關(guān)于中國(guó)民族民間舞的發(fā)展及傳承初探

薩爾措

摘要：中國(guó)的民族民間舞文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族的藝術(shù)瑰寶，在多元文化的今天，中國(guó)民族民間舞也逐漸走向世界的大舞臺(tái)，讓更多人可以一睹中國(guó)的民族民間舞的風(fēng)采。為了讓中國(guó)民族民間舞更好地流傳，文章對(duì)其發(fā)展和傳承進(jìn)行探索。

關(guān)鍵詞：民族民間舞；發(fā)展；傳承

一、 簡(jiǎn)述民族民間舞蹈

（一）民族民間舞的概念

民族民間舞人們?cè)趧趧?dòng)過程中一起創(chuàng)造并經(jīng)過不斷積累和發(fā)展形成一種廣泛傳播的舞蹈形式，也叫中國(guó)民族民間舞，是中國(guó)特有的一種舞蹈，經(jīng)常出現(xiàn)在人民的日常生活中[1]。

（二）民族民間舞蹈的分類

中國(guó)有五十六個(gè)民族，就有五十六種文化，每個(gè)民族的舞蹈也不相同。民族民間舞又可以根據(jù)民族分類民間舞、民族舞，所謂的民族舞就是除了漢族之外的民族的舞蹈。其中五個(gè)少數(shù)民族的舞蹈較為常見，包括朝鮮族、維族、蒙族、藏族、傣族，除此之外還有很多少數(shù)民族舞，每個(gè)民族都有可以體現(xiàn)本民族文化特色的舞蹈，但是有些未經(jīng)開發(fā)和整理，所以比較少見。

（三）民族民間舞的特點(diǎn)

1.文化特征

通過舞蹈可以體現(xiàn)一個(gè)民族的文化、藝術(shù)，人類起源的時(shí)候，舞蹈藝術(shù)就開始漸漸形成了，舞蹈的基本形態(tài)會(huì)跟著人類文明的發(fā)展不停的變化的，但是舞蹈藝術(shù)基本不會(huì)變，它是文化的一種表現(xiàn)形式。而舞蹈的基本形態(tài)是由當(dāng)時(shí)文化決定的，例如在唐朝時(shí)間，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，人民思想較為開放，文化的發(fā)展也到達(dá)一個(gè)高峰，所以當(dāng)時(shí)的舞蹈形式華麗、規(guī)模龐大[2]。

2.形態(tài)特征

民族民間舞的形態(tài)特征是其主要特征，每個(gè)民族都有屬于自己的舞蹈，每個(gè)民族的文化不同，所以舞蹈的形態(tài)和審美都不同。例如，提到傣族舞蹈我們仿佛看到一只美麗的孔雀在跳動(dòng)，維吾爾族舞蹈我們能聯(lián)想到美麗的維吾爾族姑娘“擺脖扭腰”等。每個(gè)民族都有能體現(xiàn)自己民族文化的特色的舞蹈形態(tài)，豐富多彩[3]。

三、民族民間舞的傳承方法

民族民間舞蹈是我們中華民族的特色，保護(hù)和傳承是我們義不容辭的責(zé)任，但是如果僅僅是在民族民間舞蹈工作者和愛好者之間對(duì)民族民間舞蹈進(jìn)行傳承，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，相關(guān)文化保護(hù)單位也應(yīng)該重視，對(duì)民族民間舞進(jìn)行大力宣傳，讓民族民間舞蹈元素融入百姓的日常生活中，才能讓其等到廣泛的傳承，具體做法如下：

（一）在群眾中普及民族民間舞

群眾是民族民間舞傳播的載體，民族民間舞工作者可以借助廣場(chǎng)舞的舞臺(tái)來傳播來民族民間舞，深入街道小區(qū)，使民族民間舞滲入百姓生活；根據(jù)鄉(xiāng)下文化特點(diǎn)，建立農(nóng)村舞蹈室，積極推廣和普及民族民間舞；加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育，將民族舞蹈作為藝術(shù)教育的重點(diǎn)，編寫適用民族舞蹈教科書，并且不斷優(yōu)化，結(jié)合實(shí)際情況，開展基礎(chǔ)民族舞蹈教育課程，從小教育學(xué)生，讓學(xué)生深入認(rèn)知民族舞蹈。藝術(shù)教育不但可以促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，還能陶冶情操，為之后更深層次的藝術(shù)教育打下基礎(chǔ)。

（二）培養(yǎng)高素質(zhì)舞蹈人才

目前我國(guó)高等藝術(shù)院校培養(yǎng)的舞蹈專業(yè)人才的辦學(xué)規(guī)模和學(xué)生的數(shù)量已經(jīng)基本可以滿足社會(huì)的需求，但是這些人才的專業(yè)水平參差不齊，并不能滿足文化產(chǎn)業(yè)的需求。民族舞蹈有著很深的韻味，又非常復(fù)雜，教學(xué)的難點(diǎn)在于要把舞蹈的風(fēng)格、節(jié)奏的等完整地融入教學(xué)動(dòng)作中，當(dāng)前的教育方式已經(jīng)不能滿足教學(xué)需求，高校應(yīng)該對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行改革，根據(jù)民族舞蹈的特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，將民族舞蹈貫穿整個(gè)教學(xué)過程。

