王建龍

【摘 要】在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，社會主義經(jīng)濟(jì)市場也發(fā)生了非常大的變化，社會結(jié)構(gòu)以及意識也在不斷地發(fā)生改變，在這種情況下監(jiān)獄管理者思想政治教育工作也受到了一定的影響，為了更好地促進(jìn)監(jiān)獄管理者思想政治教育工作質(zhì)量，本文主要先闡述了監(jiān)獄管理思想政治教育工作過程中所存在的問題，之后提出了具體的創(chuàng)新措施。

【關(guān)鍵詞】監(jiān)獄管理者；思想政治教育；創(chuàng)新

【中圖分類號】D64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1001-0475（2017）07-0063-02

監(jiān)獄作為國家機(jī)器的重要組成部分，是國家的刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)，主要的功能是維護(hù)國家安全以及統(tǒng)治、執(zhí)行刑罰。在實際運行過程中，監(jiān)獄管理者作為其中較為重要的力量，可稱之為維護(hù)社會和平穩(wěn)定、懲治不法分子的忠實捍衛(wèi)者。而在監(jiān)獄管理過程中，監(jiān)獄管理者如果能夠有效地開展思想政治教育工作，就能為監(jiān)獄工作起到一定的導(dǎo)向以及指引作用。在社會不斷發(fā)展過程中，監(jiān)獄管理者思想政治教育工作也面臨一定的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，針對這一現(xiàn)象，要想確保思想政治教育工作的有效性就一定要積極對其進(jìn)行創(chuàng)新。

一、監(jiān)獄管理者思想政治教育存在的問題

（一）思想政治教育主體方面

監(jiān)獄管理者在開展思想政治教育工作的過程中，其首要的問題體現(xiàn)在監(jiān)獄管理者思想政治教育主體方面，具體表現(xiàn)為以下幾個部分：第一，監(jiān)獄在開展教育工作的時候，其主要是由監(jiān)獄政工干部以及相關(guān)輔導(dǎo)人員來進(jìn)行思想政治教育工作的，但是，在實際工作過程中，并不是每個人都具備較為良好的知識儲備，其中還是存在一些教育主體政治理論基礎(chǔ)知識較為薄弱，最終就對思想政治教育工作質(zhì)量造成了影響[1]。第二，監(jiān)獄管理者在開展這一工作的時候，還存在一個問題就是教育管理者對于培訓(xùn)內(nèi)容沒有很好地進(jìn)行準(zhǔn)備，所以在授課過程中大多是培訓(xùn)一些較為理論性的東西，但是對于思想政治教育中所存在的一些深入知識點卻沒有很好地理解，最終就很難實際開展思想政治教育工作。第三，除了上述兩點之外，教育主體在思想政治教育過程中，教育的方式較為單一落后也屬于其中較為顯著的問題，研究表明，在實際思想政治教育過程中，經(jīng)常會采用開會式的情形來進(jìn)行工作，在這種形勢下的思想政治教育工作就成了一項任務(wù)，最終也會大大降低思想政治教育的效果。

（二）思想政治教育環(huán)境方面

監(jiān)獄管理者在開展思想政治教育工作的過程中，思想政治教育環(huán)境也在一定程度上對思想政治工作造成了影響，具體表現(xiàn)在以下幾點：第一，現(xiàn)如今雖然很多監(jiān)獄已經(jīng)意識到了思想政治教育工作的重要性，但是，就具體的情況來看，很多監(jiān)獄內(nèi)部教育設(shè)施相對而言還是較為簡陋的，并且也缺乏相應(yīng)的書籍儲備力量，更別提相關(guān)的多媒體設(shè)備，在這種情況下，思想政治教育工作效率也就大打折扣。在研究中我們發(fā)現(xiàn)，很多監(jiān)獄都沒有設(shè)立單獨的心理咨詢室，也沒有專業(yè)的心理咨詢?nèi)藛T，而這對于思想政治教育工作的開展也有著一定的影響。第二，監(jiān)獄管理者其本身工作環(huán)境就較為復(fù)雜，所面對的人大多是服刑人員，有些服刑人員背景較為強(qiáng)大，很有可能會采用利益來誘惑監(jiān)獄管理者，這個時候如果監(jiān)獄管理者本身主觀意識較為薄弱的話，就很難抵抗住這一誘惑，最終就會步入歧途，同時還會破壞我國政府以及黨的形象。

