湘陰“二范”的追求

王強山

幾年前，湖南湘陰縣城有一條新街道被命名為“旭東”路，很多湘陰人才恍然知道本縣歷史上曾有一位偉大的人物叫范旭東。至于其兄長、近代著名教育家范源濂，在其桑梓之地仍然知之者寥寥。

一

范源濂（1875-1927），字靜生，出身于書香門第，其祖父曾做過順天府大興縣令，其父教館為業(yè)。范源濂幼年隨父讀書，十三歲即中秀才，后入岳麓書院就讀。甲午戰(zhàn)爭后，全國各地開始宣傳變法維新，湖南在巡撫陳寶箴推動之下，新學新政驟起。1897年陳寶箴興辦時務學堂，聘熊希齡為督學，梁啟超為總教習。此時年過二十的范源濂放棄教館工作，拜在梁啟超門下學習新學。當時時務學堂諸生中還有蔡鍔，日后成為民初杰出的軍事將領。梁任公眾多弟子中，也以時務學堂出身的范源濂和蔡鍔一文一武成就最大。

百日維新失敗后，范源濂受乃師梁啟超牽連，流亡日本，先后入東京高等師范學校、東京弘文學院師范速成科、法政大學法政科等學習。

1900年范源濂曾短暫回國，參與組織自立軍運動，失敗后順道將其弟范旭東帶往日本。

在日本留學的六、七年間，范源濂逐步確立其教育救國的志向，而1905年回國后直至1927年英年早逝的二十余年間，他一直踐行著其教育夢想，為中國現(xiàn)代教育事業(yè)的起步與發(fā)展貢獻了全部心血。

其一，他是一位精力充沛、辦事嚴謹、富有創(chuàng)見的教育行政官員。1905年清廷廢科舉，大力興辦新式教育，過去參與戊戌變法而流亡的維新人士大多不再追究。范源濂即于該年回國，并出任清廷學部主事，對教育事務的劃分，職責的規(guī)定，各級各類學校章程的制定，教學人員的考核等都作了嚴謹?shù)囊?guī)劃。

1912年范源濂出任中華民國臨時政府教育次長，與總長蔡元培等制定并頒布《學校系統(tǒng)》及各類學校法令，即著名的壬子癸丑學制，逐步形成一套較為完整的新學校系統(tǒng)。1916年后范源濂出任段祺瑞內(nèi)閣教育總長，撤銷原《教育綱要》，重新制定、頒布大學章程。1920年范出任靳云鵬內(nèi)閣教育總長，制定大學招生章程，實行按專業(yè)分科招生，為中國大學的現(xiàn)代化起步奠基。

其二，作為一個教育家，為實現(xiàn)其教育救國的夢想，范源濂很早就敏銳地注意到女子教育、職業(yè)教育與民族教育的重要性，并做了許多實際工作。

早在留學期間，范源濂于1904年一度回國，在長沙呼吁女子赴日本留學，并帶領十余名湘籍女子到達東京。

1909年范源濂在北京辟柴胡同創(chuàng)辦“殖邊學?！?，開設蒙藏語言文學、地理、測繪、英語、俄語、政法、外交及歷史等課程，辛亥革命后改為蒙藏學院，歷屆畢業(yè)生大多服務西北，為民國時代邊疆事業(yè)作出了巨大貢獻。

范源濂也是我國近代職業(yè)教育的發(fā)起人與推動者，1917任教育總長期間他與黃炎培、蔡元培等發(fā)起組織中華職業(yè)教育社。

其三，范源濂對中國教育事業(yè)的巨大貢獻，還突出地表現(xiàn)在早期高等教育領域，他與中國三所著名大學即清華大學、南開大學與北京師范大學都有不解之緣。

1909年7月，清政府外務部、學部共同組建“游美學務處”，全面負責辦理庚款興學事業(yè)，范源濂出任會辦一職。1911年2月，“游美學務處”遷入清華園，改名清華學堂（清華大學前身），成為留美預備學校，范源濂擔任副監(jiān)督，負責肄業(yè)館建設及學堂教學規(guī)劃。1911年3月清華學堂開學后，范負責學堂的行政與教學管理工作。

范源濂值得大書特書的應是他參與創(chuàng)辦私立南開大學。關于南開大學的創(chuàng)辦，人們一般都會想到嚴修與張伯苓，很少有人會提及范源濂。

早在清末，范源濂就與南開校父嚴修私交甚篤，兩人同為近代著名教育家，都積極倡導教育教國的理念。1918年春，范源濂與嚴修等人率團赴美，與先期抵美的張伯苓會合，共同考察與研究美國各州的教育情況，特別是考察美國私立大學的組織與發(fā)展情況，為南開學?；I辦大學部做準備。這年冬天，范源濂與嚴修、張伯苓結(jié)束考察，同船回國，在船上便具體商談籌備成立私立南開大學的事宜。歸國后，私立南開大學籌備委員會正式成立，范當選為籌備委員會委員。為解決經(jīng)費問題，范一方面自愿認捐數(shù)萬銀元，另一方面以其在當時中國教育界的聲望與地位四處募捐籌款。

