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      關(guān)于在校本科生攻讀碩士研究生情況調(diào)查報告

      2017-07-29 01:07:07高潔
      關(guān)鍵詞:讀研調(diào)查報告大學(xué)生

      高潔

      【摘 要】 本報告將從大學(xué)生對于讀研的態(tài)度、影響讀研的因素、讀研時的具體事務(wù)與選擇以及對中國現(xiàn)行研究生制度的看法等方面來進行詳細的數(shù)據(jù)分析和研究,以期了解當(dāng)今大學(xué)生讀研的真實狀況,同時也為更多有志考研的同學(xué)提供信息和幫助。

      【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生;讀研;調(diào)查報告

      【中圖分類號】 G64.26 【文獻標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 2095-3089(2017)16-0-02

      一、調(diào)查背景

      關(guān)于在校大學(xué)生的畢業(yè)去向問題從來都是社會的重點關(guān)注對象,大學(xué)生畢業(yè)之后,或是工作,或是繼續(xù)深造。因而“讀研”這一話題從來就沒有離開過公眾視野。據(jù)教育部最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計,2017年考研報考人數(shù)達到201萬,較2016年177萬,增長13.6%,創(chuàng)下有史以來考研報名人數(shù)的最高紀錄。與此同時,令考研學(xué)子高興的是,全國高校碩士研究生的招生規(guī)模也在迅速擴招。2015年錄取人數(shù)高達63萬,考錄比例達到2.6:1,這表明更多的本科生有機會攻讀碩士研究生。

      作為“讀研”主體的大學(xué)生到底持什么態(tài)度,將做出怎樣的抉擇?本報告將從大學(xué)生對于讀研的態(tài)度、影響讀研的因素、讀研時的具體事務(wù)與選擇以及對中國現(xiàn)行研究生制度的看法等方面來進行詳細的數(shù)據(jù)分析和研究,以期了解當(dāng)今大學(xué)生讀研的真實狀況。

      二、調(diào)查方法與樣本分析

      本次調(diào)查運用“問卷星”在線問卷調(diào)查系統(tǒng),共收到有效問卷125份。其中男生56人,女生69人。

      三、調(diào)查結(jié)果

      3.1.關(guān)于讀研與否的情況

      3.1.1讀研與否情況構(gòu)成

      調(diào)查結(jié)果顯示,6成左右的大學(xué)生有讀研的意向,其中“一直很堅定”要讀研究生的有40%,打算“先工作再讀研”的大學(xué)生有20%。同時,有40%的大學(xué)生不打算讀研??梢?,在被調(diào)查者中間,有讀研打算的大學(xué)生相對較多,但不讀研的亦占有相當(dāng)大一部分比例。

      3.1.2其他因素的影響

      3.1.2.1性別因素

      在有讀研意向的被調(diào)查者中,男生只有36.17%,女生占到63.83%,大幅度高于男生;而在不讀研的被調(diào)查者中,男女人數(shù)基本相同,各占50%。這表明越來越多的女大學(xué)生有更高的學(xué)歷追求,且在讀研方面,女生比男生的意志更堅定。在“男生和女生誰更需要讀研”這個問題上,有73.3%的被調(diào)查者認為男生女生都一樣需要讀研,但有20%的人認為男生更需要讀研,只有6.7%的人認為女生更需要讀研。

      根據(jù)這個思路再分析下去,我們發(fā)現(xiàn)女性被調(diào)查者認為“女生應(yīng)該讀研”的占到10.64%;而男性被調(diào)查者中沒有任何人認為“女生應(yīng)該讀研”,男生多是認為“男生應(yīng)該讀研”。這表明隨著婦女地位的提高,她們對于自身學(xué)歷的要求也在增加;而男生的觀念里還殘留著一定的“女生的學(xué)歷不要超過男生”“男生需要被仰望”的思想。

