摘 要：本文獻通過對2011—2016年啦啦操科研文獻的所涉及的內(nèi)容以及數(shù)量進行分析與統(tǒng)計，將其劃分為三個層次進行文獻綜述，客觀的、如實的反映我國啦啦操發(fā)展各個方面的水準，并找出目前啦啦操研究內(nèi)容方向所存在的問題，并合理的提出自己的見解和建議。這有助于明確啦啦操的研究方向。

關(guān)鍵詞：啦啦操；科學研究；綜述

1研究方法

本文獻通過文獻資料法、比較分析法、邏輯歸納法對2011—2016年啦啦操科學文獻論文進行研究綜述。通過文獻資料法，以“啦啦操”為主題，在中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、維普中文期刊數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫進行搜索。

2研究綜述

2.1對啦啦操論文數(shù)量的分析與統(tǒng)計

由圖1-1所示，從2011—2016年有關(guān)于啦啦操科學研究論文期刊是逐年增長的，增長趨勢可以劃分為兩個個階段：2011—2012年呈現(xiàn)緩慢上升趨勢，2012—2016年呈現(xiàn)急劇上升趨勢，從2013—2014這兩年期間，數(shù)量從83篇上升到124篇，2014—2016年有關(guān)啦啦操論文期刊從124增長至158篇。核心期刊的增長規(guī)律基本符合非核心期刊的增長規(guī)律，但是略微不同的是，2013—2014年的核心期刊最多，但總數(shù)量卻并不是近幾年最多的，核心期刊從2014年開始，隨著論文數(shù)量的增多而減少。從圖中我們可以看出，文獻總數(shù)量的上漲是由于非核心期刊的數(shù)量的增長而增長科研論文的質(zhì)量高低是由核心期刊數(shù)量所占總文獻數(shù)量的百分比所決定的，我們這也明顯表達出一個現(xiàn)狀，就是我國啦啦操論文期刊的質(zhì)量并不高。2011年至2016年五年時間內(nèi)總文獻數(shù)量是621篇，但核心期刊數(shù)量是30篇，所占比例為百分之3.6，所以我國論文還處于一個較低的水平。并且隨著時間的增長，核心期刊的數(shù)量是越來越少的所占百分比也是越來越低，從2011年的百分之1下降到2016年的百分之0.12.

2.2對啦啦操文獻的內(nèi)容進行比較和分析

根據(jù)啦啦操內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性和學科理論，將啦啦操文獻劃為三個層面進行綜述。第一個層面為啦啦操的現(xiàn)狀、編排、音樂、訓練理論、教練、規(guī)則等有關(guān)音樂的131篇有關(guān)訓練的247篇，其有關(guān)編排的121篇，有關(guān)理論231篇，有關(guān)教練33篇，有關(guān)規(guī)則102篇一共865篇。第二個層面是心理、生理等，有關(guān)心理的80篇，有關(guān)生理的22篇，共102篇。第三個層面為市場、法律、美學等其他學科的交叉層面。數(shù)量分別為33、2、30篇，一共65篇。可看出我國啦啦操文獻在內(nèi)容方面主要在第一層面的分析，跟第二第三層面相比，更加重視第一層每面。本文主要以第一層面展開綜述。

2.2.1對啦啦操研究現(xiàn)狀的研究

我國啦啦操文獻有關(guān)于現(xiàn)狀的分析所占比例還是非常大的，孫鐵民、李惠娟在《我國啦啦操運動現(xiàn)狀的調(diào)查研究》中著重對啦啦操運動項目的開展現(xiàn)狀進行的研究闡述，以2004年首屆中國學生健康活力大賽啦啦隊比賽參賽隊伍及比賽情況為研究對象，對參賽隊伍、運動員、教練員以及裁判員的基本情況進行了分析討論，指出目前啦啦操運動項目在兩廣地區(qū)之間的高校開展順利且深受廣大青少年人群的喜歡，從參賽隊伍的整體實力和教練水平來看，呈現(xiàn)出南強北弱的現(xiàn)象，啦啦操項目的人口不足，因此應(yīng)該建立啦啦操項目協(xié)會，完善競賽制度，促進啦啦操運動的發(fā)展。林瑩曉雪在其碩士論文《我國啦啦操運動發(fā)展現(xiàn)狀及策略》提出，啦啦操在我國發(fā)展起步晚，規(guī)模小、競技水平低。所以要把啦啦操作為文化建設(shè)的有效載體，切實推動啦啦操的發(fā)展。我國啦啦操發(fā)展所存在的管理機構(gòu)未能發(fā)揮其地區(qū)的組織功能，應(yīng)該完善管理機構(gòu)，發(fā)揮出其組織功能。胡娟娟在《高校啦啦操運動開展的影響因素及發(fā)展策略研究》中提到，我國普通高校的啦啦操開展已經(jīng)初具規(guī)模。張慶如在《我國啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀以及對策研究》中表示，近年來，我國啦啦操發(fā)展迅速，推廣和普及有了一定的成效，但與世界其他強國相比，仍然存在一定的差距。并且我國啦啦操的發(fā)展存在著地域分配不均的情況，相關(guān)部門的管理也缺乏有效的合作，我國兩大啦啦操組織機構(gòu)主辦的比賽使用著不同的比賽規(guī)則，美國、日本等強國的競賽呈現(xiàn)系統(tǒng)且多種多樣，分組更加全面，競賽規(guī)則也更加細致。我國啦啦操的賽事宣傳力度不夠，影響力較小。我們應(yīng)該加大宣傳力度，加強與廣播電視等主流媒體的合作。加強部門之間的緊密合作統(tǒng)一競賽規(guī)則，完善制度，健全培訓與安全監(jiān)督機構(gòu)，促進各地區(qū)的平衡發(fā)展，使賽事多樣化。想要啦啦操發(fā)展就需要我們在時代賦予的要求和責任中培育出對生活的敏銳嗅覺，積極培養(yǎng)理論前景的問題意識，在現(xiàn)實生活中做出實實在在的事情來促進和推動啦啦操的發(fā)展。

