腹有詩(shī)書在，一世桃花開

張清

武亦姝火了，這位熟讀數(shù)千首唐詩(shī)宋詞的上海復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)才女從《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)風(fēng)姿綽約地走進(jìn)公眾的視野，也引發(fā)新一波熱議。個(gè)中有些評(píng)述頗為刺眼：“考試只有區(qū)區(qū)5分，何必如此當(dāng)真”，“未來(lái)不屬于武亦姝們”。對(duì)此，我實(shí)難茍同。

認(rèn)真讀點(diǎn)詩(shī)詞，其實(shí)即使從最功利的角度來(lái)考量，也是有百益而無(wú)一害的。

區(qū)區(qū)5分說(shuō)實(shí)不準(zhǔn)確。投射在考卷上，絕不只是默寫的5分。古詩(shī)詞賞析考試本身就有11分之多，而且考試個(gè)體分差還比較大。也就是專業(yè)術(shù)語(yǔ)講的區(qū)分度大，當(dāng)然其含金量就高。同時(shí)，要想能真正讀懂古詩(shī)詞，肯定需要扎實(shí)的古文功底，否則大意都讀不明白，談何賞析呢。而這，恰恰倒過(guò)來(lái)促使我們更好的學(xué)習(xí)古文，努力提升自己的古文水平。這樣19分的文言閱讀版塊也間接受益。由此，5+11+19=35，顯然，認(rèn)真讀點(diǎn)詩(shī)詞，我們從考卷上受益的將是古詩(shī)文版塊的35分卷。其含金量并不算低。

同時(shí)，用心閱讀古詩(shī)文，必能汲取古典詩(shī)詞的瓊漿玉露，浸潤(rùn)心田，從筆下流淌出的文字自然也就會(huì)是靈動(dòng)而有生命，鮮活而富韻味。呈現(xiàn)出的作文自會(huì)卓爾不群，別有風(fēng)采。而這，哪里是整日刷題語(yǔ)言干癟者可望項(xiàng)背的呢？我們可以想見，武亦姝們的場(chǎng)上作文當(dāng)有很大的優(yōu)勢(shì)，至少是在文字呈現(xiàn)上。

這樣說(shuō)來(lái)，所謂的區(qū)區(qū)5分不值得花時(shí)間之說(shuō)當(dāng)可休矣。即使從最功利的角度來(lái)考量，腹有詩(shī)書，考場(chǎng)亦可贏得桃花盛開。

其實(shí)，多讀點(diǎn)古詩(shī)詞，受益的遠(yuǎn)不只是考試增加的分?jǐn)?shù)，它更會(huì)潤(rùn)澤我們的生命，豐饒我們的生活，讓我們?cè)陬H顯骨感的現(xiàn)實(shí)中也能夠安享詩(shī)意的芬芳。

不用說(shuō)，瑰麗的唐詩(shī)能平添學(xué)子才華，多姿的宋詞能成就學(xué)人氣質(zhì)。蒙曼教授曾評(píng)說(shuō)， “武亦姝站在那里氣定神閑的樣子，詩(shī)意就出來(lái)了”。此言不虛。一個(gè)肯花時(shí)間飽讀詩(shī)書的人，定能將心靈淘洗得纖塵不染，靈動(dòng)而多彩?！栝扛枧_(tái)處淺唱低吟一世情長(zhǎng)，信步煙雨江南后抖落一身花香；草茅籬屋外安守流年，看夕陽(yáng)西沉，霞光綺麗；古道阡陌處徘徊翹首，望盡天涯路，只為守著一念執(zhí)著；青衣柳巷中，踏著潤(rùn)濕的青石板，感受四散溢開的流淌著過(guò)往的醇香……歲月長(zhǎng)河永流逝，腳雖無(wú)法追隨古人，心卻可跨越千年的時(shí)光輕易地到達(dá)。當(dāng)我們從前人詩(shī)的王國(guó)、詞的天地中步履輕盈地走來(lái)，人生的旅途已然鮮花綻放、奪目而芬芳。

退一步說(shuō)，即使囿于條件所限、志趣有別、選擇不同，我們無(wú)法如武亦姝、姜聞頁(yè)、殷怡航們能舍得花大量時(shí)間徜徉于詩(shī)文的海洋也沒關(guān)系。我們?nèi)匀豢梢岳昧闵⒌臅r(shí)間盡可能地多讀一點(diǎn)詩(shī)詞歌賦?？v成就不了超凡脫俗光彩照人的獨(dú)特氣質(zhì)，亦可豐富我們的生活裝點(diǎn)我們的夢(mèng)。忽又想起著名華裔數(shù)學(xué)家丘成桐曾講過(guò)的名言：“我發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔蹟?shù)學(xué)，但在工作之余我也喜歡接觸些文學(xué)作品。尤其是古詩(shī)詞，多讀讀這些，對(duì)生活與工作總是有好處的。”——一位整日與枯燥數(shù)字為伍的惜時(shí)如金的科學(xué)家尚能如此善待詩(shī)文，我等精力豐沛的年輕學(xué)子還好意思為不讀詩(shī)詞找借口么？

簡(jiǎn)言之，腹有詩(shī)書在，一世桃花開。

責(zé)任編輯 廖宇紅