      3.1.2.2對本科學(xué)校的滿意度

      在此次調(diào)查中,我們對大學(xué)生對本科學(xué)校的滿意度進行了調(diào)查,其中有4%的被調(diào)查者對本科學(xué)校十分滿意,20%的滿意,50.4%基本滿意;不滿意、很不滿意的分別占到了20%和5.6%。因此持滿意態(tài)度占了絕大多數(shù),約75%。在“十分滿意”中,“不打算讀研”所占的比例相對較小,只有20%;“一直很堅定”要讀研的同學(xué)也只有20%;大部分同學(xué)都要先工作再讀研,共60%;可見,在本科學(xué)校的滿意使得他們更愿意先步入社會獲取經(jīng)驗之后,再提高自己的學(xué)歷。

      根據(jù)上面數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生堅定讀研的人數(shù)隨著對本科學(xué)校滿意度的降低而增加,即對本科學(xué)校越滿意,堅定讀研的人數(shù)就越少;反之亦成立;它們之間呈現(xiàn)出反比例趨勢。

      3.2.讀研與否的具體原因

      3.2.1不讀研的具體原因分析

      在被調(diào)查者中有40%的大學(xué)生不讀研,他們不讀研的原因主要來自經(jīng)濟壓力、年齡問題、以及“讀研就是逃避”等方面,其中“青春短暫,不想埋沒在書本里”、“讀研只是另一種逃避,還是先工作獲取經(jīng)驗比較重要”這兩個理由占據(jù)主要地位。他們普遍認為青春寶貴而短暫,若再以三年為籌碼去搏,成本太大;另外讀研出來之后并不一定能找到滿意的工作,只是另一種逃避,與其逃避,不如面對。同時,研究生擴招之后造成的研究生貶值和讀研面臨的重大經(jīng)濟壓力也是他們不讀研的重要原因。

      3.2.2讀研的原因分析

      在讀研一族中,66.7%的被調(diào)查者是“希望繼續(xù)充實自己,提高專業(yè)技能”,可見在當(dāng)今知識膨脹的信息社會里,大學(xué)生都把對知識重要性的認識上升到了新的高度。同時,“對本科不滿意,希望有一個新的平臺”、來自“父母等家里人的期望”等因素也是促使他們繼續(xù)深造的重要原因??梢?,當(dāng)今大學(xué)生讀研的動力逐步多元化,有來自社會的外部壓力,也有來自自身進取的動力。

      3.3讀研的具體分析

      3.3.1關(guān)于是否在本校讀研

      在讀研的被調(diào)查者中,有70.7%的大學(xué)生不會在本校讀研。他們表示大學(xué)本科已經(jīng)在一個城市呆了4年,因而希望換一個環(huán)境對他們來說更加具有吸引力。而這跟大學(xué)生喜歡冒險,喜歡刺激,追求新的事物的特點緊密相關(guān)。在打算在本校讀研的被調(diào)查者中,72.7%的同學(xué)認為考本校相對容易,不會冒較大風(fēng)險;在已經(jīng)適應(yīng)了一個城市的生活之后,不想再變更了;同時36.4%的同學(xué)認為在本校讀研可以為以后留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞔蛳禄A(chǔ)。

      3.3.2對研究生學(xué)校的要求

      在選擇自己心儀的研究生學(xué)校時,被調(diào)查者普遍要求至少是重點院校,而不管是不是重點院校,只為文憑而讀研的學(xué)生很少,只有6.7%。其中要求學(xué)校同時兼具985工程院校和211工程大學(xué)的學(xué)生占到了45.3%,至少是211的也占到了28%。這說明大學(xué)生在讀研方面都有一定的追求,希望通過讀研能有一個更廣闊的平臺。

