幼兒園+養(yǎng)老院為這樣的組合點贊
新聞:今年全國兩會上,關(guān)于如何填補老年人精神層面缺失的問題引起許多代表、委員的熱議。不少人建議在城鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院旁邊或城鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院內(nèi)開設(shè)托老所,將所在社區(qū)的老人集中在托老所照顧。也有代表建議借鑒國外經(jīng)驗,在托老所附近設(shè)立幼兒園、托兒所,或者托老所和托兒所放在一起,老人可以教孩子唱歌、給孩子講故事,小孩可以陪老人玩。近日,記者在調(diào)查中了解到,代表委員們憧憬的那種溫情動人的一幕,在北京朝陽區(qū)一家養(yǎng)老機構(gòu)里已悄然成為現(xiàn)實。2013年,作為北京市“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”首家試點項目的朝陽區(qū)雙井“恭和苑”,推行“幼兒園+養(yǎng)老院”的“一老一小”模式,不僅有效提升了養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量,也探出一條養(yǎng)老與幼教的“雙贏”之路。
點評:老年人最需要的是精神上的幫助,孩子們的笑聲會感染老年人?!白鎸O樂”的小天地,對老對小都有好處。在保證雙方的健康和安全前提下,這樣的模式對于各地有借鑒作用。
“一名患有阿爾茨海默病(老年癡呆癥)的爺爺剛才還癡癡地坐著,聽到十幾名中外小朋友齊聲合唱的《小星星》,突然被喚醒,竟與小孩子們一起用英語大聲地唱了起來——TwinkleTwinkleLittleStar?!?月11日,《新華每日電訊》報道了一家位于北京市朝陽區(qū)很“特別”的養(yǎng)老院。
“當(dāng)生命的起點遇上生命的完結(jié),美好的事情發(fā)生了。”這是身邊一位同事看過這則新聞在朋友圈里記錄下的感慨。通過《新華每日電訊》記者采訪發(fā)現(xiàn),在這家養(yǎng)老院里“每一位老年人都是一部書、一塊寶,他們豐富的人生智慧和生活經(jīng)驗,如果不能好好地傳承,將是社會的一大損失。把養(yǎng)老機構(gòu)和幼兒園開辦在一起,豐盈了老年人的精神世界,讓他們在‘重返社會’中體現(xiàn)獨特的價值。精神層面的滿足是再好的物質(zhì)條件也不能替代的?!?/p>
每個人都將遭遇生命的終點,已經(jīng)步入中年的70后、80后、甚至90后開始為即將到來的老齡化社會而擔(dān)憂,我們和我們的父母將以怎樣一種形式,迎來人生的最后十年或者二十年,誰來為我們養(yǎng)老呢?如果人人都能像這則報道中提及的那樣,老有所養(yǎng)而且能夠得到高質(zhì)量的養(yǎng)老,自然是人生之幸、家庭之幸乃至社會之幸。
然而,回歸到我國目前的養(yǎng)老現(xiàn)狀,缺口著實不小。從中國的家庭人口結(jié)構(gòu)上來看,目前年齡處于80歲及以上的老人,大多有三個及以上的子女,刨除子女異地就業(yè)、出國定居等因素,很多老人都至少有一個子女能在身邊陪伴。如果將老人的年齡減去20歲到30歲,這一批50后、60后的老人,很多都受到了獨生子女政策的影響,一旦子女不在身邊,未來的晚年生活就只能自力更生。而新中國建立后,50后、60后、70后這幾代人正處于人口生育高峰期,當(dāng)這幾代人的集中老去,疊加上80后、90后年齡段人口的減少,很可能誘發(fā)老齡化問題的集中爆發(fā)。
如果不及時搭建起適應(yīng)當(dāng)前家庭結(jié)構(gòu)變化的養(yǎng)老體系,未雨綢繆地把養(yǎng)老工作做在前頭,很有可能在未來的某一天,都市的養(yǎng)老危機將會遭遇和環(huán)境污染、交通擁堵一樣的治理難題,到那時再進(jìn)行亡羊補牢,恐怕為時晚矣。
將幼兒園與養(yǎng)老院“綁定”在一起,并非我國首創(chuàng),此前美國西雅圖就設(shè)立了“代際學(xué)習(xí)中心”,該中心每星期向孩子們開放五天,孩子們可以與養(yǎng)老院的老人們一起活動,這種“黃發(fā)垂髫”的模式正越來越受到歡迎。開辦有特色的養(yǎng)老院,讓經(jīng)濟實力相對較好的老人能夠得到高質(zhì)量的養(yǎng)老服務(wù),是豐富養(yǎng)老體系層次的一方面。另一方面,應(yīng)該是將基礎(chǔ)養(yǎng)老工作做好,走出一條具有中國特色,滿足我國“未富先老”特征的養(yǎng)老道路。例如依托政府和社會的力量,推廣居家養(yǎng)老服務(wù),為居家的老年人提供生活照料、家政服務(wù)、康復(fù)護(hù)理和精神慰藉等方面的服務(wù),成為對傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老模式的補充與更新。在社區(qū)建立老年食堂,將老年患者的就診需求滿足在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的層級,利用社區(qū)現(xiàn)有的公共場所,開展適合老年人參加的文化活動等。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。正視當(dāng)前人口結(jié)構(gòu)的變化和特征,及時做好政策調(diào)整,設(shè)計出具有前瞻性的規(guī)劃和對策,才能積谷防饑、防患于未然。
幼兒園和養(yǎng)老院,由一家機構(gòu)來管理,北京的“恭和苑”無疑開了先河,是養(yǎng)老與幼教方面的大膽嘗試。
從硬件設(shè)施方面看,兩家機構(gòu)建在一起,許多空間和設(shè)備都可以共用,這將提升資源的利用率。床位空閑率、幼兒園的生源問題,一直是一些民營養(yǎng)老院和民營幼兒園的一大困擾,由于這些方面存在不確定性,資源不足和資源浪費并存是普遍現(xiàn)象,將兩者結(jié)合,就能根據(jù)具體情況隨時進(jìn)行調(diào)劑,實現(xiàn)資源互補,進(jìn)而節(jié)約成本,增加這些民營機構(gòu)的競爭力。
更重要的是,老年人最缺乏的是情感依托,在一起的都是老年人,生活就少了不少樂趣,但孩子們給人蓬勃向上的感覺,有很多幼兒同處一院,時時可聞孩子們的笑聲,處處可見孩子們的身影,老年人頓時會感覺心曠神怡?!坝變簣@+養(yǎng)老院”可解老人的孤寂。有老人同處一院,孩子們不僅可獲得更全面的教育,平時的活動也更加豐富有趣味,這對孩子的健康成長同樣有益。 這一做法顯然值得推廣。
(編輯/邱彥昌)