1919年9月25日，私立南開大學正式誕生。作為學校創(chuàng)辦人與校董會成員，范源濂在開學典禮上作了精彩演講。

南開大學實行校董會下的校長負責制，范源濂與嚴修、張伯苓等同為第一屆校董會董事。1921年南開董事會改選，范源濂當選為董事長。

另外，范源濂還是中國第一所師范大學的首任校長。1923年7月，北京國立高等師范正式升格為北京師范大學，范源濂出任校長，提倡人格教育。因無法擺脫經(jīng)費積欠困境，第二年9月范源濂請辭，后任中華教育文化基金委員會董事長。

作為近代杰出的教育家，范源濂的教育思想在中國近代也產(chǎn)生了重要影響。其教育思想可以概括為以基礎教育為根本，啟民智；以產(chǎn)業(yè)教育為手段，富民生；以修養(yǎng)教育為保障，立民德。這些精辟的論述即使放到二十一世紀的今天，仍然閃耀著思想的光芒。

1927年12月，范源濂因病在天津辭世，享年五十二歲。時人評論道：“蓋晚近二十年來，以一人而關系全國教育興衰之重，未有如先生者。”

二

范旭東（1883-1945），原名源讓，字明俊，后改名為銳，字旭東，比兄長范源濂小八歲。

1889年，范旭東七歲，父、祖先后辭世，家道遽然中落，甚至一貧如洗。當時范源濂十五歲，尚就讀岳麓書院，范母謝氏只好帶著幼子及女兒（未及婚配而早卒）投奔長沙的慈善機構(gòu)保節(jié)堂（保節(jié)堂是當時專門用來收留貧苦貞潔喪夫之婦的）。

雖然家道中落，生活貧苦，范母并沒有放松對兩個兒子的教育。不到二十歲，范源濂即學業(yè)有成。范旭東從小聰明伶俐，父、祖去世后，兄長范源濂在其早年教育中發(fā)揮了不可替代的作用。

范旭東人生重要的轉(zhuǎn)折也與其兄密切相關。前文已經(jīng)述及，1900年自立軍運動失敗后，范源濂為防備其弟受自己牽連，決定帶他一道前往日本。在友人的幫助下，范氏兄弟躲在船艙底部，從長沙到漢口再到上海，躲過無數(shù)的搜查，最終登上開往日本的輪船。

范旭東十八歲到日本，前后旅日十二年。

在日本求學的早期階段，除了兄長外，對范旭東影響最大的還有在中國歷史上鼎鼎大名的梁啟超先生。當時梁啟超流亡日本橫濱，經(jīng)濟上給予范旭東一定的資助。范后來回憶說：“梁先生以寫稿所得潤資來接濟我學費。因為單靠老兄接濟的，有時遇有預算外的必要用項還是不夠。”

而梁啟超對范旭東最大的影響還是在思想層面，范后來確立“實業(yè)救國”的理想與之有極大關系。

1902年，梁啟超在橫濱創(chuàng)辦《新民叢報》，倡導“新民說”，范旭東幾乎每期必讀，并常往梁之住處請教，梁亦循循善誘，對范啟迪良多。

范旭東多次寫文章向《新民叢報》投稿，宣揚梁啟超主張的廢八股，改革科舉制度，準許自由辦報，獎勵科學發(fā)明，以及開礦山、辦工廠等主張，已然從出國前的傳統(tǒng)讀書人變成了梁啟超期許中的“新民”。

在范源濂及梁啟超等人的支持下，范旭東考察日本社會，研究日本富強之道，探求救國良策。

1904年日、俄戰(zhàn)爭爆發(fā)，最終以日本的勝利宣告戰(zhàn)爭結(jié)束，雙方簽訂條約，在東北劃分勢力范圍。

這一消息傳至日本，日本人無不歡呼雀躍，而正在日本留學的范旭東卻受到了極大的刺激。他特意去照相館拍了一張照片，并在照片上留言：“我愿從今日以后寡言力行，攝像做立誓之證。”又加旁注：“時方中原不靖，安危一發(fā)，有感而記之，男兒男兒，其勿忘之?！?/p>

1908年，范旭東即將畢業(yè)于岡山高等學校，計劃畢業(yè)之后從事軍事工業(yè)，以堅船利炮來救中國。當他向時任校長酒井佐保征詢意見時，不料對方卻非常輕蔑地說：“俟君學成，中國早亡矣！”此言對范旭東刺激尤深，也使其更冷靜地思考報國之志，遂放棄從事軍事科學之念，決心以化學科學為出發(fā)點，為工業(yè)奠基，走實業(yè)救國之路。

這年，他考入京都帝國大學，專攻應用化學，享受官費待遇。1910年畢業(yè)后留校任教。

1911年辛亥革命爆發(fā)，第二年元旦，孫中山宣誓就任臨時大總統(tǒng)，宣告中華民國成立。面對國內(nèi)驚天之變，范旭東欣喜萬分，認定報國有門，當即決定回國。

