張帆

摘要：趨向動詞基本語義的共同特征是“移動性”和“方向性”，在此基礎上，漢語趨向動詞逐漸引申出非空間位移意義，呈現(xiàn)出從實詞到虛詞演化的連續(xù)狀態(tài)。為避免敘述內(nèi)容冗雜，這里只就“來”和“去”的移動義及其語法展開討論。

關鍵詞：趨向動詞；移動義；省略；虛化

一、概述

近年來，隨著認知語言學理論在現(xiàn)代漢語語法研究中的運用，趨向動詞研究主要體現(xiàn)在從空間領域到時間領域并一步步虛化為體標記的過程。維特根斯坦認為語言的本質是“家族相似性”，即一個家族的成員之間有各種各樣的相似之處：體形、相貌、眼睛的顏色、步姿、性情等等。①這突破了以往以范疇來劃分“類”的限制，因為范疇是封閉的?！摆呄騽釉~”是根據(jù)[+趨向]語義來確立的，事實上，僅有這點相似性是不夠的，現(xiàn)代漢語中仍有一定數(shù)量的動詞也具有[+趨向]語義，如“爬、拔、登”等，這樣，趨向動詞的范圍就很難確定。另外，從語法特征來看，趨向動詞可以單獨作謂語或者謂語中心語，如：“太陽下去了，星星還沒有出來了?！钡?jīng)常用在別的動詞或者形容詞后邊表示趨向，作趨向補語，如“竄出一輛奧迪”，“竄出來一輛奧迪”，“竄出一輛奧迪來”。所以，綜合語義和語法特征，將趨向動詞定義為：能夠在動詞后面作補語，能夠表示動作趨向的動詞。

二、“來”、“去”的移動方向

（一）古代漢語：《說文》時期

《說文·來部》：“周所受瑞麥來麰。一來二縫，象芒朿之形?！雹谥祢E聲曰：“往來之來正字是麥，菽麥之麥，正字是來?！笨芍?，“來”是一個象形字，本義“麥”，小麥叫“麥”，大麥叫“麰”。③從語音來看，“來”和“麥”的聲符正是“來”?！皝怼弊衷诩坠俏木鸵鸭俳铻椤皝硗钡摹皝怼?，古書當中也一般用它的假借義。

《說文·去部》：“相違也。從大，聲?！雹芸芍叭ァ笔且粋€會意兼形聲字。甲骨文字形上面是人（大），下面是口（或作“凵”），表示人離開洞口或坑坎而去。

“來/去”兩個詞最早表達的空間意義是比較客觀的，“來”表達“至，到達”?！稜栄拧め屧b》中的解釋為：“來，至也?！?“去”與“來”相反，意為“離開”，如：“查故鄉(xiāng)而就遠兮，遵江夏以流亡”（《楚辭·九章》）。在早期用法中，“來/去”還沒有明顯表達以說話者為參照的主觀意義。

（二）現(xiàn)代漢語中“來/去”位移句的結構類型

根據(jù)賀潔（2009）的研究，“VP+來/去”的連動結構最早出現(xiàn)在先秦時期，下面根據(jù)“來/去”句中位移起點和位移終點是否出現(xiàn)，我們可以把“來/去”位移句分為四種結構類型：

1.起點+“來/去”+終點

例：小亮從鄭州來/去銀川。此類起點和終點同時出現(xiàn)。

2.“來/去”+終點

例：除夕夜親戚商量好全部去姥姥家里吃團圓飯。

這種位移句中只出現(xiàn)終點。當然，位移起點不出現(xiàn)，不等于沒有。不出現(xiàn)的原因如下：

A.起點就是敘述者（或說話者）所在的位置，如不是特別強調，一般不出現(xiàn)。

試比較：

a.我明天去海南。 b.我明天從銀川去海南。

a句起點沒有出現(xiàn)，起點可以理解為說話者“我”現(xiàn)在所處的位置；b句，雖說出現(xiàn)了起點“銀川”，但無法判定說話人“我”的所在位置。

B.承上文省略。

例：我是河南人，因為讀研到了寧夏。前半句交代了位移的起點是“河南”，下句為敘述簡明，承上文省略了。

C.語境省略。

例：甲：劉老師來教室了沒有？

乙：還沒有，才七點半呢，估計再等會兒他就來了。

“來”的位移起點根據(jù)語境對話雙方都已經(jīng)明了，可以省略不說。

D.起點沒交待清楚的必要。有時，位移的起點不太明確或不需交代。

例：a.我給你買來一些點心。

b.買來一些菜。

例句中“點心”、“菜”的位移起點具體是哪兒不清楚，但也沒有交代特別清楚的必要，大致可以推測出起點。

3.起點+來/去

這種情況指的是句中只出現(xiàn)起點而終點不出現(xiàn)。

例：明天我們就從鎮(zhèn)上去，那里好坐車些。

句法位置上，位移源點一般只出現(xiàn)在“來/去”的前面，大多作狀語。如果“來/去”位移句中只出現(xiàn)一個處所成分，而且出現(xiàn)在主語位置上，這時就有可能由于處所成分是起點還是終點不明確，導致“來”、“去”的位移方向性不明確，從而產(chǎn)生歧義。

