，就會(huì)給人牽強(qiáng)附會(huì)的感覺。

5.線索應(yīng)明確。排比段記敘文本質(zhì)上仍然屬于散文，所以線索一定要明確，各個(gè)段落都是在線索的貫串下各司其職的。如果線索不明確，就難以把握你運(yùn)用排比段的依據(jù)。