從回國后直到1945年去世，三十余年來范旭東用行動實踐他“實業(yè)救國”的誓言，先后創(chuàng)辦“久大精鹽公司”和“永利制堿公司”，前者徹底改變了國人千百年來用鹽的習慣，讓一個“食土的民族”吃上了純凈的鹽（中國傳統(tǒng)的煮鹽法是用形似大鍋的容器煮沸取自海邊灘涂的海水或鹽井里的鹵水結(jié)晶成鹽。煮鹽生產(chǎn)落后，成本高、效率低，特別是質(zhì)量不高，含有大量雜質(zhì)，稱為“土鹽”）。而后者生產(chǎn)純堿，打破西方大國長久的壟斷，成為東亞第一家純堿企業(yè)。1926年8月永利“紅三角”牌純緘在美國費城萬國博覽會上獲金獎，國內(nèi)外遂供不應求。這兩大企業(yè)奠定了中國民族化學工業(yè)的基礎，范旭東本人也贏得了“中國民族化學工業(yè)之父”的美譽。范旭東的企業(yè)中永利公司后來創(chuàng)辦酸廠，生產(chǎn)硫酸與硝酸，成為西方壟斷企業(yè)強有力的競爭者。

當范旭東決定創(chuàng)辦企業(yè)時，他還非常敏銳地意識到科研對企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要意義。他始終注重延攬人才，計劃以自身企業(yè)的力量建成一個高水準的科研機構(gòu)，不僅可以支持久大和永利的發(fā)展，還要為中國的科研貢獻力量。

1922年，這一計劃已久的科研機構(gòu)被命名為“黃?；瘜W工業(yè)研究社”，范旭東聘請并全力支持獲美國哈佛大學化學博士學位的孫學悟主持社務。范旭東強調(diào)理論聯(lián)系實際的科學研究方法，通過孫學悟和全社員工的不懈努力，黃海化學工業(yè)研究社開創(chuàng)了我國無機應用化學、有機應用化學及細菌化學的研究，取得了一系列科技成果，寫下了化工科研史上光輝的一頁。黃海與永利、久大聯(lián)合組成的“永久黃集團”還創(chuàng)辦了《海王旬刊》，該刊在范旭東的主持下制訂了“四大信條”：

一、在原則上絕對相信科學；

二、在事業(yè)上積極地發(fā)展事業(yè)；

三、在行動上寧愿犧牲個人，顧全大局；

四、在精神上以服務社會為最大光榮。

從1928年至1949年，《海王旬刊》累計出版六百多期，范旭東先后親自為該刊撰稿逾百篇。永利、久大兩公司和黃?；瘜W工業(yè)研究社的數(shù)千名職工在“四大信條”的鼓舞和鞭策下，為發(fā)展我國的化學工業(yè)和科學研究事業(yè)邁出了堅定的步伐，其中范旭東不愧是實踐這些信條的典范。

1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國大半河山淪陷，“久、永、黃”這年決定內(nèi)遷建廠，經(jīng)過一年多的艱難準備，久大川廠、永利川廠順利建成開工，為抗戰(zhàn)提供必要的物資。

1945年8月15日，日本投降，中國迎來了抗戰(zhàn)的勝利。范旭東開始規(guī)劃他的戰(zhàn)后企業(yè)復興大計。然而天不假年，10月4日，范旭東枕著戰(zhàn)后十大廠的藍圖猝然辭世，享年六十三歲。

時值重慶談判，國、共兩黨領袖蔣介石與毛澤東一致決定暫停談判，并親往吊唁。國民政府主席蔣介石題詞：“力行至用”；中共領袖毛澤東題詞：“工業(yè)先導，功在中華?！?/p>

1947年6月，范旭東靈柩運至北平，安葬于香山。

新中國成立后，隨著公私合營的浪潮，永利和久大接受改造，成為國營企業(yè)。黃海社并入中國科學院，成為中科院工業(yè)化學研究所。原“永、久、黃”的眾多重要成員成為建設新中國的骨干力量。侯德榜1958年出任化工部副部長，并當選為科協(xié)副主席；李燭塵曾任輕工業(yè)部部長，全國政協(xié)副主席；孫學悟1952年任中科院工業(yè)化學研究所所長。

范旭東一生坎坷，幼年喪父，中年漂泊日本十余載；創(chuàng)辦實業(yè)，艱苦備嘗；稍有成績，又值日寇侵華；抗戰(zhàn)勝利，剛想大干一番，卻不幸離世。范旭東有如此功業(yè)，卻一生清貧，不曾給家人留下多少遺產(chǎn)，公司盈利所得即投入公司建設之中，家中僅留日常開銷之需。范旭東辭世后，范夫人及兩個女兒幾乎沒有了生活保障，幸得永利同仁及時援手，將公司部分股權(quán)授予范夫人。

三

范源濂、范旭東兄弟一生孜孜以求的絕不是個人的名利，而是其“教育救國”或者“實業(yè)救國”的理想，這樣的人物理所應當是中華民族的脊梁與寶貴精神財富。

今天，范旭東的桑梓之地湘陰縣城能有一條街道命名為“旭東路”，也算作是對他們兄弟的紀念吧，似可告慰鄉(xiāng)賢。