      3.3.3關(guān)于跨專業(yè)考研

      在被調(diào)查者中,有超過一半的同學(xué)不會跨專業(yè)考研,會堅持自己本專業(yè)的深造。這一方面是由于考研的難易度考慮,另一方面說明大部分學(xué)生在經(jīng)過自己專業(yè)的學(xué)習(xí)之后,對自身專業(yè)產(chǎn)生了一定興趣,希望在這個領(lǐng)域取得一定的成績。但也有約40%的同學(xué)會選擇跨專業(yè)考研。這一方面基于本身對自己專業(yè)沒興趣,另一方面也來自于對于社會上對熱門專業(yè)的追捧,出于對價值利益的考慮。

      3.3.4關(guān)于“讀博”

      隨著社會競爭的加劇,有的同學(xué)希望用更高的學(xué)歷來武裝自己,因此,讀完碩士之后,讀博與否也是讀研一族必須考慮的問題。在被調(diào)查者中,只有4%的同學(xué)很堅定地要讀到博士,絕大部分同學(xué)都還沒確定,但也有相當(dāng)大比重的同學(xué)明確表示不會讀博士。這很大方面是基于年齡問題,畢竟人生不只有讀書這一條道路。

      3.3.5關(guān)于愛情婚姻

      在取得碩士學(xué)位之后,大學(xué)生對于他們的另一半的學(xué)歷上有什么要求呢?通過數(shù)據(jù)分析,我們發(fā)現(xiàn)有一半的同學(xué)認為對于另一半的要求只有要大學(xué)學(xué)歷即可,同時有32%的同學(xué)認為“無所謂,只要相愛,不管有無大學(xué)學(xué)歷都行”,只有14.7%的同學(xué)要求對方至少擁有碩士學(xué)位。這說明在社會日益開放的年代,大學(xué)生更看重的是感情,而非學(xué)歷這一硬件。但較有意思的是,女生中有23.4%的被調(diào)查者認為對方至少要有碩士學(xué)位,只有21.28%的女生不考慮學(xué)歷的限制而只求相愛,這說明女生在提升自己的同時,對男方的要求也在增高。

      3.4.中國現(xiàn)行研究生制度的評價

      在有打算讀研的被調(diào)查者中,有13.3%的大學(xué)生會考慮出國留學(xué),而剩下的絕大多數(shù)學(xué)生毫無疑問地會留在國內(nèi)讀研,因而我國的現(xiàn)行研究生制度的好壞對于他們來講就至關(guān)重要。在“對中國現(xiàn)階段的研究生制度的評價”這一問題中,有近七成的同學(xué)認為它一般,沒有人認為它“非常好”,只有7.2%的同學(xué)認為它“好”;而有約四分之一的同學(xué)認為它“不好”或“很不好”。由此可見,我國的現(xiàn)行研究生制度在大學(xué)生中評價并不好!

      絕大多數(shù)同學(xué)認為它“嚴進寬出,學(xué)不到真正有用的東西”,不像西方國家的研究生是“寬進嚴出”,這使得有部分同學(xué)是為了拿文憑而來混時間。同時,學(xué)校教的東西與社會的需求嚴重脫節(jié),部分課程讓有些同學(xué)覺得是浪費時間。另外,“學(xué)術(shù)風(fēng)氣不好”也是大部分學(xué)生認為我國研究生制度需要改進的地方之一。最后,“三年時間太長,有點浪費時間”以及“學(xué)費太貴,以至于負擔(dān)較重”也是部分學(xué)生認為的我國研究生制度的弊端所在。

      盡管我國的研究生制度還不完善,但也有較多同學(xué)發(fā)覺了它的優(yōu)越性。例如“擴招了,有助于更多人獲得碩士學(xué)位”這一點就為那些渴望攻讀碩士研究生的學(xué)子們提供了平臺,降低門檻之后顯然給了更多人更多機會,有利于我國國民素質(zhì)的提高。

      參考文獻:

      [1]郭敏娟.關(guān)于大學(xué)生考研的調(diào)研報告[J].當(dāng)代教育理論與實踐.2013年7月.

      [2]中國教育在線,http://kaoyan.eol.cn/nnews/201612/t20161224_1478663.shtml

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