我的父親程十髪的人物畫(huà)略述

程多多

我的父親出生在上海市松江區(qū)一條叫莫家弄的小巷里，莫家弄顧名思義應(yīng)該是明代松江畫(huà)派大家莫士龍的住家所在地吧。父親從小就有一定的書(shū)畫(huà)藝術(shù)天賦，可能因?yàn)槌錾剡@個(gè)原因，從中得到了些靈氣？這個(gè)就不得而知了，父親對(duì)此倒從來(lái)沒(méi)有提起過(guò)。他常會(huì)提起在莫家弄里他家的客廳后面，僅挨著一堵墻的隔壁就是松江的嶽廟，他經(jīng)常會(huì)為他的急性子的脾氣狡辯說(shuō)：我的性子的確很急，你們知道，我出生的地方陰界與陽(yáng)界才一墻之隔，投胎時(shí)我性子一急，才邁出第一步跨墻就出生了。把聽(tīng)者們逗得是捧腹大笑。由此可以看出他幽默的性格。

他出生于1921年，是農(nóng)歷辛酉年，生肖屬雞。從孩童的年代起他就對(duì)美術(shù)有一種特殊的愛(ài)好與敏感，在他周?chē)用駛兊纳罴吧鐣?huì)活動(dòng)中均充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息。凡有類(lèi)似美術(shù)的活動(dòng)，都給他看在了眼里：比如，墻上張貼的年畫(huà)、泥水匠砌完了爐灶后在白白的灶壁上面信手涂抹的壁畫(huà)、逢年過(guò)節(jié)時(shí)在大街上掛滿(mǎn)的五彩繽紛的吉祥物等，都在他心里留下了深刻的印象。而且因?yàn)樗赣H是名醫(yī)生，也深諳中國(guó)的傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)，所以明友之中也不乏有熱愛(ài)和懂書(shū)畫(huà)的人士，他在邊上經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)大人們交談、討論藝術(shù)，長(zhǎng)期的耳濡目染，同時(shí)又在他們的指點(diǎn)下接受了初步的書(shū)畫(huà)啟蒙教育。這也加深了他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)更進(jìn)一步的鐘愛(ài)。由于他父親過(guò)早逝世，生活全靠他母親獨(dú)自支撐，即使家境艱難，他母親還是堅(jiān)持讓他繼續(xù)學(xué)畫(huà)。他在完成了初等教育后，于1938年考入上海美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校國(guó)畫(huà)系求學(xué)。在國(guó)畫(huà)系里他受到了李仲乾、汪聲遠(yuǎn)、王個(gè)移、顧坤伯等諸位老師的教導(dǎo)。主要是攻讀山水，也兼學(xué)花卉。在舊的教授繪畫(huà)的體制下，那時(shí)的老師總是希望所教的學(xué)生能循規(guī)蹈矩，摹仿前人，走跟老師一樣的路。而我父親卻有不同的想法，他認(rèn)為學(xué)古人的畫(huà)法必須要先弄懂古人，然后再加上自己的實(shí)踐，摸索出屬于自己的畫(huà)法才對(duì)，所以他當(dāng)時(shí)在學(xué)校里是屬于有點(diǎn)另類(lèi)的學(xué)生。老師們都知道他很聰明，但是又很為他的不人流及畢業(yè)后的生計(jì)擔(dān)心。在學(xué)校的4年學(xué)習(xí)中他還是得到多位老師的教誨和關(guān)心，并和他們建立起了友誼，如和關(guān)良老師同唱京戲，又經(jīng)李仲乾老師的關(guān)照給他取了十髪的筆名，意出“十甏一程”，以至于后來(lái)人們知道程十髪的多于知道程潼。等到學(xué)畫(huà)有成后，王個(gè)移、謝海燕、劉海粟等老師都以他為驕傲。在美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校求學(xué)期間，他認(rèn)識(shí)了以后成為我母親的同班同學(xué)張金錡。她與家父不一樣，她可是王個(gè)移老師聽(tīng)話(huà)的得意門(mén)生。

