黃錦鴻

一、實證主義的定義和發(fā)展概況

實證主義是以強調(diào)經(jīng)驗事實，反對形而上學為基本特征的哲學思潮（譚鑫田 1998）。存在于19世紀和20世紀哲學中，于19世紀30年代首先在法國興起，秉承英國經(jīng)驗論傳統(tǒng)。

實證主義發(fā)展主要經(jīng)歷以下階段：首先，其主要特征在古希臘就存在。其次，中世紀唯名論與實證主義相關(guān)。休謨是啟蒙時期實證主義的代表。在19世紀經(jīng)歷以下階段：以孔德、穆勒等為代表的最初實證主義；以馬赫和阿芬那留斯為領(lǐng)導的經(jīng)驗批評主義；三是20世紀邏輯實證主義（Peter 1982）。實證主義在19世紀和20世紀盛行，在今天仍產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。

實證主義衍生的實證研究法被廣泛應(yīng)用于自然和社會科學研究。自然科學中，研究者收集和觀察有關(guān)資料并為提出或檢驗理論假設(shè)展開實驗。實證研究具鮮明的直接經(jīng)驗性，強調(diào)有關(guān)理論知識、規(guī)則和規(guī)律要建立在觀察和實驗的經(jīng)驗事實之上，通過經(jīng)驗觀察的數(shù)據(jù)和實驗結(jié)果揭示一般結(jié)論，并且要求這種結(jié)論在同一條件下具可重復性，能夠從個別到一般，歸納出對象事物的本質(zhì)屬性和發(fā)展規(guī)律（徐盛桓 2014）。作為社會科學的語言學研究，早期主要依靠研究者的直接和主觀分析，較少運用實證手段。隨著社會科學發(fā)展，實證主義思潮盛行，語言學也開始興起實證研究方法。

二、語料庫語言學的定義和發(fā)展概況

語料庫語言學于20 世紀60年代初期發(fā)展起來。語料庫語言學不是研究語言自身某個方面，而是一種以語料庫為基礎(chǔ)的語言研究方法（Aijmer 1991）。語料庫語言學是出現(xiàn)在語言學、計算機科學、認知語言學和應(yīng)用語言學邊緣上的一門新的交叉學科 （楊惠中 2002）。語料庫語言學是一種方法論（Lindquist 2009）。學界對語料庫語言學的學科屬性存在分歧。

語料庫發(fā)展分為三個階段。18世紀開始到20世紀50年代是平穩(wěn)發(fā)展期，處在手工分析階段。機讀語料庫出現(xiàn)前學術(shù)界就有收集全真語言文本進行語言研究和分析傳統(tǒng)。20世紀50年代后語料庫研究出現(xiàn)短暫中斷。60年代是轉(zhuǎn)折期：受喬姆斯基語言思想，即內(nèi)省、理性主義影響，語料庫研究轉(zhuǎn)入低谷，大多數(shù)語言學家采用內(nèi)省法研究語言；第一個機讀語料庫誕生，標志電子語料庫時代到來。70、80年代，語料庫相關(guān)研究繼續(xù)發(fā)展出現(xiàn)第二代電子語料庫。90年代后語料庫研究開始快速發(fā)展，運用于語言學許多方面的研究。

三、實證主義與語料庫語言學

語料庫語言學主要在理論基礎(chǔ)、研究方法和數(shù)據(jù)分析手段三方面受實證主義影響。

（一）理論基礎(chǔ)

語料庫語言學的淵源包括美國結(jié)構(gòu)主義語言學和倫敦學派弗斯學說（梁茂成 2012）。二者都受經(jīng)驗主義影響。實證主義源于經(jīng)驗主義，“實證主義屬于經(jīng)驗主義的傳統(tǒng)。比起傳統(tǒng)的經(jīng)驗主義來，實證主義更加著重對理論的經(jīng)驗證實，并強調(diào)這種證實必須是公共可觀察的”（張慶熊 2010）。大體上，構(gòu)成當代西方哲學重要思想背景資源的至少有三個獨立傳統(tǒng)：一是英國經(jīng)驗論。具體來說從英國經(jīng)驗論發(fā)展出來的英美哲學傳統(tǒng)，從實證主義發(fā)展成20世紀20到30年代以維也納學派為代表的邏輯實證主義，進一步演變成今天在英美大學里仍占統(tǒng)治地位的分析哲學”（方朝暉 2007）。經(jīng)驗主義是實證主義前身，實證主義與經(jīng)驗主義是承襲關(guān)系，二者都注重語言事實。因而，實證主義思潮對語料庫語言學的理論基礎(chǔ)產(chǎn)生了一定影響。

1.實證主義對美國結(jié)構(gòu)主義語言學的影響

語料庫研究首先要觀察大量真實語言數(shù)據(jù)，受到了結(jié)構(gòu)主義語言學的影響，主要體現(xiàn)在兩個方面。首先，是收集語言數(shù)據(jù)的問題；其次，采用各種方法撰寫口語數(shù)據(jù)，注重觀察并收集大量真實的語料，進行科學分析歸納（何中清，彭宣維 200）。Leech 曾簡述語料庫語言學發(fā)展史，提到利用語料庫研究語言是從 Bloomfield 之后美國一些結(jié)構(gòu)主義語言學家開始的”（陳瀟 2006）。50年代中前期，在實證主義和行為主義思潮影響下，語言研究總體上是經(jīng)驗主義占主導，這種氛圍無疑促進了對語料的重視。特別在美國，以Z.Harris等人為代表的后布龍菲爾德結(jié)構(gòu)主義語言學家視語料為語言學的唯一研究對象”（丁信善 1998）。實證主義對美國結(jié)構(gòu)主義語言學產(chǎn)生很大影響，影響了美國結(jié)構(gòu)主義學家對數(shù)據(jù)的認識和處理，認為語料庫素材必須是真實的語言數(shù)據(jù)。