例：省里來人了。

這句話有兩種理解：（l）上級部門派人到縣里來（2）縣里派人到下級部門去。

4.源點、終點均不出現(xiàn)

這種情況指的是句中位移終點和源點都不出現(xiàn)。

例如：“來了！來了！”

三、由動詞“來”、“去”組成的連謂結構

“配價”這一概念借自化學。最早把化學中的“價”明確引入語法研究的是法國語言學家特思尼耶爾，目的是說明一個動詞能支配多少個屬于不同語義角色的名詞詞組。根據(jù)配價理論可知，“來”和“去”均為二價動詞。在此基礎上，我們探討語序對于“來”、“去”位移方向的影響。

A.你去提水 我來瞅瞅

B.你提水去 我瞅瞅來了

在A組中，“來”和“去”充任連謂結構的前一直接成分表目的。在B組格式里，“來”和“去”挪到了后面，充當連謂結構的后一個直接成分，保持語義不變，只是“來”和“去”在這里都讀輕聲，變?yōu)榱艘环N虛化了的動詞，由此可推出：

你（去）提水去 我（來）瞅瞅來了

上述說法成立。

再如：在對外漢語教學過程中，易出現(xiàn)以下偏誤：

“下周我要到西安?！?/p>

筆者認為，固然“下周我要到西安去”的表述更為完整，而“下周我要到西安”的表達也是符合漢語表達習慣的，“去”在句中被虛化，在特定的語境中，根據(jù)經(jīng)濟省力的交際原則，“去”可省略，在“下周我要到西安”中“到”承擔了主要的表達動作，可順利表達正確的語義。

四、“V來V去”格式

“來”和“去”在現(xiàn)代漢語中也存在合為一體作為詞使用的情況。

（一）有方向性，即有明顯的位移變化。其中V具有實在意義。

A類：表示軀體的移動。如：（蟲子）爬來爬去、（爺爺）踱來踱去。

B類：表示自然界自身的運動。如：（風）刮來刮去、（葉子）飄來飄去。

C類：使事物改變位置。如：（桌子）抬來抬去、（糧食）搬來搬去。

（二）沒有方向性，即沒有明顯的位移變化。

A類：位置變化具有反復性，V具有實在意義，“方向”義項已脫落。如：“說來說去”、“想來想去”、“問來問去”。

B類：位置變化不具有反復性，此時，V虛化不再具實在意義，“方向”義也已脫落。V僅適用于“說”，表示“說話義”，即“說來說去”，此時可被表示“總括義”的 “說到底”、“總而言之”等替代。

注意以上兩種情況都有“說來說去”，但形同實異。例：

a.開了一上午會議，說來說去，合計來合計去，還是沒有想出好辦法。

b.剛被爸媽教育了半天，又被爺爺奶奶拉過去絮叨了一晚上，說來說去，就是讓我去學校好好讀書。

其中，a句表反復性，“說”具有實在意義，不能被“總之”之類的詞替代；b句不具有反復性，此時的“說”不具有實在意義，明顯可以被“總之”、“總而言之”之類的詞替代。二者是具有明顯差異的。

綜上所述，僅是簡單討論了趨向動詞“來”、“去”的表移動義的用法，并大致討論了其在連謂結構中的具體表達意義，還有更多的語法價值值得我們進一步探究。

注釋：

①維特根斯坦.哲學研究[M].上海人民出版社.2005

②許慎.說文解字[M].中華書局.2012：111.

③湯可敬撰.說文解字今釋修訂本[M]岳麓書社，1997：723

④許慎.說文解字[M].中華書局..2012：104.

參考文獻：

[1]肖奚強.也談“來”和“去”[J].漢語學習，2003：2.

[2]維特根斯坦.哲學研究[M].上海人民出版社，2005.

[3]許慎撰.說文解字[M].中華書局，2012.

[4]湯可敬撰.說文解字今釋修訂本[M].岳麓書社，1997.

[5]郭錫良.古代漢語下冊修訂本[M].商務印書館，2011.