馬軍

〔關(guān)鍵詞〕家庭教育；親子溝通；教育智慧

女兒曾經(jīng)憤怒地問我：“爸爸，我是媽媽親生的嗎？”

我驚詫地回答：“是啊！這一點毫無疑問?！?/p>

女兒質(zhì)問：“那她為什么這樣對我，總是看著我不順眼，批評我。”

我回答女兒：“爸爸理解你的感受，每次看到媽媽批評你的時候，我很心疼，但是你媽媽也很可憐，她從小是在批評、挑剔的環(huán)境中長大的，所以就成了一個愛發(fā)脾氣的人。你沒看到，她批評你的時候，并沒有一絲快樂，全是痛苦嗎？”

女兒說：“沒有。等我長大了，我要加倍地還給她?！?/p>

我說：“看樣子你特別恨媽媽呀！”

女兒說：“是的，我恨死她了。我真想快快長大，逃離她的魔爪?！?/p>

我說：“你這種感受我也有過。在爸爸小時候，你爺爺一喝酒就和你奶奶吵架。我當時很害怕，特別討厭你爺爺，在心中對你爺爺也產(chǎn)生過怨恨。但是在成長的過程中我發(fā)現(xiàn)，你爺爺也有很多優(yōu)點，孝敬父母，有責任心，忠厚老實。每個人都不是完美的，每個人都有自己的缺點。對于父母，我當時做出的選擇就是揚長避短，堅決不學(xué)習他們身上讓我感到不舒服的缺點。你媽媽對你吼確實很煩人，既然你不喜歡別人對你吼，你以后不做愛吼的人就行了。你感覺媽媽身上有哪些優(yōu)點呢？”

雖然女兒的情緒有些緩和，但是還在氣頭上，所以說：“她沒有優(yōu)點。”

面對女兒對媽媽的否定，我說：“我談一下我發(fā)現(xiàn)的媽媽身上的優(yōu)點，她很敬業(yè)，工作特別認真；她很關(guān)心你的生活，為你做飯不怕麻煩，盡可能地讓你吃好，當你缺衣服時，總是及時給你購買；她為我們打掃房間，洗衣服，很辛苦；她很孝順，對你爺爺奶奶姥姥姥爺很好，有良知，感恩老人。無論你承認還是不承認，這些都是在她身上存在的優(yōu)點。我們不能因為她的缺點，一葉障目，否定了她整個人，這樣對她是不公平的。就像你，不能因為你不開心的時候，向爸爸吼上兩句，爸爸就說你是個壞孩子?！闭f到這里，女兒笑了，從女兒的笑容我就能判斷她接受了我的觀點。

女兒很天真地說：“爸爸，你有時太窩囊了，一點骨氣都沒有，明明是媽媽找事，批評你，你沒錯，你還在那里討好她，要是我早和她急了。”

我笑著說：“這是爸爸的策略，以妥協(xié)換快樂。如果我和媽媽爭吵，你爺爺奶奶知道了肯定會為我擔心，我都這么大了，不能再給你爺爺奶奶添心事了，我吃點虧是孝敬父母。爸爸年輕的時候，除了有份穩(wěn)定的工作，幾乎一無所有，你媽媽頂著很大的壓力，下了很大的決心才嫁給我的，我一輩子都要證明一件事情，那就是你媽媽當年的決定沒有錯。如果我和你媽媽爭吵，憑我的水平你媽媽是爭不過我的，她爭不過我，她的情緒會更糟，這種壞情緒有可能轉(zhuǎn)移到你身上，為了保護我的女兒，我也不能和你媽媽爭吵。你媽媽給我最大的財富就是讓我學(xué)會了寬容，而不是恨?！迸畠郝犕旰笫裁匆矝]說，向我豎了一個大拇指，這個動作告訴我，女兒的惡念被我鏟除掉了，善念開始萌生。

我接著引導(dǎo)女兒：“我們探討一下，怎樣和你媽媽這樣的人交往？”

女兒說：“我以后盡量什么事都做得好一些，讓她挑不出毛病。”

我向女兒豎了個大拇指說：“還有嗎？”

女兒說：“像你一樣，學(xué)會妥協(xié)，不和她爭吵?！?/p>

我及時鼓勵女兒：“對，人要學(xué)會轉(zhuǎn)彎，不能一根筋，往墻上撞。還有什么好方法嗎？”

女兒說：“當快要爭吵的時候，就沉默或躲開?！?/p>

我贊賞地對女兒說：“你完全找到了與媽媽和平相處的方法。你知道嗎？爸爸最開心的事就是看到我女兒臉上的笑容。”這次談話之后，女兒和妻子之間就少了很多不和諧的爭吵。

妻子是愛女兒的，但是自以為是的愛對女兒來說變成了傷害，但是她自己卻不知道，可怕的不是她不知道，是她不知道自己不知道，更可怕的是她對自己的不知道無所畏懼。

錯誤的家庭教育可以讓幸福的家庭失去很多和諧的氣氛；讓孩子失去很多快樂；會給孩子的人格帶來沒有辦法修復(fù)的創(chuàng)傷；會讓孩子在學(xué)習和未來的工作中屢屢受挫，得非所愿；甚至給一個家庭的運數(shù)蒙上陰影，釀成不可挽回的悲劇[1]。

當愛變成了傷害，孩子心中就會產(chǎn)生怨恨。父母如果沒有化惡為善的智慧，天使就會變成魔鬼。很多索要父母性命的孩子，都是父母的錯愛釀成的悲劇。所以父母要有反省能力，發(fā)現(xiàn)孩子苗頭不對，要及時調(diào)整自己的教育方式，并且要具備化惡為善的智慧，才能正確地引領(lǐng)孩子健康成長。如果沒有化惡為善的本領(lǐng)，就要不斷地完善自己，不斷學(xué)習正確的家庭教育，別種惡果，方得善終。

參考文獻

[1]韋志中，余曉潔，周治瓊.水中有個月亮——運用積極心理技術(shù)修復(fù)原生家庭母子關(guān)系[J].心理技術(shù)與應(yīng)用， 2014， 2（06）： 54-55.