（三）注重理論與實(shí)踐的結(jié)合

在弘揚(yáng)民族舞蹈文化的同時(shí)，舞蹈藝術(shù)家應(yīng)該不斷對(duì)現(xiàn)有的未被發(fā)掘的舞蹈進(jìn)行探索、總結(jié)從而創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的民族舞蹈作品。一個(gè)民族的文化要長(zhǎng)期發(fā)展，就必須不斷創(chuàng)新，民族舞蹈同樣也需要不斷創(chuàng)新，在保持民族特色的基礎(chǔ)上，不斷對(duì)民族舞蹈進(jìn)行創(chuàng)新，不斷吸收各個(gè)地區(qū)民族舞蹈的精辟之處，不斷優(yōu)化，使其更能適應(yīng)新時(shí)代的審美需求，從而更好地推動(dòng)民間民族舞蹈的發(fā)展，有效地保護(hù)非物質(zhì)遺產(chǎn)。

四、民族民間舞傳承和發(fā)展中應(yīng)注意的問題

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化，我們接觸的文化也變得多元化，要想更好地傳承和發(fā)展的民族民間舞，就要注意以下幾點(diǎn)：

（一）保持民族特點(diǎn)

在對(duì)民族民間舞進(jìn)行傳承時(shí)，一定要保持民族特點(diǎn)，作為一個(gè)由民間群眾自發(fā)創(chuàng)造的舞蹈形式，它是民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，民族特點(diǎn)非常鮮明，從某種意義上來說，民族民間舞是一個(gè)民族信仰、文化和情感的共同體，對(duì)該民族來說具有非凡的意義。所以在對(duì)民族民間舞進(jìn)行創(chuàng)新的同時(shí)，一定要有保護(hù)傳統(tǒng)文化的意識(shí)。在對(duì)民族民間舞進(jìn)行傳承時(shí)，既要保持它本質(zhì)，又要結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用燈光效果、舞臺(tái)效果、音樂效果等特效，使其更加符合當(dāng)代審美需求，在現(xiàn)代文化的沖擊下，保持活力，從而走向世界的大舞臺(tái)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

（二）保護(hù)與創(chuàng)新并行

根據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)，對(duì)民族民間舞不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，才能使它不斷得到傳承和推廣。我國(guó)五十六個(gè)民族就有五十六種文化，其所表達(dá)出來的民族舞蹈語言也不同。如廣為人知的《孔雀舞》，就是一個(gè)在中國(guó)民族民間舞的動(dòng)作、韻律作為基礎(chǔ)的上進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)作的，還有《荷花舞》、《啞巴舞》等多個(gè)優(yōu)秀的民族舞蹈的創(chuàng)新創(chuàng)作都沒有脫離民族舞蹈語言。一個(gè)民族民間舞蹈主要這個(gè)民族的實(shí)質(zhì)心態(tài)，同時(shí)也體現(xiàn)一個(gè)民族的精神本質(zhì)，要從這兩點(diǎn)出發(fā)，對(duì)民族民間舞蹈進(jìn)行創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出人民接受和喜愛的舞蹈。一個(gè)優(yōu)秀的民主民間舞蹈的傳承并不是完完全全的照搬，而是在傳承過程中不斷創(chuàng)新，做到保護(hù)和創(chuàng)新并行，才能在對(duì)民族民間舞蹈的保護(hù)中，創(chuàng)造出具有時(shí)代特點(diǎn)的舞蹈藝術(shù)作品[4]。

（三）在民族舞中充分體現(xiàn)民俗

一個(gè)優(yōu)秀的民族民間舞可以完完全全體現(xiàn)這個(gè)民族的民風(fēng)民俗，其韻味、內(nèi)容和民俗聯(lián)系是非常緊密的，要了解民族民間舞就必須對(duì)對(duì)民俗進(jìn)行探索，才能將其文化內(nèi)涵通過舞蹈最大程度展現(xiàn)出來，例如一些在重大節(jié)日“春節(jié)”、“潑水節(jié)”、“火把節(jié)”、“達(dá)努節(jié)”、“跳花節(jié)”等出現(xiàn)的民族民間舞蹈，等都是民俗活動(dòng)的一部分。所以民族民間舞在對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新是一定要深入了解民俗，以民族的民俗作為創(chuàng)作的基礎(chǔ)，在不斷滿足人們對(duì)舞蹈文化需求的同時(shí)，創(chuàng)作出能體現(xiàn)民俗風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)作品，這樣才能使民族舞蹈在多元文化的潮流中脫穎而出。

五、結(jié)束語

民族民間舞是中國(guó)舞蹈文化的精華，我們?cè)趯?duì)其發(fā)展和傳承過程中，應(yīng)取其精華，棄其糟粕，在保持民族特色的基礎(chǔ)上不斷對(duì)民族民間舞進(jìn)行創(chuàng)新，才能讓其符合當(dāng)代人們的審美，從而得到更好的發(fā)展和普及。

參考文獻(xiàn)

[1]李雯.淺談中國(guó)民族民間舞蹈文化的傳承與發(fā)展[J].北方音樂，2017（02）：18.

[2]劉慧.新時(shí)期民族民間舞傳承與發(fā)展的若干思考[J].戲劇之家，2015（08）：167.

[3]仝妍.關(guān)于中國(guó)當(dāng)代舞蹈“現(xiàn)代性”的思考——以中國(guó)古典舞、中國(guó)民族民間舞為例[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)，2015（03）：7-10.

[4]李巖.淺談中國(guó)民族民間舞的發(fā)展與傳承[J].藝術(shù)教育，2015（10）：163-163.