（三）思想政治教育體制方面

監(jiān)獄管理者在開展思想政治教育工作的過程中，思想政治教育體制也屬于其中問題之一，具體表現(xiàn)為以下幾點：第一，監(jiān)獄管理者在開展思想政治教育過程中，其對于這一工作的考核主要對象就是那些基層的監(jiān)獄管理者，而且考核方式及內(nèi)容都較為單一固定，缺少創(chuàng)新以及靈活性，在這種情況下，就很難將思想政治教育精髓傳播到每一位監(jiān)獄管理者心中，最終很難起到良好的思想政治教育效果，反而出現(xiàn)了部分監(jiān)獄干部思想作風(fēng)不良等問題。第二，在開展思想政治教育工作的過程中，還有很多監(jiān)獄都沒有建立起相應(yīng)的獎勵機(jī)制，缺乏一定的激勵性，監(jiān)獄管理者對于思想政治學(xué)習(xí)積極性也就會顯著的降低，有些甚至還會產(chǎn)生抵觸感，從而就在很大程度上降低了監(jiān)獄管理者思想政治教育工作質(zhì)量和效率[2]。

二、監(jiān)獄管理者思想政治教育創(chuàng)新措施

（一）對思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新

監(jiān)獄管理者要想真正實現(xiàn)思想政治教育創(chuàng)新，可以先從思想政治教育內(nèi)容著手，因為思想政治教育內(nèi)容是工作開展的重要保障。針對這一點，在實際創(chuàng)新過程中，首先，一定要確保政治教育內(nèi)容符合我國現(xiàn)如今社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，并且對思想政治教育內(nèi)容有一個較為全面的掌握，之后再按照監(jiān)獄管理者實際需求進(jìn)行合理的運用，以此來提升監(jiān)獄管理者思想政治教育的目的性和實效性。其次，在內(nèi)容創(chuàng)新過程中，還需要將理論知識和實際情況結(jié)合在一起，按照不同監(jiān)獄工作過程中的需求以及目的，來對思想政治教育內(nèi)容理論進(jìn)行調(diào)整，真正做到理論指導(dǎo)實際，從而能有效地發(fā)揮出思想政治教育工作的效果。

（二）對思想政治教育主體隊伍建設(shè)進(jìn)行創(chuàng)新

監(jiān)獄管理者是思想政治教育的主體，要想真正確保這一項工作的質(zhì)量，對于主體隊伍建設(shè)創(chuàng)新是必不可少的，因為只有確保了主體隊伍思想政治素養(yǎng)才能保障其在實際工作過程中的效果，針對這一點，在實際創(chuàng)新過程中，可以從以下幾點著手：第一，對知識培訓(xùn)教育進(jìn)行創(chuàng)新。在對監(jiān)獄管理人員進(jìn)行知識培訓(xùn)的過程中，首先一定要對其加強(qiáng)心理素質(zhì)培訓(xùn)，畢竟只有具備良好的心理狀態(tài)才能取得較為良好的工作效果，所以，在實際培訓(xùn)過程中，一定要對政工干部加強(qiáng)心理培訓(xùn)，讓他們能夠掌握相應(yīng)的心理溝通技巧和能力，這樣才能有效地解決管理者心理問題。另外，政工干部在實際工作過程中，一定要堅持對思想政治教育學(xué)習(xí)的自信，堅定自身信念，將正確的政治教育理念以及思想傳授給監(jiān)獄管理者。第二，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)教育。監(jiān)獄管理者要想確保思想政治教育質(zhì)量，對于作風(fēng)建設(shè)也應(yīng)該加強(qiáng)重視，因為其屬于無形的風(fēng)向標(biāo)，也是監(jiān)獄政工干部正確行使權(quán)力的重要保證，相關(guān)人員只有具備了較為良好的作風(fēng)以及信念，才能真正將黨的精神傳達(dá)下去。第三，加強(qiáng)人才建設(shè)。監(jiān)獄思想政治教育工作還需要一批思想堅定、德才兼?zhèn)?、作風(fēng)過硬的監(jiān)獄政工隊伍，因此，在思想政治教育過程中，還需要加強(qiáng)對監(jiān)獄政工干部的建設(shè)，不斷對其進(jìn)行優(yōu)化，最大程度地保證其思想以及能力，這樣才能真正對思想政治教育工作進(jìn)行完善[3]。