不過(guò)的確給老師們言中了，1941年從學(xué)校畢業(yè)后因作品不被看好，他的生活成了問(wèn)題。期間也無(wú)可奈何改過(guò)行，過(guò)了一段時(shí)間，終因?yàn)樯《^續(xù)在家養(yǎng)病習(xí)畫(huà)。在家養(yǎng)病期間他越發(fā)地用功，每天筆耕不止，臨古人的作品，研究他們的繪畫(huà)理論與筆墨技巧，直到新中國(guó)成立。解放后，他敏銳地感到新中國(guó)的建設(shè)一定需要大量的反映新面貌的美術(shù)作品，所以他就主動(dòng)申請(qǐng)到農(nóng)村去畫(huà)描述農(nóng)村改革運(yùn)動(dòng)的年畫(huà)，就這樣《反黑田》成了他走進(jìn)社會(huì)的第一幅作品。通過(guò)這樣的努力，他的作品也得到了群眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，進(jìn)人了上海的連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作領(lǐng)域。

對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。眾所周知畫(huà)連環(huán)畫(huà)主要是以畫(huà)人為主的，而他是學(xué)的山水畫(huà)，因此他必須盡快掌握人物畫(huà)的技能。在這之前他曾經(jīng)試過(guò)連環(huán)畫(huà)的創(chuàng)作。第一本連環(huán)畫(huà)《野豬林》由母親作文字編輯，他來(lái)創(chuàng)作畫(huà)稿。結(jié)果書(shū)倒是印刷出版了，不過(guò)朋友們都笑他只不過(guò)是畫(huà)了半本《野豬林》，因?yàn)樗麨榱艘坍?huà)人物的表情，所以把人物都畫(huà)得很大，人物大都是半身，所以好比像是畫(huà)了一本半部的連環(huán)畫(huà)。至此，他感到他的人物畫(huà)基礎(chǔ)有待快速提高，于是他每天廢寢忘食地埋頭在人物畫(huà)的研究之中。據(jù)當(dāng)時(shí)人民美術(shù)出版社的同事回憶，他每天午餐過(guò)后就一頭鉆進(jìn)單位的資料室如饑似渴地學(xué)習(xí)與研究國(guó)外的那些著名的人物畫(huà)大師們的繪畫(huà)，他對(duì)如丟勒、安格爾、賀爾拜茵、倫勃朗等大師的素描作品了如指掌。同時(shí)他也并沒(méi)有放松對(duì)中國(guó)畫(huà)中的人物畫(huà)大師，如粱楷、貫休、陳老蓮、曾鯨、任伯年等傳統(tǒng)大師作品的研究。從他當(dāng)時(shí)所經(jīng)常使用的二枚閑章便能看到他的決心，一枚上刻“不教一日閑過(guò)齋”、還有一枚上刻的是“步鯨樓”。正因?yàn)樗羞@樣的學(xué)習(xí)勁頭和決心，所以他的連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作水平日新月異?？梢哉f(shuō)每完成一本新創(chuàng)作的連環(huán)畫(huà)都能明顯地感到他的人物畫(huà)的成就在突飛猛進(jìn)。很快他創(chuàng)作了許多的連環(huán)畫(huà)和插圖作品，并且獲得了老百姓的喜愛(ài)與傳閱，甚至還獲得了國(guó)內(nèi)和國(guó)際上的獎(jiǎng)項(xiàng)。加上他學(xué)貫中西，所以開(kāi)辟了一條插圖和連環(huán)畫(huà)的新面貌，特別是他利用傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)的水墨技法來(lái)賦予插圖和連環(huán)畫(huà)一種全新的形式。

在創(chuàng)作人物畫(huà)的過(guò)程中他不斷地學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)，也不斷地強(qiáng)調(diào)自己的個(gè)性。尤其是1957年去了云南省的西雙版納地區(qū)，深受少數(shù)民族地區(qū)各民族豐富多彩的藝術(shù)啟發(fā)，逐漸形成了風(fēng)格強(qiáng)烈的一種中國(guó)人物繪畫(huà)的新樣式—程家樣的人物。