2.實證主義對弗斯及新弗斯學者的影響

一方面，實證主義與弗斯學說哲學基礎(chǔ)“經(jīng)驗主義”有關(guān)。弗斯學說，即弗斯語言學，包括弗斯本人的早期論述以及與之一脈相承的新弗斯學者的一些重要學術(shù)立場、觀點和方法（衛(wèi)乃興2008）。經(jīng)驗主義認識論主張從實踐出發(fā)，以真實數(shù)據(jù)來研究問題?！敖?jīng)驗主義認識論產(chǎn)生于17世紀和18世紀并發(fā)展至極盛，代表人物有Lock， Berkeley， 和Hume等人，其淵源可以追溯到更早的Francis Bacon 和古希臘的Aristotle”（衛(wèi)乃興2008）。經(jīng)驗主義代表人物培根、休謨等也是實證主義倡導者。因此，實證主義思想也影響了弗斯學說。

另一方面，實證主義影響了弗斯研究語言的方法。主張用實證方法研究語言，堅持語言學研究對象是實際使用中的語言。衛(wèi)乃興提到，弗斯語言學主要方法特征強調(diào)數(shù)據(jù)準確性、有效性和研究客觀性”（衛(wèi)乃興2008）。而新弗斯學者韓禮德、辛克萊等繼承了弗斯的學術(shù)立場、觀點和方法，也強調(diào)實證研究方法。由此可看出實證主義影響了弗斯及新弗斯學者。

（二）研究方法

語料庫中有語料庫驅(qū)動和基于語料庫兩種方法。贊同語料庫驅(qū)動的語言學家傾向以歸納法分析語料形成對語言的假設(shè)。而支持基于語料庫方法的語言學家通常利用語料庫檢驗或完善已有假設(shè)，這些假設(shè)來源于其它材料而不是語料庫本身（Baker 2009）。語料庫驅(qū)動不承認任何脫離語言事實的假設(shè)?；谡Z料庫的研究先有主觀預設(shè)，再從語料庫中尋求有力證據(jù)來驗證。前者是語料庫語言學方法，后者把語料庫語言學當成驗證工具。實證研究要求研究者先收集和觀察有關(guān)的資料并為提出或檢驗理論假設(shè)而展開實驗。所以實證主義的研究方法也影響了語料庫語言學的兩種研究范式。

（三）數(shù)據(jù)分析

運用語料庫研究采用定性和定量分析相結(jié)合的做法。利用大量文本數(shù)據(jù)進行量化研究，受到了邏輯實證主義影響。邏輯實證主義是實證主義流派之一。“邏輯實證主義是定量方法的哲學基礎(chǔ)。在定量方法中我們必須通過推斷來了解變量間之間因果關(guān)系”（桂詩春，寧春巖 1998）。在分析哲學之中的實證主義潮流特別清晰地顯示出羅素曾視為分析哲學的本質(zhì)特征，即它將經(jīng)驗主義與數(shù)學方法的廣泛應(yīng)用相結(jié)合（科拉科夫斯基 2011）。如語料庫定量分析法中的回歸分析和聚類分析就是數(shù)學方法?？梢钥闯鰧嵶C主義思潮影響了語料庫的數(shù)據(jù)分析手段。

四、結(jié)語

實證主義對語料庫語言學發(fā)展的影響由間接轉(zhuǎn)為直接，由隱性轉(zhuǎn)為顯性。實證主義一些特征古希臘思想中就可以發(fā)現(xiàn)，而早期宗教教義編纂，最初語法研究、詞典編纂、教學、方言研究等采用的就是手工語料庫方法，帶有實證主義思想的影子。這一時期實證主義對語料庫發(fā)展的影響較為間接、隱性，通過經(jīng)驗主義間接對語料庫產(chǎn)生影響。19世紀30年代，實證主義思潮在法國興起并盛行于19世紀和20世紀的哲學中，對自然科學和社會科學產(chǎn)生了極大影響。這時實證主義對語料庫發(fā)展起到直接的推動作用，大量機讀、電子語料庫得以建立，甚至催生20世紀60年代初的語料庫語言學，影響由隱性轉(zhuǎn)為顯性。

實證主義發(fā)展歷史悠久，學派分支眾多，但都反對形而上學，堅持真實數(shù)據(jù)，主張實證研究。本文通過梳理語料庫語言學發(fā)展脈絡(luò)，發(fā)現(xiàn)實證主義對語料庫語言學的影響不是一開始就是直接、顯性的，而是由間接轉(zhuǎn)向直接，由隱性轉(zhuǎn)為顯性。實證思潮影響了語料庫語言學的理論基礎(chǔ)、研究方法和數(shù)據(jù)分析手段，為其發(fā)展如虎添翼。但此研究方法不是萬能的，只能回答“有多少”和“有什么”，無法直接反映“為什么”。因此語料庫語言學需將實證和思辨相結(jié)合，發(fā)揮更大作用，更有力地推動語言學研究。

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