（三）對思想政治教育方式進(jìn)行創(chuàng)新

為了確保監(jiān)獄管理者思想政治教育工作開展的有效性，對于思想政治教育方式的創(chuàng)新也是必不可少的，針對這一點，可以從以下幾點著手：第一，課堂講座式教育。在進(jìn)行思想政治教育工作的過程中，監(jiān)獄還可以聘請獄外專家來進(jìn)行課堂講座，授課內(nèi)容可以不用拘泥于傳統(tǒng)的理論或者概念，開設(shè)現(xiàn)代思想政治教育專題，具體講座內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)我黨最新理論成果專題講座、社會主義核心價值觀教育專題講座、預(yù)防職務(wù)犯罪教育專題等方面。在講座過程中，還需要注重實例分析，這樣就能促使監(jiān)獄管理者思想政治覺悟得到提升。第二，多媒體教育法?，F(xiàn)如今屬于一個網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的時代，在這種時代背景下，要想真正實現(xiàn)監(jiān)獄管理者思想政治教育創(chuàng)新，在開展思想政治教育工作的過程中，還應(yīng)采用多媒體教育法來開展工作。就目前來看，微信、微博等平臺都受到了較多的關(guān)注，如果我們能夠應(yīng)用多媒體技術(shù)來對監(jiān)獄管理者進(jìn)行思想政治教育，就能改變傳統(tǒng)教育法所存在的枯燥以及單一性，最大程度地提高監(jiān)獄管理人員學(xué)習(xí)的興趣。另外，多媒體技術(shù)本身最為顯著的特征就是時效性，將其應(yīng)用到思想政治教育當(dāng)中，還能及時準(zhǔn)確地傳播到較為廣泛的監(jiān)獄管理者手中，最終就能有效地實現(xiàn)思想政治教育工作的創(chuàng)新[4]。例如，在思想政治教育會議上面，我們可以使用多媒體技術(shù)將一些紅色主題旋律影像資料播放出來，以此來作為思想政治教育素材，最大程度感染監(jiān)獄管理者，以潤物細(xì)無聲的方式使其接受思想政治教育。第三，戶外參觀拓展式教育法。在對監(jiān)獄管理者進(jìn)行思想政治教育工作的過程中，還可以采用戶外參觀拓展式教育法對監(jiān)獄管理者來進(jìn)行教育，讓監(jiān)獄管理者在實際參與過程中受到教育。例如，各個監(jiān)獄可以自發(fā)聯(lián)合在一起，組織監(jiān)獄管理者戶外參加拓展教育，在建軍節(jié)、建黨節(jié)等紀(jì)念日讓全體監(jiān)獄管理者都參與到其中，并且將其帶領(lǐng)到歷史博物館、烈士紀(jì)念館、革命舊址等紅色革命區(qū)，以此來對監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行思想政治教育，同時也激發(fā)監(jiān)獄管理者的愛國情感，這樣就能真正做到理論和實踐的統(tǒng)一，將之前的教育內(nèi)容進(jìn)行深化，以此來有效地提升監(jiān)獄管理者思想政治教育工作質(zhì)量和效果。除此之外，在思想政治教育創(chuàng)新過程中，還可以定期開展“黨員講黨課”演講賽、“紅歌合唱”比賽等具有一定思想政治教育的活動，這樣不僅能夠有思想政治教育的效果，同時還能在很大程度上緩解監(jiān)獄管理者的情緒和壓力，讓其處在一個較為輕松愉悅的環(huán)境中，有效地促進(jìn)思想政治教育工作的開展和實施。

結(jié)語

綜上所述，監(jiān)獄管理者思想政治教育工作有著非常重要的作用，而要想真正確保這一工作質(zhì)量，管理者一定要在實際工作過程中加強(qiáng)對思想政治教育的重視程度，并且對思想政治教育內(nèi)容、教育主體以及教育方式進(jìn)行創(chuàng)新，以此來最大程度提升思想政治教育工作開展的有效性，真正提升教育管理者思想政治覺悟。

參考文獻(xiàn)：

[1]張靜.監(jiān)獄管理者思想政治教育創(chuàng)新研究[D].黑龍 江大學(xué)， 2016， （14）.

[2]袁陽.監(jiān)獄警察思想政治教育工作之探討[J].青年與 社會，2013，（9）.

[3]張清鳳.監(jiān)獄警察教育培訓(xùn)工作之探討[J].中國司 法，2013，（6）.

[4]劉越飛.淺談監(jiān)獄警察思想政治教育工作[J].世紀(jì) 橋，2015，（2）.

[責(zé)任編輯：褚永慧]