2.2.2對啦啦操編排、音樂的研究

在任何形勢下的啦啦操表演或者比賽，套路所呈現(xiàn)出來的音樂或者編排特點都是給評委或觀眾最直接的視覺和聽覺的感受?？邓妓乖谄浯T士論文中提到，舞蹈啦啦操的編排藝術(shù)性一直是項目發(fā)展非常重要的方向性問題，它是舞蹈啦啦操成套創(chuàng)編的靈魂與核心要素。在藝術(shù)形態(tài)下，啦啦操的創(chuàng)編應(yīng)該形式上更加多元化特色。閆曉《從競賽規(guī)則看變化看我國技巧啦啦操運動的發(fā)展與編排》技巧啦啦操的比賽編排具有個性化、速度快、力量強節(jié)奏感強、花漾繁多的特點。陳風在《高校舞蹈啦啦操教學的樂感訓練分析》指出：應(yīng)該根據(jù)不同的舞種風格的音樂，完成與音樂特點風格想統(tǒng)一的動作。動作的編排應(yīng)該切合音樂的風格和節(jié)拍，而音樂的選擇也同樣應(yīng)切合舞蹈動作，致使在成套呈現(xiàn)出來時，意境樂感和動作行云流水般自然順暢。想要在現(xiàn)如今的舞臺上大放光彩，并且占有一席之地，只有能夠創(chuàng)作出適合自己的風格與特色，只有突破自己的舞蹈啦啦操的風格特色，才能國際舞臺上發(fā)揮自己的民族優(yōu)勢與特色。編排應(yīng)遵循藝術(shù)性和觀賞性原則，全面性與針對性原則，科學性原則，和創(chuàng)新性原則。對于現(xiàn)階段的我國啦啦操發(fā)展來說，主要缺乏創(chuàng)新性，很大程度上都是模仿和參考國外優(yōu)秀啦啦操的編排，從而進行自己的表演。這樣就缺乏了屬于自己本土的特色與吸引力。所以我們應(yīng)該大力樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

2.2.3對啦啦操教練員的研究

任何一項運動的普及與發(fā)展，都離不開專業(yè)的教練員，也就是師資力量，所以對教練員的培訓和選拔也是相當重要的。據(jù)資料顯示，我國大部分的啦啦操教練員都是從健美操、體操運動員調(diào)轉(zhuǎn)而來，百分之五十以上未健美操專業(yè)的教練員。我國應(yīng)該有計劃的培養(yǎng)啦啦操專業(yè)的教練，盡快提高啦啦操教練的專業(yè)水平，如此才能使啦啦操在我國的發(fā)展更加迅速與普及。

2.2.4對啦啦操規(guī)則的研究

扈金霞等在《新規(guī)則導向下我國舞蹈啦啦操的發(fā)展趨勢》中提到，新規(guī)則取消對舞蹈啦啦操難度的量化規(guī)定，給舞蹈啦啦操成套創(chuàng)編提供了更大的創(chuàng)新空間。藝術(shù)與完成分值比例從原來的1∶1變?yōu)?∶3，提高了成套完成的分值，更加注重比賽中整體的技術(shù)執(zhí)行能力和團隊默契配合。裁判評判視角從客觀精確轉(zhuǎn)換為主觀整體。新規(guī)則的評判標準更加人性化，更加注重風格創(chuàng)新。新規(guī)則將成套新、舞臺視覺效果、難度編排、觀眾反應(yīng)列為藝術(shù)編排評分點，但這四方面恰恰是中國舞蹈啦啦操發(fā)展中的不足之處。

3結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

我國啦啦操文獻總數(shù)量隨著時間以及啦啦操的發(fā)展與普及的遞增而遞增，但是有關(guān)于啦啦操文獻期刊的質(zhì)量卻是下降的，遠不能與其他強國相比較。

我國啦啦操文獻研究內(nèi)容分布極其不均衡，大部分都集中在有關(guān)于現(xiàn)狀、規(guī)則、教練、編排音樂等第一層面，少數(shù)在第三第二層面。表明與其他交叉學科研究方面相對匱乏。

3.2建議

我國科研工作者應(yīng)多充分吸收借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀論文，形成自己的理論模式，提高我國在啦啦操科學研究領(lǐng)域的水平。在啦啦操理論研究的廣度方面還有所欠缺，與其他學科的交叉理論沒有得到充分的研究，因此在研究啦啦操本身的基礎(chǔ)上，更要注重與其他學科如醫(yī)學、生物力學、經(jīng)濟學等學科的相互聯(lián)系，進而擴大啦啦操的研究廣度，讓其他學科的知識能夠充分滲透到啦啦操這項運動中，使啦啦操得到更好的發(fā)展

參考文獻：

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作者簡介：

劉曦瑤（1993.12.12—），女，湖南省株洲人，湖北省武漢市洪山區(qū)武漢體育學院，運動訓練專業(yè)，碩士研究生。