連岳

總有人問(wèn)我，有什么書(shū)可以推薦給小朋友。

心頭跳出的一直是這個(gè)答案：金庸先生的《射雕英雄傳》。

初中時(shí)讀此書(shū)，身邊的老師和家長(zhǎng)都強(qiáng)烈反對(duì)，不過(guò)他們自己倒多數(shù)愛(ài)看，興趣與快樂(lè)是誠(chéng)實(shí)的。

《射雕英雄傳》是被低估的杰作，它在武俠小說(shuō)中很另類(lèi)。金庸在此書(shū)中描述了一個(gè)適合普通人成長(zhǎng)的“學(xué)習(xí)模型”。主角郭靖，作為男一號(hào)，他天賦平庸，領(lǐng)悟力不及格，但是樸實(shí)、善良，這像極了大多數(shù)普通孩子。他的核心競(jìng)爭(zhēng)力是：知之為知之，不知一直練到知。從一招一式緩慢積累，直到逼近武學(xué)宗師的突破點(diǎn)，最后達(dá)到隨心所欲的境界。

作為資質(zhì)一般、也不快樂(lè)的孩子，此書(shū)當(dāng)年給了我莫大的安慰：不放棄，我可能也會(huì)有點(diǎn)出息吧？現(xiàn)在談得多了的終身學(xué)習(xí)的概念，金庸先生當(dāng)時(shí)就教給我了。

質(zhì)量高、產(chǎn)出大、影響力巨大，金庸先生比郭靖大俠聰明很多，但模式一樣：逐漸積累。他的這些作品是以專(zhuān)欄形式在報(bào)紙上完成的，虛構(gòu)類(lèi)專(zhuān)欄，可能是最痛苦的寫(xiě)作形式。我寫(xiě)過(guò)兩年，苦不堪言。

非虛構(gòu)類(lèi)專(zhuān)欄相對(duì)好寫(xiě)，這一直是我的職業(yè)，時(shí)間最長(zhǎng)的專(zhuān)欄寫(xiě)了12年。不過(guò)早期名聲與稿酬刺激的邊際效應(yīng)遞減后，這活兒就成了“苦役”：每周三早上必須交稿，字?jǐn)?shù)不能太多，也不能太少。有幾篇寫(xiě)作時(shí)的情景歷歷在目，有心情很低落時(shí)寫(xiě)的，有家人急病時(shí)寫(xiě)的，有自己生病時(shí)寫(xiě)的，有像喪家犬時(shí)寫(xiě)的——可這些不良情緒，都不能傳遞給讀者。

人難免得做苦工，這是我通過(guò)金庸先生的《射雕英雄傳》學(xué)到的方法論。

我還用它觀察一個(gè)地區(qū)。一地若百年企業(yè)多，說(shuō)明該地社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，能抵擋動(dòng)蕩;說(shuō)明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)者多，騙子走不遠(yuǎn);說(shuō)明愿做苦工的人多，才能一代代傳遞理念與技藝。這世界的幸福與財(cái)富，就是這么逐漸積累起來(lái)的。

我還用苦工論觀察人。一個(gè)人能忍受寂寞，堅(jiān)持學(xué)藝，像童年的郭靖;一個(gè)人能日復(fù)一日用自己的服務(wù)與產(chǎn)品贏得客戶與尊重，他的自律、能力與品格，便都得以體現(xiàn)。這樣的人，可以信任，可以合作，可以當(dāng)朋友，可以從他身上學(xué)習(xí)，無(wú)論他從事什么職業(yè)，本質(zhì)上和金庸一樣，都是大俠。一個(gè)人的成就感，就是這么逐漸積累起來(lái)的。

即使這人不在中國(guó)，是遠(yuǎn)在荷蘭的奶農(nóng)，他看起來(lái)也像郭靖。他從小熟悉的地方有限，不過(guò)牧場(chǎng);“家人”倒有很多，不過(guò)基本不會(huì)說(shuō)話——是奶牛;他的偶像是他的父親，全年無(wú)休，每天在牧場(chǎng)工作十多個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)大后，這位牧場(chǎng)新的男主人發(fā)現(xiàn)，有限的牧場(chǎng)藏著自然無(wú)盡的秘密，他將一一去發(fā)現(xiàn)。像父親一樣勞作，比想象的更辛苦，不過(guò)，有些深意只通過(guò)這種勞作顯現(xiàn)：他的熱情、他的快樂(lè)、他的成就感，源于他每天的工作。只有耐下性子，用心做事，才不會(huì)被自然辜負(fù)。